{"id":3704,"date":"2021-03-23T17:27:35","date_gmt":"2021-03-23T16:27:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/?p=3704"},"modified":"2021-07-21T09:19:25","modified_gmt":"2021-07-21T07:19:25","slug":"respecte-a-la-diversitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/general\/respecte-a-la-diversitat\/","title":{"rendered":"Respecte a la diversitat"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

 <\/p>\n

\n
\n

<\/h1>\n

Vivim en una societat molt diversa. \u00c9s important que eduquem els infants i joves en valors que afavoreixin el <\/span>respecte a la diversitat<\/strong>. Aquests valors cal que els treballem en el nucli familiar i a l\u2019escola.<\/span><\/p>\n<\/header>\n

\n

Els infants han d\u2019aprendre a\u00a0valorar la diversitat com a riquesa<\/strong>, aprendre a ser tolerants, comprensius, generosos, solidaris i emp\u00e0tics per saber-se posar en el lloc dels altres.<\/p>\n

Des de petits ensenyem als infants que tots som \u00fanics: tenim caracter\u00edstiques f\u00edsiques diferents, habilitats diverses, interessos variats, necessitats concretes, proced\u00e8ncies d\u2019origen llunyanes \u2026 Vivim en una\u00a0societat variada i multicultural<\/strong>.<\/p>\n

Encara que tots siguem diferents, cal que ens respectem, que aprenguem a conviure, que siguem emp\u00e0tics i ens ajudem. D\u2019aquesta manera podrem\u00a0viure i conviure en harmonia<\/strong>, enriquint-nos m\u00fatuament.<\/p>\n

Educant en el\u00a0respecte a la diversitat i la igualtat<\/strong>\u00a0evitarem que els infants desenvolupin actituds i conductes racistes, masclistes, segregadores, discriminat\u00f2ries i abusives cap als altres. Eduquem als infants perqu\u00e8 pensin, sentin i actu\u00efn de manera\u00a0inclusiva<\/strong>. Potenciant que tinguin una visi\u00f3 amplia del m\u00f3n, sent capa\u00e7os de contemplar altres perspectives, realitats i punts de vista.<\/p>\n

En aquest article descobrir\u00e0s un\u00a0recull de curts<\/strong>\u00a0que et poden ser \u00fatils per treballar amb els infants el\u00a0respecte a la diversitat.<\/strong>\u00a0A partir de la visualitzaci\u00f3 d\u2019aquests curts, es poden establir\u00a0di\u00e0legs i converses<\/strong>\u00a0molt enriquidores amb els infants.<\/p>\n

Depenent de l\u2019edat dels teus alumnes, escull els curts que creguis que poden ser m\u00e9s \u00fatils. En trobar\u00e0s per treballar des\u00a0d\u2019educaci\u00f3 infantil<\/strong>\u00a0fins a\u00a0secund\u00e0ria<\/strong>.<\/p>\n

Recull de curts per treballar el respecte a la diversitat<\/h3>\n

Por quatro esquinitas de nada<\/a><\/strong><\/p>\n

\u00c9s un v\u00eddeo que es basa en un conte\u00a0que tracta sobre la diversitat, l\u2019amistat, la multiculturalitat, la difer\u00e8ncia i l\u2019exclusi\u00f3, explicada de manera comprensible pels nens. A m\u00e9s, reflecteix les difer\u00e8ncies individuals, marcant que no tots som iguals per\u00f2 que, malgrat aix\u00f2, cal saber respectar aquestes difer\u00e8ncies i ens hem d\u2019adaptar per disminuir aquestes dificultats.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Cuerdas<\/a><\/strong><\/p>\n

Un curt que narra una tendra hist\u00f2ria d\u2019amistat entre dos nens molt especials, per\u00f2 tamb\u00e9 \u00e9s una obra que parla de valors i il\u00b7lusions. Aquest curt \u00e9s molt \u00fatil per parlar de la diversitat i la inclusi\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Un petit eri\u00e7\u00f3<\/a><\/strong><\/p>\n

Un curt protagonitzat per un petit eri\u00e7\u00f3 que intenta buscar el seu lloc per poder encaixar amb els seus companys de classe i poder tenir amics.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Dia i nit<\/a><\/strong><\/p>\n

Els protagonistes d\u2019aquest curt s\u00f3n dos personatges completament oposats, dos fantasmes molt simp\u00e0tics. Aquests personatges descobriran la import\u00e0ncia de no jutjar, tolerar i sobretot, acceptar els altres malgrat les difer\u00e8ncies. El curt permet reflexionar sobre el fet que no s\u2019ha de rebutjar el que desconeixem.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

For the birds<\/a><\/strong><\/p>\n

Aquest curt parla sobre la conviv\u00e8ncia i la import\u00e0ncia de respectar la diversitat. Amb un toc d\u2019humor fa refer\u00e8ncia a una tem\u00e0tica molt important per treballar amb els infants, la discriminaci\u00f3 i l\u2019assetjament escolar. Els protagonistes s\u00f3n uns ocells a qui donen una merescuda lli\u00e7\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Piedra, papel o tijera<\/a><\/strong><\/p>\n

Un curt que llan\u00e7a un missatge contra l\u2019assetjament escolar. Per conviure i estar junt, no cal que siguem tots igual. Cal que entenguem la diversitat com a riquesa. Tots podem ajudar davant d\u2019actitud d\u2019assetjament.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Tamara<\/a><\/strong><\/p>\n

Aquest curt explica la hist\u00f2ria de Tamara, una nena sorda que vol convertir-se en ballarina. Malgrat la seva incapacitat, la passi\u00f3 per la dansa corre per les venes i encara que no pugui escoltar la m\u00fasica, la sent, sense que aix\u00f2 sigui un impediment per perseguir el seu somni.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

El cass\u00f3 de Lorenzo<\/a><\/strong><\/p>\n

\u00c9s un curt que es basa en un conte\u00a0que amb paraules simples i unes il\u00b7lustracions tendres i divertides, recrea el dia a dia d\u2019un nen diferent: les seves dificultats, les seves qualitats, els obstacles que ha d\u2019afrontar \u2026 Un conte metaf\u00f2ric per parlar de les difer\u00e8ncies als m\u00e9s petits. La superaci\u00f3 d\u2019un nen amb dificultats per suportar el dia a dia.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Ian<\/a><\/strong><\/p>\n

Ian \u00e9s un curt animat inspirat en la vida real d\u2019un nen que porta el mateix nom del protagonista de la hist\u00f2ria. Ell t\u00e9 una discapacitat, per\u00f2 somia a jugar amb altres nens i nenes. Est\u00e0 disposat a fer fins a l\u2019impossible per aconseguir-ho.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Mi hermanito de la luna<\/a><\/strong><\/p>\n

En aquest curt la germana d\u2019un nen amb autisme explica com d\u2019especial \u00e9s la vida amb el seu germ\u00e0. \u00c9s una met\u00e0fora que pret\u00e9n il\u00b7lustrar com es poden percebre les persones que tenen autisme, com si estiguessin a la lluna.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Float<\/a><\/strong><\/p>\n

Els protagonistes d\u2019aquest curt s\u00f3n un pare i el seu fill. El fill representa que t\u00e9 autisme. El pare no accepta el diagn\u00f2stic del seu fill i intenta amagar els s\u00edmptomes del seu fill perqu\u00e8 sigui acceptat per tothom. Finalment canvia d\u2019actitud i els dos aconsegueixen entendre\u2019s m\u00e9s b\u00e9.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Umbrella<\/a><\/strong><\/p>\n

El curt explica la hist\u00f2ria de Joseph, un noi que viu en un orfenat i somia a posseir un paraigua groc. El curt ens fa reflexionar sobre la import\u00e0ncia d\u2019observar, escoltar i entendre a les altres persones. No podem jutjar les persones sense saber qu\u00e8 hi ha darrere de la seva experi\u00e8ncia.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

El regal<\/a><\/strong><\/p>\n

Aquest curt est\u00e0 protagonitzat per un nen i un petit gos. Els dos protagonistes tenen una discapacitat. En aquest curt es fa una reflexi\u00f3 sobre la discapacitat i a la import\u00e0ncia de l\u2019actitud per superar els obstacles.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Suceden Cosas Asombrosas<\/a><\/strong><\/p>\n

Aquest curt divulgatiu est\u00e0 dirigit als infants per donar a con\u00e8ixer qu\u00e8 \u00e9s l\u2019autisme i quines caracter\u00edstiques presenten els infants autistes. El curt\u00a0pret\u00e9n\u00a0treballar la toler\u00e0ncia i el respecte a la diversitat.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Purl<\/a><\/strong><\/p>\n

Aquest curt narra l\u2019arribada a una gran empresa d\u2019una petita bola de llana anomenada Purl. El personatge vol encaixar, per\u00f2 els nous companys no l\u2019accepten tal com \u00e9s. Per aix\u00f2 decideix fer un canvi d\u2019imatge per aconseguir ser acceptat. Aquest canvi d\u2019imatge li funciona i passa a ser un m\u00e9s a l\u2019oficina. Per\u00f2 apareix una nova companya a l\u2019oficina que far\u00e0 replantejar a Purl com vol ser.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Alike<\/a><\/strong><\/p>\n

El protagonista d\u2019aquest curt \u00e9s un infant desbordant de creativitat, a qui la societat intenta limitar per buscar l\u2019homogene\u00eftat. El pare \u00e9s conscient del que sent el seu fill i veient la seva desmotivaci\u00f3, el deixa ser com ell vulgui ser. Un curt que demostra que la diversitat i la creativitat \u00e9s positiva i enriquidora.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Scarlett<\/strong><\/a><\/p>\n

Scarlett \u00e9s un curt que mostra la lluita interior d\u2019una nena que va perdre una cama a causa del c\u00e0ncer. L\u2019amputaci\u00f3 t\u00e9 un cost emocional tan gran com el f\u00edsic, especialment per a un nen.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Tdah. Tu decideixes<\/a><\/strong><\/p>\n

El protagonista d\u2019aquest v\u00eddeo \u00e9s en Pablo, un nen de\u00a07\u00a0anys diagnosticat de\u00a0Tdah. L\u2019objectiu del v\u00eddeo \u00e9s donar a con\u00e8ixer com es comporten els infants amb\u00a0Tdah\u00a0perqu\u00e8 puguem comprendre en qu\u00e8 consisteix aquest trastorn, els puguem entendre i els puguem\u00a0ajudar.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Mis zapatos<\/a><\/strong><\/p>\n

Els protagonistes d\u2019aquest curt s\u00f3n dos nens amb dues realitats molt diferents. Els dos envegen i desitgen ser l\u2019altre. En el curt es treballa que cal aprendre a valorar el que tenim.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Com percep el m\u00f3n una persona amb autisme<\/a><\/strong><\/p>\n

En aquesta animaci\u00f3 s\u2019intenta recrear, de manera aproximada, l\u2019experi\u00e8ncia sensorial de la \u201crealitat\u201d que experimenta una persona amb autisme en la percepci\u00f3 de l\u2019entorn.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Diferent<\/a><\/strong><\/p>\n

Un noi i una noia es creuen cada dia en un parc, per\u00f2 desconeixen les difer\u00e8ncies que hi ha entre ells. La noia \u00e9s sorda i el noi \u00e9s parapl\u00e8gic. Per\u00f2 aquestes difer\u00e8ncies no els ha de separar.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Too Quick To Judge. Massa r\u00e0pid per jutjar<\/a><\/strong><\/p>\n

Una noia est\u00e0 asseguda en un banc immersa en els seus pensaments mentre fa un dibuix. Un noi arriba i intenta interactuar amb ella, per\u00f2 ella sembla indiferent. En el curt es demostra que cal oferir a la gent el benefici del dubte perqu\u00e8 les coses no sempre s\u00f3n el que semblen.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Listen To Me. Escolta\u2019m<\/a><\/strong><\/p>\n

Els protagonistes d\u2019aquest curt s\u00f3n un noi i una noia. Ells s\u00f3n diferents que la resta de companys i companyes i els costa ser acceptats pels altres. En el curt es fa refer\u00e8ncia al fet que les difer\u00e8ncies fan que visquem en un m\u00f3n m\u00e9s ric i bell.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

The Most Beautiful Thing. La cosa m\u00e9s bella<\/a><\/strong><\/p>\n

Els protagonistes d\u2019aquest curt s\u00f3n un noi i una noia. De seguida se senten atrets, per\u00f2 descobreixen que hi ha moltes difer\u00e8ncies entre ells. La noia \u00e9s sorda i els costa comunicar-se. Aconseguiran entendre\u2019s?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/figure>\n

Esperem que aquest recull de curts et siguin \u00fatils per parlar amb els infants del respecte a la diversitat<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Vivim en una societat molt diversa. \u00c9s important que eduquem els infants i joves en valors que afavoreixin el respecte a la diversitat. Aquests valors cal que els treballem en el nucli familiar i a l\u2019escola. Els infants han d\u2019aprendre a\u00a0valorar la diversitat com a riquesa, aprendre a ser tolerants, comprensius, generosos, solidaris i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3705,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[107,110,146,1],"tags":[184,217],"class_list":["post-3704","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-secundaria","category-etapes-educatives","category-families","category-general","tag-diversitat","tag-respecte"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3704","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3704"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4091,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3704\/revisions\/4091"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesqm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}