<\/p>\n
El cessament de l\u2019activitat lectiva per l\u2019evoluci\u00f3 del COVID-19 ha obligat a replantejar alguns aspectes relacionats amb les PAU com s\u00f3n el calendari i les possibles adaptacions de les proves.<\/p>\n
Com va ser acordat per la Comissi\u00f3 d\u2019acc\u00e9s i afers estudiantils (CAAE) del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), en sessi\u00f3 extraordin\u00e0ria el dia 31 de mar\u00e7, qualsevol adaptaci\u00f3 en els ex\u00e0mens de la PAU s\u2019ha de fer tenint en compte que els centres de batxillerat, com la resta de centres, s\u00f3n aut\u00f2noms en el disseny de la temporalitzaci\u00f3 dels continguts i activitats d\u2019aprenentatge, de manera que les possibles adaptacions no poden passar per una reducci\u00f3 dels temaris, perqu\u00e8 aquesta mesura podria implicar un desavantatge inicial important, sin\u00f3 per flexibilitzar l\u2019optativitat ja existent en els enunciats dels ex\u00e0mens amb la finalitat que l\u2019alumnat pugui assumir el conjunt de la prova proposada amb independ\u00e8ncia de les circumst\u00e0ncies en qu\u00e8 hagi tingut acc\u00e9s al proc\u00e9s d\u2019ensenyament i aprenentatge en el darrer trimestre del curs escolar.<\/p>\n
Per tant, l\u2019adaptaci\u00f3 o flexibilitzaci\u00f3 dels enunciats de PAU significa essencialment la possibilitat \u201cd\u2019aixecar barreres\u201d all\u00e0 on la tria de preguntes es fa entre opcions tancades o adaptar el nombre de q\u00fcestions, exercicis i problemes a resoldre, quan aquest es fa ja entre un conjunt obert, de manera que l\u2019alumnat pugui triar, per exemple, entre el total de les preguntes. \u00c9s evident que les faltes d\u2019ortografia es tindran en compte en les proves on aix\u00ed ja est\u00e0 establert, o que les preguntes amb resposta d\u2019opci\u00f3 m\u00faltiple s\u2019han de corregir amb els criteris habituals i que s\u00f3n inherents a la tipologia mateixa de la pregunta.<\/p>\n
Per tots aquests motius, la Comissi\u00f3 organitzadora de la PAU, on estan representades les set universitats p\u00fabliques del sistema universitari catal\u00e0, amb l\u2019assessorament dels responsables d\u2019elaborar els ex\u00e0mens de cada mat\u00e8ria, ha considerat oport\u00fa i prioritari en aquesta adaptaci\u00f3 preservar, tant com sigui possible, en cada mat\u00e8ria la tipologia i estructura interna habitual dels diversos exercicis, problemes, q\u00fcestions, que integren el conjunt de l\u2019examen, adaptant-ne, si escau, la puntuaci\u00f3.<\/p>\n
D\u2019altra banda, at\u00e8s que habitualment els models dels ex\u00e0mens de les vint-i-nou mat\u00e8ries de PAU a Catalunya \u2013ni els de la fase general ni els de la fase espec\u00edfica\u2013 no responen a una estructura \u00fanica, aquesta diversitat tamb\u00e9 es reflecteix en el model PAU-2020.<\/p>\n
Tots els canvis quedaran reflectits en els enunciats i quaderns d\u2019examen que s\u2019administraran durant la realitzaci\u00f3 de les proves.<\/p>\n