{"id":939,"date":"2016-03-31T17:40:00","date_gmt":"2016-03-31T15:40:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/general\/la-musica-a-lensenyament\/"},"modified":"2017-09-25T23:34:33","modified_gmt":"2017-09-25T21:34:33","slug":"la-musica-a-lensenyament","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/general\/la-musica-a-lensenyament\/","title":{"rendered":"La M\u00daSICA a l’ensenyament"},"content":{"rendered":"
En aquest article que podreu llegir tot seguit, Meritxell Pubill, professora de m\u00fasica del nostre institut, reflexiona sobre els beneficis i la necessitat de fer m\u00fasica a l’ensenyament en tots els nivells i ens ofereix de compartir amb tots nosaltres els seus pensaments al voltant de la m\u00fasica. Gr\u00e0cies Meritxell.<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

-He sentit a dir que algunes persones es pregunten si s\u00f3c important, jo, l\u2019\u00fanica art en la qual interaccionen junts els dos hemisferis i faig que sigui possible la interpretaci\u00f3 musical…i tot i aix\u00ed sovint es q\u00fcestiona si cal aprendre m\u00fasica a les escoles.<\/span><\/i><\/div>\n

<\/a><\/o:p><\/i><\/p>\n

S\u00ed, jo s\u00f3c la m\u00fasica, la que a tu tant t\u2019agrada, sigui quin sigui el g\u00e8nere, estil i \u00e8poca. S\u00f3c un llenguatge universal que tothom ent\u00e9n i expresso multitud de sentiments i emocions. Em comunico mitjan\u00e7ant la combinaci\u00f3 de sons, ritmes i silencis. Jo t\u2019acompanyo quan vols i quan em necessites, nom\u00e9s cal que em  recordis i s\u00f3c al teu costat. Quan m\u2019escoltes t\u2019envolto amb els meus sons, t\u2019acarono, t\u2019acullo…. s\u00f3c a prop teu… A poc a poc les meves ones sonores van traspassant la teva pell, noto com et vas relaxant i aix\u00ed puc fluir dins teu. La meva ess\u00e8ncia: melodia, ritme, timbre, emoci\u00f3… et transporta a una dimensi\u00f3 molt privada que nom\u00e9s coneixes tu.<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n
Recordes la primera vegada que em vas sentir?<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n
Eres un ser indefens dins una cova fosca, molt fosca on no veies absolutament res, no hi havia cap mena de so ni soroll. Et senties vulnerable i estaves sol dins aquell lloc fosc, no hi havia res, estaves cobert d\u2019un tel que t\u2019envoltava i et protegia… De sobte un dia vas escoltar un ritme pausat i regular, et transmetia pau, tranquil\u00b7litat i calma. Altres vegades era agitat, irregular i et transmetia intranquil\u00b7litat, por, r\u00e0bia i aix\u00ed vas anar descobrint les emocions, les intensitats, el tempo… ara saps que tot aix\u00f2 era el batec del cor de la mare i els seus estats d\u2019\u00e0nim,<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n
Tamb\u00e9 hi havia diferents sons amb els seus peculiars timbres sonors: intestins, flux sanguini… quina m\u00fasica tan bella! Que confortable i que meravellosa… i aquella tendra, bonica i melodiosa melodia! La veu de la mare, una s\u00e8rie de sons alternats entre si que t\u2019envoltaven de dol\u00e7or, ets senties acollit i confortable… Aix\u00ed va ser com vas descobrir per primer cop la m\u00fasica. I aix\u00ed, a poc a poc, escoltant els meus sons vas anant desenvolupant la part esquerra del cervell: intu\u00efci\u00f3, emocions, expressions i la percepci\u00f3 de la m\u00fasica.<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n
<\/div>\n
Nosaltres com a persones som m\u00fasica i junt amb altres podem formar una bonica orquestra on podem tocar tots junts respectant la pr\u00f2pia personalitat i les caracter\u00edstiques de cadasc\u00fa. Si ens treuen la m\u00fasica, si no la coneixem, si no la vivim, si no l\u2019aprenem, qu\u00e8 ens quedaria com a societat si tots i cadasc\u00fa de nosaltres som m\u00fasica i emoci\u00f3?<\/o:p><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Si nom\u00e9s potenciem la part dreta del cervell: llenguatge, l\u00f2gica, matem\u00e0tiques…que passar\u00e0 amb la part esquerra? La de les emocions, la intu\u00efci\u00f3 o la creativitat? deixarem que s\u2019atrofi\u00ef per manca de treballar-la? perdrem la nostra part humana de tendresa, dol\u00e7or, emoci\u00f3? anirem desequilibrats com en una balan\u00e7a on l\u2019hemisferi dret t\u00e9 m\u00e9s pes que l\u2019hemisferi esquerre? realment ens ho podem permetre com a individus que formem una societat? quin seria el futur d\u2019una comunitat en qu\u00e8 hi manqu\u00e9s l\u2019emoci\u00f3, la creativitat i l\u2019expressivitat? quin tipus de balan\u00e7a cerebral volem? com podem expressar les nostres emocions i sentiments, si no en sabem, si no aprenem com fer-ho? quin nivell d\u2019expressi\u00f3 tindrem com a societat?<\/o:p><\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/b><\/div>\n
IMPORT\u00c0NCIA DE L\u2019APRENENTATGE MUSICAL<\/o:p><\/span><\/b><\/div>\n
<\/div>\n
En l\u2019aprenentatge musical es treballa l\u2019audici\u00f3, execuci\u00f3 instrumental i\/o cantada i l\u2019escriptura. \u00c9s la interacci\u00f3 dels dos hemisferis el que possibilita la interpretaci\u00f3 musical. En el cant, per exemple, l\u2019articulaci\u00f3 de les paraules (llenguatge, representacions verbals, lletra) interv\u00e9 HE i l\u2019entonaci\u00f3 mel\u00f2dica (intervals, intensitat, emoci\u00f3 expressiva) interv\u00e9 HD. D\u2019altra banda, quan toquem un instrument i interpretem una obra (ritme, m\u00e0 dreta…) pertany HE i la interpretaci\u00f3, intensitat, expressi\u00f3, control m\u00e0 esquerra interv\u00e9 HD. Per tant, la m\u00fasica permet l\u2019equilibri din\u00e0mic entre HE i HD. L\u2019activitat que realitza el cervell tant \u00e9s receptiva com executiva.<\/o:p><\/span><\/div>\n

<\/span><\/b><\/div>\n
QUINS S\u00d3N ELS SEUS BENEFICIS?<\/o:p><\/span><\/b><\/div>\n
<\/div>\n
Els beneficis que ens aporta la m\u00fasica s\u00f3n a nivell cognitiu, f\u00edsic i emocional-social:<\/o:p><\/span><\/div>\n
v  <\/span><\/span>Cognitius: <\/span><\/b>Estimula la mem\u00f2ria a curt i a llarg termini. Ajuda a mantenir l\u2019atenci\u00f3, la concentraci\u00f3 i a connectar la persona amb la realitat. Augmenta la creativitat. Activa les neurones, tot estimulant diferents parts del cervell que intervenen en l\u2019activitat mental.<\/o:p><\/b><\/span><\/div>\n
v  <\/span><\/span>F\u00edsics: <\/span><\/b>Relaxa i disminueix l\u2019angoixa, l\u2019ansietat i l\u2019estr\u00e8s. Millora la coordinaci\u00f3 del moviments i la mobilitat de les articulacions. Millora la mem\u00f2ria visual espacial. Estimula el moviment i el ritme intern.<\/o:p><\/b><\/span><\/div>\n
v  <\/span><\/span>Emocionals-socials: <\/span><\/b>Fomenta la participaci\u00f3, la interacci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 social en el grup. Millora l\u2019estat d\u2019\u00e0nim i l\u2019autoestima. Permet fluir les emocions. Redueix i prev\u00e9 l\u2019a\u00efllament i soledat. Estimula la sensibilitat.<\/o:p><\/b><\/span><\/div>\n
En definitiva la m\u00fasica possibilita l\u2019equilibri dels dos hemisferis, per aprendre a saber expressar els sentiments i emocions, per potenciar l\u2019empatia vers l\u2019altre, per desenvolupar la imaginaci\u00f3, la intu\u00efci\u00f3 i la creativitat per a una societat on els humans se sentin feli\u00e7os, i gaudeixin plenament de la m\u00fasica tot adquirint i ampliant uns coneixements musicals te\u00f2rics i pr\u00e0ctics que els permeti una nova visi\u00f3 de viure i una nova manera diferent de gaudir i percebre la m\u00fasica d\u2019ahir i d\u2019avui.<\/o:p><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Meritxell Pubill<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n

<\/p>\n

Professora de M\u00fasica de l\u2019Institut Rafael Campalans<\/o:p><\/span><\/i><\/div>\n
31 marc\u00e7 2016<\/span><\/i><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En aquest article que podreu llegir tot seguit, Meritxell Pubill, professora de m\u00fasica del nostre institut, reflexiona sobre els beneficis i la necessitat de fer m\u00fasica a l’ensenyament en tots els nivells i ens ofereix de compartir amb tots nosaltres els seus pensaments al voltant de la m\u00fasica. Gr\u00e0cies Meritxell. -He sentit a dir que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[],"class_list":["post-939","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=939"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1609,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/939\/revisions\/1609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesrafaelcampalans\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}