Escola Nova 21 i la Biblio(r)evoluci\u00f3 s\u00f3n projectes de la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill.<\/strong><\/p>\n L’Institut Pla de l’Estany forma part de tot un conjunt de programes d’abast molt divers que tenen per objectiu assolir un ensenyament de qualitat i adaptat a les necessitats de la societat actual per tal que els nostres alumnes puguin tenir \u00e8xit en els estudis de secund\u00e0ria obligatoris i postobligatoris i ofereixi, al mateix temps, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9791,"menu_order":32,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3921","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3921"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9795,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3921\/revisions\/9795"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/07\/model-competencial-orientador-blanc.png\")
<\/a>El model competencial orientador SCAP<\/a>\u00a0fa refer\u00e8ncia a Significativitat, Comunicaci\u00f3, Acci\u00f3 i Projecci\u00f3 dels aprenentatges de l\u2019alumne i significa una proposta concreta i realista de promoure un ensenyament competencial basat en la connexi\u00f3 de l\u2019aprenentatge de l\u2019alumne dins l\u2019entorn escolar amb l\u2019entorn no escolar i l\u2019\u00e8xit ent\u00e8s com a formaci\u00f3 per a l\u2019autonomia de l\u2019alumne. El centre forma part del programa des del curs 2015-16 i en el curs 2018-19 ha estat acceptat dins del Programa d’Innovaci\u00f3 del mateix nom. S’implanta a l’Institut amb un paper fonamental de la FIC de centre. \u00c9s un programa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/07\/pqimc.jpg\")
<\/a>El Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua<\/a>, per la seva banda, est\u00e0 dedicat a obtenir la ISO9001:2015 en un termini breu de temps i t\u00e9 com a objectiu millorar el funcionament del centre i la seva organitzaci\u00f3 i proporcionar una eina per avaluar i millorar aquest funcionament. El centre forma part del programa des del curs 2017-18. \u00c9s un programa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/07\/Xarxa.jpg\")
<\/a>Durant el curs 2018-19 s’ha implantat la metodologia de la Xarxa de Compet\u00e8ncies B\u00e0siques<\/a> a les comarques gironines. Formem part des del primer moment de la\u00a0 XCBT11, formada per centres de l’Alt Empord\u00e0, el Ripoll\u00e8s, el Pla de l’Estany Pla i la Selva interior. La Xarxa CB est\u00e0 formada per un equip de docents que desenvolupen el treball per compet\u00e8ncies als seus centres, elaboren instruments de suport per orientar els processos de reflexi\u00f3 i la gesti\u00f3 del curr\u00edculum per compet\u00e8ncies b\u00e0siques i comparteixen processos d’autoavaluaci\u00f3. \u00c9sser membres d\u2019aquesta xarxa ens permetr\u00e0 intercanviar experi\u00e8ncies i aprendre conjuntament amb altres centres. \u00c9s un programa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/11\/steamcat.jpg\")
<\/a>El programa STEAMCat, creat durant el curs 2018-19 i del qual formem part des del primer moment, t\u00e9 per objectiu generar i potenciar l\u2019inter\u00e8s de l\u2019alumnat d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i ESO vers les ci\u00e8ncies, la tecnologia i les matem\u00e0tiques. El projecte presentat \u00e9s molt motivador i es fonamenta en un ampli ventall d\u2019aliances que van des de les administracions locals a l\u2019Escola Polit\u00e8cnica Superior de la UdG i a diverses escoles de prim\u00e0ria de la comarca. \u00c9s un programa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/11\/mesures_flexibilitzadores.jpg\")
<\/a>Pel que fa a la Formaci\u00f3 Professional, el centre forma part del programa de\u00a0Formaci\u00f3 en alternan\u00e7a<\/a> dual del mateix Departament d\u2019Ensenyament, que potencia la FP dual, un model a partir del qual les compet\u00e8ncies professionals vinculades als t\u00edtols es poden adquirir de manera combinada i coordinada en dos \u00e0mbits que es complementen com s\u00f3n l\u2019empresa i el centre educatiu.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/11\/ILEC.jpg\")
<\/a>El programa ILEC o Impuls a la lectura<\/a> \u00e9s un pla que potencia la lectura de manera sistem\u00e0tica com a mitj\u00e0 per millorar el rendiment escolar. El centre va rebre’n formaci\u00f3 durant els cursos 2012-2013, 2013-2014 i 2014-2015, i actualment t\u00e9 incorporats els seus continguts en diverses mat\u00e8ries i en projectes a 1r i 2n d’ESO realitzats tamb\u00e9 en el marc del Programa competencial orientador.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/07\/EN21.png\")
<\/a>EscolaNova 21<\/a> \u00e9s un projecte promogut entre altres per la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill i que promou “una transformaci\u00f3 del sistema educatiu per tal que s\u2019actualitzi, adoptant plenament un prop\u00f2sit dirigit a desenvolupar compet\u00e8ncies per a la vida en el nostre context hist\u00f2ric i unes pr\u00e0ctiques d\u2019aprenentatge fonamentades en el coneixement existent de com les persones aprenem”. L\u2019entrada a Escola Nova 21 en el curs 2018-19 refor\u00e7a l\u2019aposta de l\u2019Institut per la innovaci\u00f3 educativa i per a l\u2019aprenentatge actiu.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/11\/bibliorevolucio.jpg\")
<\/a>La Biblio(r)evoluci\u00f3<\/a> \u00e9s un programa de la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill realitzat durant el curs 2016-17. El nostre centre va ser un dels 30 seleccionats entre 145 propostes per a formar-ne part i col\u00b7laborar a \u201cdefinir i cocrear usos innovadors que integrin la biblioteca escolar com un agent que respon als reptes actuals de l\u2019educaci\u00f3\u201d i tamb\u00e9 i \u201cd\u2019una forma molt especial, en incitar a la comunitat educativa a\u00a0participar d\u2019un debat ric sobre el paper clau de la biblioteca escolar en tant que agent de transformaci\u00f3 educativa”. El projecte presentat est\u00e0 actualment en fase d’implementaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespladelestany\/wp-content\/uploads\/usu35\/2018\/03\/programa_llengues.jpg\")
<\/a>Finalment, els departaments i els equips docents de l\u2019Institut desenvolupen altres programes<\/strong> que aprofundeixen en aspectes destacats del curr\u00edculum, com el programa d\u2019assesorament i reconeixement de la Formaci\u00f3 Professional, les lleng\u00fces estrangeres (amb el Programa experimental de suport a la certificaci\u00f3 dels coneixements de lleng\u00fces estrangeres en determinats ensenyaments\u201d i la presentaci\u00f3 als ex\u00e0mens Cambridge i DELF<\/a>), la rob\u00f2tica, el servei comunitari<\/a>, o el programa Salut i escola<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"