{"id":547,"date":"2016-11-25T09:59:43","date_gmt":"2016-11-25T08:59:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/?page_id=547"},"modified":"2026-04-09T09:44:08","modified_gmt":"2026-04-09T07:44:08","slug":"batxillerat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/batxillerat\/","title":{"rendered":"Batxillerat"},"content":{"rendered":"\n<p>El Batxillerat \u00e9s la darrera etapa de l&#8217;Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria, t\u00e9 car\u00e0cter voluntari i la seva durada \u00e9s de dos cursos, normalment entre els 16 i els 18 anys. Es desenvolupa en modalitats diferents, de manera flexible i podent cursar diferents vies dins de cada modalitat per poder oferir una formaci\u00f3 m\u00e9s especialitzada tenint en compte els interessos professionals de l&#8217;alumnat.<\/p>\n\n\n\n<p>Els estudis d&#8217;aquesta etapa tenen com a finalitat:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Impartir una formaci\u00f3 general que afavoreixi una major maduresa intel\u00b7lectual i personal, aix\u00ed com una major capacitat per a adquirir una \u00e0mplia gamma de sabers i habilitats.<\/li>\n\n\n\n<li>Preparar els estudiants per a estudis posteriors, tant universitaris com de formaci\u00f3 professional.<\/li>\n\n\n\n<li>Orientar en les prefer\u00e8ncies i interessos dels estudiants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Per accedir al Batxillerat cal que els alumnes estiguin en possessi\u00f3 del t\u00edtol de graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria. En finalitzar satisfact\u00f2riament els estudis, obtindran el t\u00edtol de batxiller, en qualsevol de les seves modalitats.<\/p>\n\n\n\n<p>El curr\u00edculum, les <a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/curriculum\/batxillerat\/curriculum\/\">assignatures del batxillerat<\/a> LOMCE, s&#8217;estructuren de la seg\u00fcent forma:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Mat\u00e8ries comunes<\/strong>: aquestes assignatures proporcionen una formaci\u00f3 general a l&#8217;alumnat.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mat\u00e8ries de modalitat<\/strong>: s\u00f3n assignatures per poder aprofundir en la modalitat de batxillerat triada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>S&#8217;obt\u00e9 el t\u00edtol de batxillerat <span style=\"text-decoration: underline;\">superant totes les mat\u00e8ries<\/span>. Si es vol accedir a la universitat despr\u00e9s del batxillerat, s&#8217;ha de superar una <a href=\"https:\/\/www.educaweb.cat\/continguts\/educatius\/selectivitat\/\">prova espec\u00edfica d&#8217;acc\u00e9s<\/a> (<a href=\"http:\/\/universitats.gencat.cat\/ca\/pau\/que_heu_saber\/\">PAU<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>A l&#8217;Institut Ridaura us oferim les modalitats:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><span style=\"color: #087eb6;\"><strong>Batxillerat Cient\u00edfic i Tecnol\u00f2gic<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>La modalitat de ci\u00e8ncies i tecnologia s\u2019adre\u00e7a a l\u2019alumnat interessat per les ci\u00e8ncies emp\u00edriques, les matem\u00e0tiques, els estudis relacionats amb continguts cient\u00edficosanitaris, el m\u00f3n dels processos tecnol\u00f2gics i dels materials, instruments, aparells i m\u00e0quines utilitzats en la producci\u00f3 de b\u00e9ns i serveis. L\u2019alumnat que cursa aquesta modalitat pot familiaritzar-se amb els m\u00e8todes de treball i les t\u00e8cniques cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques que permeten un apropament rigor\u00f3s i cr\u00edtic a la realitat humana: la f\u00edsica, la qu\u00edmica, la biologia, les ci\u00e8ncies de la terra i del medi ambient, les matem\u00e0tiques, el dibuix t\u00e8cnic, l\u2019electrot\u00e8cnia i la tecnologia industrial.<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e8via superaci\u00f3 d\u2019una prova d\u2019acc\u00e9s, l\u2019alumnat d\u2019aquesta modalitat t\u00e9 la preparaci\u00f3 per accedir a diferents estudis universitaris que permeten obtenir la formaci\u00f3 i titulaci\u00f3 de graduat. La modalitat de ci\u00e8ncies i tecnologia prepara preferentment per continuar estudis en les branques de coneixement de ci\u00e8ncies, de ci\u00e8ncies de la salut i d\u2019enginyeria i arquitectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><span style=\"color: #087eb6;\"><strong>Batxillerat Human\u00edstic i Social<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>La modalitat d\u2019humanitats i ci\u00e8ncies socials s\u2019adre\u00e7a a l\u2019alumnat interessat per les humanitats (literatura, lleng\u00fces cl\u00e0ssiques, art\u2026) i les ci\u00e8ncies socials i econ\u00f2miques (matem\u00e0tiques aplicades a les ci\u00e8ncies socials, geografia, hist\u00f2ria, economia). Inclou tant estudis ling\u00fc\u00edstics i literaris, com socials, hist\u00f2rics, econ\u00f2mics i empresarials. L\u2019alumnat que cursa aquesta modalitat pot aprofundir en el passat i en el present del fenomen hum\u00e0, en la seva hist\u00f2ria, societat i cultura (lleng\u00fces cl\u00e0ssiques, art, literatura, hist\u00f2ria del m\u00f3n contemporani), i tamb\u00e9 familiaritzar-se amb els m\u00e8todes de treball i les t\u00e8cniques cient\u00edfiques que permeten un apropament rigor\u00f3s i cr\u00edtic a la realitat humana (geografia, hist\u00f2ria, economia, matem\u00e0tiques aplicades a les ci\u00e8ncies socials).<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00f3ra bo que l\u2019alumnat que hi accedeixi estigui motivat pel coneixement de la hist\u00f2ria i les diferents manifestacions culturals de l\u2019\u00e9sser hum\u00e0. Hauria de tenir un bon domini de l\u2019expressi\u00f3 oral i escrita, com tamb\u00e9 de les t\u00e8cniques de recollida i tractament de la informaci\u00f3 (subratllada, resum, esquematitzaci\u00f3, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e8via superaci\u00f3 de les PAU, l\u2019alumnat d\u2019aquesta modalitat t\u00e9 la preparaci\u00f3 per accedir a diferents estudis universitaris que permeten obtenir la formaci\u00f3 i titulaci\u00f3 de graduat. La modalitat d\u2019humanitats i ci\u00e8ncies socials prepara preferentment per continuar estudis en les branques de coneixement d\u2019arts i humanitats i de ci\u00e8ncies socials i jur\u00eddiques.<\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>distribuci\u00f3 hor\u00e0ria<\/strong> del 1r curs de Batxillerat a l&#8217;INS Ridaura per al <strong>curs 2026-2027<\/strong> s&#8217;estableix de la seg\u00fcent manera :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"556\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27-1024x556.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11550\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27-1024x556.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27-300x163.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27-768x417.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27-1536x835.jpg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-content\/uploads\/usu1163\/2026\/02\/BAT-BB-26-27.jpg 1708w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><span style=\"color: #087eb6;\"><strong>BatxiBac<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019organitzaci\u00f3 curricular del Batxillerat a l\u2019INS Ridaura permet cursar les mat\u00e8ries del programa BatxiBac, sigui quin sigui l\u2019itinerari triat per l\u2019alumne\/a (human\u00edstic, ci\u00e8ncies socials, cient\u00edfic o tecnol\u00f2gic).<\/p>\n\n\n\n<p>Les&nbsp;<strong>hores setmanals<\/strong>&nbsp;cursades en llengua francesa s\u00f3n 10 a primer de Batxillerat (3 hores de Llengua francesa, 3 hores de Literatura francesa i 4 d\u2019Hist\u00f2ria de Fran\u00e7a i d\u2019Espanya) i 8 a segon de Batxillerat (4 hores de Llengua i Literatura franceses i 4 d\u2019Hist\u00f2ria de Fran\u00e7a i d\u2019Espanya, on s\u2019integren tamb\u00e9 continguts de Filosofia i Ciutadania). Recordem alhora que els alumnes de BatxiBac redacten i exposen el seu treball de recerca en llengua francesa entre primer i segon de Batxillerat.<\/p>\n\n\n\n<p>Les&nbsp;<strong>estades ling\u00fc\u00edstiques<\/strong>&nbsp;i els&nbsp;<strong>intercanvis internacionals<\/strong>&nbsp;formen part d\u2019una mateixa l\u00ednia d\u2019internacionalitzaci\u00f3 vinculada al programa BatxiBac del nostre centre. Actualment, gr\u00e0cies al programa&nbsp;<strong>Erasmus+<\/strong>&nbsp;concedit al nostre Institut l\u2019any 2024, prioritzem la realitzaci\u00f3 d\u2019estades a Fran\u00e7a mitjan\u00e7ant projectes d\u2019intercanvi amb altres centres educatius, especialment amb Lyc\u00e9es francesos i tamb\u00e9 amb alumnat d\u2019EsaBac, el&nbsp;<em>\u201cBatxiBac itali\u00e0\u201d.<\/em>&nbsp;Aquesta modalitat permet una immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica i cultural m\u00e9s completa, ja que l\u2019alumnat participa en la vida acad\u00e8mica i familiar del centre d\u2019acollida, comparteix experi\u00e8ncies amb estudiants europeus i utilitza la llengua en contextos reals i quotidians, fet que refor\u00e7a de manera significativa la seva compet\u00e8ncia comunicativa i el seu creixement personal.<\/p>\n\n\n\n<p>Pel que fa al&nbsp;<strong>curr\u00edculum acad\u00e8mic<\/strong>, els alumnes de BatxiBac que vulguin obtenir els&nbsp;<a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/serveis-tramits\/proves\/proves-lliures-obtencio-titols\/batxibac\/\">dos t\u00edtols<\/a>&nbsp;(el de Batxillerat i el de Baccalaur\u00e9at) han d\u2019aprovar els dos cursos de Batxillerat i, a m\u00e9s, han de passar una&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.educacionfpydeportes.gob.es\/ca\/mc\/bachibac\/prueba-externa.html\">prova externa<\/a>, a Girona, que en el curs 25-26 es distribueix en els seg\u00fcents dies :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table has-small-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Inscription aux \u00e9preuves externes 2026<\/strong><\/td><td>Del 9 al 13 febrer 2026<\/td><td>Inscripci\u00f3 telem\u00e0tica : <a href=\"https:\/\/web.gencat.cat\/ca\/tramits\/tramits-temes\/batxillerat-baccalaureat\">https:\/\/web.gencat.cat\/ca\/tramits\/tramits-temes\/batxillerat-baccalaureat<\/a><\/td><\/tr><tr><td><strong>\u00c9preuve Orale<\/strong><\/td><td>Dissabte 25 abril 2026, de 8h40 a 14h<\/td><td>Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials, UdG<\/td><\/tr><tr><td><strong>Langue et Litt\u00e9rature fran\u00e7aises<\/strong><\/td><td>Dimecres 6 maig 2026, de 9h a 14h<\/td><td>Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials, UdG<\/td><\/tr><tr><td><strong>Histoire de France et d&#8217;Espagne<\/strong><\/td><td>Dijous 7 maig 2026, de 9h a 14h<\/td><td>Facultat de Ci\u00e8ncies Econ\u00f2miques i Empresarials, UdG<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>La nota obtinguda en aquesta prova externa pot convalidar, si l\u2019alumne\/a ho desitja, les proves PAU. No obstant aix\u00f2, recomanem realitzar-ne la part espec\u00edfica. Fins ara tots els nostres alumnes han superat aquestes proves externes de BatxiBac amb bones qualificacions, cosa que confirma tant la qualitat del nostre ensenyament com la del treball, ben segur m\u00e9s que notable, de l\u2019alumnat.<\/p>\n\n\n\n<p>Per altra banda, essent que el programa \u201cBachiBac\u201d a Fran\u00e7a t\u00e9 una durada de tres cursos escolars (i no de dos com a casa nostra), des del curs 2016-2017 hem endegat un projecte per refor\u00e7ar l\u2019\u00fas de la llengua francesa mitjan\u00e7ant la Disciplina No Ling\u00fc\u00edstica (DNL) d\u2019<em>Histoire G\u00e9ographie<\/em>\u00a0a 4t d\u2019ESO (<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/projectes\/plurilinguisme\/programes\/institucionals\/gep\/\">GEP<\/a>). S\u00f3n la nostra cantera per al BatxiBac tot i que no exclusivament: s\u2019hi pot accedir havent cursat 4t d\u2019ESO a qualsevol grup, a qualsevol institut, si s\u2019acredita un nivell B1 de franc\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019objectiu del professorat BatxiBac de l\u2019Institut Ridaura \u00e9s oferir un&nbsp;<strong>Batxillerat d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia<\/strong>&nbsp;per a l\u2019alumnat que aix\u00ed el reclama i \u00e9s en aquesta l\u00ednia en la qual treballem, juntament amb la Direcci\u00f3 del centre, des de fa&nbsp;<strong>14 anys<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>No dubteu a demanar-nos informaci\u00f3, si us en cal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Batxillerat \u00e9s la darrera etapa de l&#8217;Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria, t\u00e9 car\u00e0cter voluntari i la seva durada \u00e9s de dos cursos, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-547","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=547"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11773,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/547\/revisions\/11773"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesridaura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}