{"id":12623,"date":"2022-05-04T12:21:49","date_gmt":"2022-05-04T10:21:49","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespinedademar\/?page_id=12623"},"modified":"2022-09-21T08:54:25","modified_gmt":"2022-09-21T06:54:25","slug":"documentacio-basica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iespinedademar\/estrategia-digital-de-centre-edc\/cultura-digital\/documentacio-basica\/","title":{"rendered":"Documentaci\u00f3 b\u00e0sica"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

La cultura digital apareix en pr\u00e0cticament tots els documents b\u00e0sics del centre. A continuaci\u00f3 es remarquen els aspectes m\u00e9s importants de cada un d\u2019ells.<\/p>\n

Pel que fa al Projecte Educatiu de Centre<\/a> (PEC):<\/strong><\/p>\n

PUNT I-1. HIST\u00d2RIA <\/b>(p\u00e0g. 2)\u00a0<\/b><\/p>\n

El curs 2007 el centre inicia un projecte d\u2019Innovaci\u00f3 educativa \u201cIntegrem les TIC a la pr\u00e0ctica educativa\u201d que marca i assenta les bases per treballar digitalment en les diferents mat\u00e8ries. El curs 2009-10, s\u2019incorpora el projecte Educat 2.0 en la modalitat 1×1. Actualment treballem en el projecte \u201cTecnologies digitals per a l\u2019aprenentatge\u201d que constitueix un tret distintiu del nostre centre educatiu.<\/p>\n

PUNT II. TRETS D\u2019IDENTITAT <\/b>(p\u00e0g. 5)\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. L\u2019Institut Pineda de Mar, impulsa l\u2019aprenentatge pr\u00e0ctic de les ci\u00e8ncies experimentals, aix\u00ed com es proposa normalitzar l\u2019\u00fas de les noves tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3 (TIC) en la did\u00e0ctica de les diferents \u00e0rees i en la recerca i el tractament de la informaci\u00f3.<\/li>\n
  2. El centre aposta per l’\u00fas i difusi\u00f3 dels mitjans audiovisuals, a nivell transversal, des de les diferents mat\u00e8ries i aplicat a mat\u00e8ries optatives espec\u00edfiques.<\/li>\n<\/ol>\n

    PUNT III-2. \u00c0MBIT CURRICULAR I ORGANITZATIU <\/b>(p\u00e0g. 6)\u00a0<\/b><\/p>\n

      \n
    1. Potenciar la innovaci\u00f3 metodol\u00f2gica i did\u00e0ctica a les aules<\/li>\n<\/ol>\n

      4.1. Treballar en la continu\u00eftat del sistema d\u2019aprenentatge b-learning al centre.<\/p>\n

      4.2. Participaci\u00f3 en el Programa d\u2019Innovaci\u00f3 \u201cTecnologies digitals per a l\u2019aprenentatge\u201d.<\/p>\n

      PUNT IV-2. SINGULARITAT DELS ENSENYAMENTS DEL CENTRE <\/b>(p\u00e0g. 12-13)\u00a0<\/b><\/p>\n

      Des dels seus inicis el centre ha apostat clarament pel treball digital a l’aula. Durant els cursos 2007-2010 es va realitzar un projecte d’Innovaci\u00f3 educativa amb t\u00edtol “Integrem les TIC a la pr\u00e0ctica educativa”. Des del curs 2009-2010 treballem amb ordinadors a l’aula en modalitat 1×1, en el marc del projecte eduCAT 2.0.<\/p>\n

      Des del curs 2018-19 el centre forma part del Programa d\u2019Innovaci\u00f3 \u201c Tecnologies digitals per a l\u2019aprenentatge\u201d.<\/p>\n

      Per treballar al centre els nostres alumnes necessiten un ordinador port\u00e0til. Aix\u00ed mateix les mat\u00e8ries es treballen digitalment utilitzant el llibre digital i l’entorn Moodle. La p\u00e0gina web en<\/p>\n

      l’entorn Nodes \u00e9s una via de comunicaci\u00f3 i de difusi\u00f3 de les activitats que es realitzen al centre.<\/p>\n

      A la plantilla del centre, en el cas que fos possible, es podrien definir perfils de llocs estructurals que servissin per continuar mantenint aquesta l\u00ednia de treball engegada, d’escola digital, com aquesta l\u00ednia m\u00e9s recent d’escola pluriling\u00fce.<\/p>\n

      PUNT IV-3.2. RELACIONS AMB LES FAM\u00cdLIES <\/b>(p\u00e0g. 14)\u00a0<\/b><\/p>\n

      Les fam\u00edlies es poden posar en contacte amb el centre per diversos mitjans (presencialment, telef\u00f2nicament o via correu electr\u00f2nic).<\/p>\n<\/div>\n

      Pel que fa a les Normes d’Organitzaci\u00f3 i Funcionament de Centre<\/a> (NOFC):<\/strong><\/p>\n

      T\u00cdTOL II, CAP\u00cdTOL 4. \u00d2RGANS UNIPERSONALS DE COORDINACI\u00d3 <\/b>(p\u00e0g. 22)\u00a0<\/b><\/p>\n

      Secci\u00f3 1: Coordinador digital<\/p>\n

      La coordinaci\u00f3 de TAC (anteriorment TIC) del centre ha de respondre, davant de la direcci\u00f3 del centre, de les seg\u00fcents funcions en relaci\u00f3 amb les tecnologies per a l\u2019aprenentatge i el<\/p>\n

      coneixement:<\/p>\n