Avui en dia, una part fonamental del funcionament d’un centre educatiu \u00e9s la participaci\u00f3 en projectes educatius que complementin la formaci\u00f3 que es d\u00f3na als alumnes dins de les aules ordin\u00e0ries. Aqu\u00ed teniu una relaci\u00f3 dels projectes en qu\u00e8 el nostre centre est\u00e0 treballant actualment o ha treballat al llarg dels darrers cursos.<\/p>\n
Projectes de recuperaci\u00f3 de llavors aut\u00f2ctones de la Ribagor\u00e7a i de cultiu de bolets<\/strong><\/p>\n Projecte presentat a l’ADRR per intentar recuperar llavors aut\u00f2ctones\u00a0amb l’elaboraci\u00f3\u00a0d’un estudi previ de prospecci\u00f3 de les plantes\u00a0de la zona i acabar fent-ne el cultiu. El projecte de bolets est\u00e0 m\u00e9s encaminat a crear unes pr\u00e0ctiques per als estudiants de cicles de forestals en el mateix centre. Tots dos projectes millorarien les nostres instal\u00b7lacions i la imatge del cicle. La iniciativa tamb\u00e9 vol donar visions de possibles\u00a0negocis als alumnes del cicle.<\/p>\n Altres projectes<\/strong><\/span><\/p>\n Formaci\u00f3 en centres de treball<\/strong><\/p>\n Adre\u00e7at als estudiants de forestals. Ja hem dut a terme pr\u00e0ctiques a Per\u00fa (el curs passat) i esperem per a quest curs unes pr\u00e0ctiques a Xile i\u00a0It\u00e0lia.<\/p>\n Actualment el nostre centre participa en dos intercanvis<\/strong> amb altres centres de l’estranger:<\/p>\n – Proposat pel Departament de lleng\u00fces estrangeres, un intercanvi dels alumnes de 1r de Batx amb estudiants d’edats similars del centre Damiaaninstituut d’Aarschott, B\u00e8lgica. La durada \u00e9s d’una setmana a cada pa\u00eds i se solen fer a l’octubre i l’abril durant el curs escolar. Durant els curs 2018\/19 hem fet un canvi\u00a0 pel que fa a aquest intercanvi. Actualment els alumnes que realitzen aquesta activitat s\u00f3n els de 4t d’ESO.<\/p>\n – Des del curs 2014-15, el nostre centre realitza un intercanvi amb el centre Rutland High School de Rutland (Vermont) dels Estats Units d’Am\u00e8rica. En aquest han participat els nostres alumnes de 4t i de 1r de batxillerat. La durada \u00e9s de dues setmanes en cada lloc i, de moment, s’han dut a terme al setembre i al juny del curs escolar.<\/p>\n Durant el curs 18\/19<\/strong> hem fet un canvi en aquesta activitat i els alumnes que participaran en l’intercanvi seran els de 1r de batxillerat.<\/p>\n Comenius<\/strong><\/p>\n Tot i que vam sol\u00b7licitar un nou projecte i vam assistir a la reuni\u00f3 preparat\u00f2ria a Munich aquest projecte malauradament ens ha estat denegat per falta de pressupost des del Ministerio de educaci\u00f3n i el Departament d’educaci\u00f3. Seguirem treballant per iniciar nous projectes similars en el futur.<\/p>\n Projecte Junior Rangers<\/strong><\/p>\n Portem tamb\u00e9 uns quants anys col\u00b7laborant amb el Parc Nacional d\u2019Aig\u00fces Tortes i Estany de Sant Maurici en el projecte europeu anomenat Junior Rangers<\/a>. Alguns dels nostres alumnes han participat als estius en intercanvis organitzats amb diferents parcs nacionals de l\u2019\u00e0mbit europeu.<\/p>\n Intercanvis amb els EUA i B\u00e8lgica<\/strong><\/p>\n S’han estat realitzant intercanvis entre aquests 2 pa\u00efsos amb l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat durant els darrers\u00a0 8 anys. Desafortunadament, degut a les restriccions de mobilitat per la pand\u00e8mia, aquests intercanvis estan postposats fins que el Departament d’Educaci\u00f3 doni les directrius\u00a0 per tornar a engegar aquests intercanvis ling\u00fc\u00edstics.<\/p>\n Projecte Patrimonio Joven: 2\u00ba Foro juvenil iberoamericano del patrimonio mundial<\/strong><\/p>\n Aquest projecte, organitzat pel Foro Juvenil Iberoamericano<\/strong> i la Subdirecci\u00f3n General de Protecci\u00f3n del Patrimonio Hist\u00f3rico<\/strong> -depenent del Ministerio de Cultura<\/strong>-, va comptar\u00a0 amb la participaci\u00f3 de l’alumna Joana Farrero Roger.<\/strong> Es tracta d’un projecte adre\u00e7at a joves de diferents nacionalitats per tal de concienciar-los de la import\u00e0ncia de la conservaci\u00f3 i manteniment del patrimoni cultural del m\u00f3n. La trobada va tenir lloc a Aranjuez<\/strong> del 20 al 30 de juny i va comptar amb la participaci\u00f3 de joves d’entre 12 i 15 anys procedents de Brasil, M\u00e8xic, Cuba, Colombia, Vene\u00e7uela, Per\u00fa, Xile, Bol\u00edvia, Portugal i Espanya. Si voleu tenir m\u00e9s informaci\u00f3 sobre el programa de les activitats i els objectius d’aquest foro, visiteu la seva p\u00e0gina web<\/a>.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Avui en dia, una part fonamental del funcionament d’un centre educatiu \u00e9s la participaci\u00f3 en projectes educatius que complementin la formaci\u00f3 que es d\u00f3na als alumnes dins de les aules ordin\u00e0ries. Aqu\u00ed teniu una relaci\u00f3 dels projectes en qu\u00e8 el nostre centre est\u00e0 treballant actualment o ha treballat al llarg dels darrers cursos. Projectes de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1314","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1314"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4417,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1314\/revisions\/4417"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespontdesuert\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}