{"id":6634,"date":"2024-05-22T08:00:36","date_gmt":"2024-05-22T06:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/?p=6634"},"modified":"2024-05-21T18:58:08","modified_gmt":"2024-05-21T16:58:08","slug":"ari-i-la-ciutat-perduda-una-aventura-arqueologica-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/portada\/ari-i-la-ciutat-perduda-una-aventura-arqueologica-virtual\/","title":{"rendered":"Ari i la ciutat perduda: Una aventura arqueol\u00f2gica virtual"},"content":{"rendered":"

Els Centres Cient\u00edfics i Tecnol\u00f2gics de la UB (CCiTUB www.ccit.ub.edu), en col\u00b7laboraci\u00f3 amb personal investigador de l\u2019Institut Arqueol\u00f2gic de la UB i d\u2019altres centres de recerca, estan desenvolupant un projecte educatiu adre\u00e7at a Instituts de Secund\u00e0ria per donar a con\u00e8ixer la vinculaci\u00f3 de les t\u00e8cniques anal\u00edtiques experimentals amb la recerca arqueol\u00f2gica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

El projecte, amb finan\u00e7ament FECYT, consisteix en el desenvolupament d\u2019un videojoc did\u00e0ctic, que ser\u00e0 gratu\u00eft i d\u2019acc\u00e9s lliure online (via web i\/o plataforma de videojocs tipus Steam).
\nEst\u00e0 previst que, quan estigui desenvolupat, es faran sessions dinamitzades a l\u2019aula, amb presentacions per part de personal t\u00e8cnic\/investigador i amb la possibilitat de visualitzar amb ulleres 3D jaciments i\/o objectes d\u2019estudi reals, aix\u00ed com instrumental relacionat amb la recerca arqueol\u00f2gica, com ara dataci\u00f3 14 C, microsc\u00f2pia d\u2019infraroig, Raman, microsc\u00f2pia electr\u00f2nica de rastreig, paleomagnetisme, etc. En el videojoc es far\u00e0 refer\u00e8ncia a casos reals de recerca arqueol\u00f2gica i experiments de laboratori que hi estiguin relacionats.
\nL\u2019objectiu \u00e9s que els estudiants (FP, ESO i Batxillerat) puguin con\u00e8ixer, de primera m\u00e0 i de manera amena, diferents t\u00e8cniques anal\u00edtiques experimentals associades a arqueologia i el patrimoni. Aquestes t\u00e8cniques aniran mostrant en funci\u00f3 d’especialitat i contribuci\u00f3 m\u00e9s important de cada tipus de recerca arqueol\u00f2gica o patrimonial. aquesta forma, es pretenen abordar les aplicacions de la instrumentaci\u00f3 cient\u00edfica alta complexitat a \u00e0mbits de coneixement m\u00e9s vinculats a les ci\u00e8ncies socials i les humanitats. El personatge protagonista del videojoc, anomenat \u201cAri\u201d, formar\u00e0 part un equip investigador arqueol\u00f2gic interdisciplinari, que mostrar\u00e0 tant l\u2019aspecte col\u00b7laboratiu d’activitat cient\u00edfica com el seu impacte sociocultural i human\u00edstic.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Aquest dijous, 16 de maig de 2024, alumnat de 4t d\u2019ESO, de les assignatures de F\u00edsica\/Qu\u00edmica i Inform\u00e0tica, han participat en la primera avaluaci\u00f3\/testatge del joc en un centre educatiu.<\/strong>
\nHem pogut veure com l’arqueologia, d’avui en dia, consta d\u2019una part human\u00edstica i una part cient\u00edfica, i, com tamb\u00e9 hem pogut comprovar, aix\u00f2 es reflecteix en el videojoc. S\u2019ha volgut, segons ens han explicat, reproduir tant els estris com l’entorn en el qual vivien els nostres avantpassats.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Els alumnes han pogut dur a terme recerca -de les restes d’un poblat- per\u00f2 tamb\u00e9 han pogut gaudir de l\u2019experi\u00e8ncia de provar la realitat virtual (gr\u00e0cies a unes ulleres Meta Quest 3<\/strong>) amb una simulaci\u00f3 d’@ENTI_BCN, vinculada a ARI sobre l’an\u00e0lisi de restes arqueol\u00f2giques ( #Giravol3D – https:\/\/sketchfab.com\/giravolt-<\/a> @patrimonigencat ). Aix\u00ed s\u2019han pogut passejar per les restes del poblat ib\u00e8ric de Sant Andreu d\u2019Ullastret, el m\u00e9s gran de Catalunya.
\nAquesta activitat – de presentaci\u00f3 del videojoc #ARI (@FECYT_Ciencia) – ha estat condu\u00efda per Joan Mendoza<\/strong>, de Centres Cient\u00edfics i Tecnol\u00f2gics de la Universitat de Barcelona (@ccitub). Ha estat acompanyat per la Bet Beamud<\/strong> @ccitub, que participa en el desenvolupament del projecte i t\u00e9 experi\u00e8ncia investigadora en temes arqueol\u00f2gics i la Merc\u00e8 Bergad\u00e0<\/strong> (@gh_ub @SERP_UB), professora d’arqueologia de la UB – que tamb\u00e9 participa al projecte -.
\nMoltes gr\u00e0cies a tots tres i a la resta del professorat de Socials, Tecnologia i Ci\u00e8ncies que han participat de l\u2019experi\u00e8ncia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els Centres Cient\u00edfics i Tecnol\u00f2gics de la UB (CCiTUB www.ccit.ub.edu), en col\u00b7laboraci\u00f3 amb personal investigador de l\u2019Institut Arqueol\u00f2gic de la UB i d\u2019altres centres de recerca, estan desenvolupant un projecte educatiu adre\u00e7at a Instituts de Secund\u00e0ria per donar a con\u00e8ixer la vinculaci\u00f3 de les t\u00e8cniques… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6622,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[119,127,29],"tags":[546,243,413],"class_list":["post-6634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies-activitats-de-centre","category-noticies-eso","category-portada","tag-546","tag-ciencies-socials","tag-tecnologia"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6634"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6637,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6634\/revisions\/6637"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}