Etapes educatives

Carnaval 2026

La setmana passada va tenir lloc la celebració de la setmana de Carnaval, un període especialment esperat per tots, ple de gresca i xerinola tant per als més petits com per als més grans. Aquesta festa s’acabarà aquest dimecres amb el tradicional comiat del Rei Carnestoltes i l’arribada de la Vella Quaresma, símbol del retorn

Carnaval 2026 Llegeix més »

Portes obertes post obligatòria

JORNADES DE PORTES OBERTES SANT SADURNÍ D’ANOIA .EA de VITICULTURA I ENOLOGIA MERCÈ ROSSELL I DOMÈNECH (Espiells) – 18 d’abril. Cicles (cal inscripció) https://agora.xtec.cat/esc-mrossell/ VILAFRANCA DEL PENEDÈS – Dimecres 4 de març- Batxillerat 18:15 (cal inscripció). – Dimecres 15 d’abril- Cicles Formatius 19:30 https://www.arsenal.cat/index.php/ca/home CAPELLADES IGUALADA

Portes obertes post obligatòria Llegeix més »

Els 8000 estels de l’Ànnia

El passat dijous 5 de febrer, l’alumnat de 5è va compartir unes hores molt especials amb la Núria Burgada i la Joana Mireia Cervera. La Joana és la mare de l’Annia, una nena que actualment està lluitant contra el càncer. Juntes, la Núria i la Joana han impulsat un projecte ple de sensibilitat i significat

Els 8000 estels de l’Ànnia Llegeix més »

Tallers d’anglès

Aquesta setmana hem reprès els panys a tota la primària. Aquest trimestre, comptarem amb un pany especial, que farem en llengua anglesa. Aquest s’ha pogut organitzar gràcies a una subvenció que atorga el departament d’educació, per tal de dur a terme tallers en anglès que tenen com a objectiu millorar la competència lingüística en llengua

Tallers d’anglès Llegeix més »

Matemàtiques per pensar

Avui hem fet una activitat a matemàtiques proposada en el llibre “Matemàtiques per pensar “. Consistia en fer grups aleatoris d’alumnes i proposar-los una sèrie d’exercicis, en aquest cas per repassar i avaluar el que han après sobre geometria.

Matemàtiques per pensar Llegeix més »

Accions de prevenció per promoure l’aprenentatge (APPA)

El projecte APPA neix amb la voluntat de reforçar la qualitat del sistema educatiu català des d’una mirada preventiva i inclusiva, amb una atenció especial en les primeres etapes de l’escolarització. La recerca demostra que promoure pràctiques educatives efectives i identificar de manera primerenca les dificultats d’aprenentatge pot afavorir significativament l’èxit i la millora educativa de tot l’alumnat, així

Accions de prevenció per promoure l’aprenentatge (APPA) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut