{"id":1906,"date":"2021-03-07T21:16:27","date_gmt":"2021-03-07T20:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/?p=1906"},"modified":"2021-03-07T23:25:36","modified_gmt":"2021-03-07T22:25:36","slug":"tallers-de-suport-escolar-diversificat-per-leso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/portada\/tallers-de-suport-escolar-diversificat-per-leso\/","title":{"rendered":"Tallers de suport escolar diversificat per l&#8217;ESO"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify;\">\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 20%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1906 gallery-columns-5 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"285\" height=\"177\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"157\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-1-e1615154517594.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"279\" height=\"181\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-3.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-4.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-5.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>En les properes setmanes tindrem l&#8217;oportunitat d&#8217;oferir als nostres alumnes un seguit d&#8217;activitats extraescolars en el marc del &#8220;<em><strong>Pla de Millora de les Oportunitats Educatives (PMOE)&#8221;, subvencionat per l&#8217;Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet.<\/strong><\/em> L&#8217;objectiu d&#8217;aquesta iniciativa \u00e9s pal\u00b7liar els efectes negatius sobre l&#8217;exercici del dret a l&#8217;educaci\u00f3 derivats de la suspensi\u00f3 de l&#8217;activitat educativa durant el darrer trimestre del curs escolar 2019-2020.<\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Aquestes activitats consistiran en tallers de caire matem\u00e0tic, cient\u00edfic, art\u00edstic i tecnol\u00f2gic:<\/div>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Escacs a mida\u00a0 <\/strong><\/span><strong>LAB Ci\u00e8ncia\u00a0 <\/strong><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>LAB Disseny per a la fabricaci\u00f3 digital\u00a0 <\/strong><\/span><span style=\"color: #993366;\"><strong>LAB Esc\u00e8nic\u00a0 <\/strong><\/span><span style=\"color: #333399;\"><strong>LAB fotogr\u00e0fic<\/strong><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\">Tots aquests tallers seran realitzats a les instal\u00b7lacions de l&#8217;institut per monitors externs al centre els <strong>dimarts o dijous a la tarda en horari de 16:00 a 17:30.<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Est\u00e0 previst que els tallers comencin en el mes de mar\u00e7 i s&#8217;allarguin fins al juliol. <strong>Les activitats s\u00f3n totalment gratu\u00eftes per les fam\u00edlies.<\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">A continuaci\u00f3 trobareu una descripci\u00f3 dels tallers que s&#8217;ofereixen. Les fam\u00edlies rebran informaci\u00f3 sobre el proc\u00e9s d&#8217;inscripci\u00f3 en el seu correu electr\u00f2nic.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1917 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa.jpg\" alt=\"\" width=\"285\" height=\"177\" \/><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><em>LAB Escacs a mida_________________________________________________________________________<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\">Objectiu:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\">Relacionar l&#8217; estrat\u00e8gia dels escacs amb la presa de decisions, concentraci\u00f3, control de les emocions, soluci\u00f3 de problemes i visi\u00f3 espacial.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\">Continguts:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Introducci\u00f3 al tauler, moviment de peces, regles b\u00e0siques dels escacs, primeres estrat\u00e8gies i problemes a solucionar.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #0000ff;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Mates b\u00e0sics, obertures, finals b\u00e0sics i primers problemes amb m\u00e9s d&#8217;una jugada.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\"><strong><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1916 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-1-300x147.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"147\" \/><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\"><strong><em>LAB Ci\u00e8ncia_______________________________________________________________________________<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Objectius:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Apropar la ci\u00e8ncia a l\u2019alumnat d\u2019una manera m\u00e9s divertida i engrescadora.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Presentar les diferents branques de la ci\u00e8ncia per tal de despertar-li la curiositat.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Crear consci\u00e8ncia sobre l\u2019impacte de l\u2019esser hum\u00e0 al planeta i aprendre a ser autocr\u00edtics\/ques amb les pr\u00f2pies actituds.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Donar valor a la professi\u00f3 de cient\u00edfic en totes les seves vessants, en especial a les dones.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">Continguts:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211;\u00a0 A cada sessi\u00f3 es treballar\u00e0 una branca diferent de la ci\u00e8ncia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333333;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211;\u00a0 A continuaci\u00f3 es llisten 20 activitats que poden estar incloses en aquestes sessions:<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #333333;\"><em>CSI, investiguem el cos hum\u00e0 (Anatomia); Ci\u00e8ncia de l\u2019aigua (Hidrologia); F\u00edsica divertida (F\u00edsica); Qu\u00edmica a la cuina (Qu\u00edmica); Pocions de bruixa: plantes medicinals (Bot\u00e0nica); Saps qu\u00e8 menges? (Nutrici\u00f3); Ecoescola (Reciclatge i sostenibilitat); Canvi clim\u00e0tic (Ci\u00e8ncia del canvi clim\u00e0tic); Cervell hum\u00e0 (Neurologia); Roques i minerals (Geologia); Dinosaures (Paleontologia); La biblioteca dels gens (Gen\u00e8tica); Microcosmos (Microbiologia); Volcans i terratr\u00e8mols (Ci\u00e8ncies de la terra); Sistema solar (Astronomia); El M\u00f3n dels art\u00f2podes (Entomologia); Tornados i tempestes (Meteorologia); Energies renovables (Engenyeria); Els virus i el canvi clim\u00e0tic (Epidemiologia); La biologia de la reproducci\u00f3 (Reproducci\u00f3)<\/em><\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1914 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-3.jpg\" alt=\"\" width=\"279\" height=\"181\" \/><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><em>LAB Disseny per a la fabricaci\u00f3 digital______________________________________________________<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Objectius:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Transmetre coneixements b\u00e0sics relacionats amb la tecnologia i l&#8217;aplicaci\u00f3 del disseny 2D i 3D a la fabricaci\u00f3 digital: impressi\u00f3 3D, tall l\u00e0ser, tall de vinil i fresat CNC.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Apropar l\u2019alumnat a les tecnologies de fabricaci\u00f3 digital i fer-lo part\u00edcip de la coneguda com a quarta revoluci\u00f3 industrial.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Despertar l&#8217;esperit cient\u00edfic i creatiu de l\u2019alumnat fent-lo conscient de que vinculant les tecnologies de fabricaci\u00f3, la rob\u00f2tica i la programaci\u00f3 a la seva curiositat i creativitat \u00e9s possible realitzar gaireb\u00e9 qualsevol projecte.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Capacitar l\u2019alumnat perqu\u00e8 pugui portar a terme processos b\u00e0sics de fabricaci\u00f3 digital mitjan\u00e7ant diferents tecnologies presents en un entorn &#8220;fab lab&#8221; (&#8220;fabrication laboratory&#8221;).<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Explicar el paper dels espais &#8220;maker&#8221; o espais &#8220;fab lab&#8221; i la filosofia &#8220;maker&#8221; com a canals dinamitzadors de projectes i com a eina de participaci\u00f3 ciutadana.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">Continguts:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Disseny: 3D, vectorial o gr\u00e0fic.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Iniciaci\u00f3 a la programaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Preparaci\u00f3 dels projectes per a la fabricaci\u00f3 digital: impressi\u00f3 3D, tall l\u00e0ser, tall de vinil i estampaci\u00f3 de vinil.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1913 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-4.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"183\" \/><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\"><strong><em>LAB Esc\u00e8nic_________________________________________________________________________<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Objectius:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Trobar un estat de confian\u00e7a i desinhibici\u00f3 per interpretar personatges amb la m\u00e0xima espontane\u00eftat.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Treballar l&#8217;escolta i l&#8217;acceptaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Con\u00e8ixer les potencialitats del grup.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Desenvolupar l&#8217;empatia i el sentit cr\u00edtic amb la representaci\u00f3 teatral.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Preparar una petita mostra final.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">Continguts:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">\u00a0 \u00a0&#8211; T\u00e8cniques d&#8217;expressi\u00f3 corporal i oral.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Joc dram\u00e0tic.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Improvisaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Construcci\u00f3 del personatge.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #800080;\">\u00a0 \u00a0 &#8211; Treball de text.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1912 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-content\/uploads\/usu2267\/2021\/03\/baixa-5.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"183\" \/><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #333399;\"><strong><em>LAB fotogr\u00e0fic______________________________________________________________________<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Objectius:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Adquirir els conceptes necessaris perqu\u00e8 l&#8217;alumnat pugui desenvolupar i fomentar la seva capacitat creativa.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Crear espais d&#8217;exploraci\u00f3, reflexi\u00f3 i discussi\u00f3 sobre valors i conceptes importants en la seva conformaci\u00f3 com a noves generacions. Reflexionar sobre la creativitat, l&#8217;art, la identitat, l&#8217;autoimatge, la diversitat, l&#8217;empatia, la fam\u00edlia i l&#8217;amistat entre altres temes.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Facilitar l&#8217;adquisici\u00f3 de noves capacitats per descobrir la pr\u00f2pia mirada interpretativa del m\u00f3n que els i les envolta.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Promoure la fotografia participativa com a eina pedag\u00f2gica.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Donar veu pr\u00f2pia als i les participants perqu\u00e8 expliquin en primera persona la seva realitat i interpretaci\u00f3 del m\u00f3n a trav\u00e9s del poder de la imatge.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">Continguts:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Conceptes b\u00e0sics de la fotografia i funcionament de la c\u00e0mera.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Fer fotos amb un m\u00f2bil: coneixement de tots els recursos que ens ofereixen aquests dispositius.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Conceptes d&#8217;enquadrament i composici\u00f3.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; El llenguatge i la psicologia del color.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; La llum com a mat\u00e8ria primera i generadora d&#8217;universos.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211; Les lectures i interpretaci\u00f3 de les imatges.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211; T\u00e8cniques fotogr\u00e0fiques que ens ajudaran a crear emocions i sensacions: pintar amb llum, imatges superposades, el moviment etc.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; T\u00e8cniques d&#8217;experimentaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; L\u2019Autoretrat: com m&#8217;explico a mi mateix\/a i com vull que em vegi la resta?<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; El Retrat: com veiem a les persones del nostre entorn?<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; L&#8217;Entorn: com ens sentim en l&#8217;entorn que vivim i com ho percebem?<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Elaboraci\u00f3 d&#8217;un projecte fotogr\u00e0fic personal entorn d&#8217;una s\u00e8rie de conceptes relacionats amb la identitat, la fam\u00edlia i el futur entre d&#8217;altres.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #333399;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211; Sortida a visitar una exposici\u00f3 fotogr\u00e0fica: entendre com les exposicions ens expliquen una idea o una hist\u00f2ria (sempre que les circumst\u00e0ncies ho permetin)<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\t\t\t#gallery-2 {<br \/>\n\t\t\t\tmargin: auto;<br \/>\n\t\t\t}<br \/>\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {<br \/>\n\t\t\t\tfloat: left;<br \/>\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;<br \/>\n\t\t\t\ttext-align: center;<br \/>\n\t\t\t\twidth: 20%;<br \/>\n\t\t\t}<br \/>\n\t\t\t#gallery-2 img {<br \/>\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;<br \/>\n\t\t\t}<br \/>\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {<br \/>\n\t\t\t\tmargin-left: 0;<br \/>\n\t\t\t}<br \/>\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/<\/p>\n<p>En les properes setmanes tindrem l&#8217;oportunitat d&#8217;oferir als nostres alumnes un seguit d&#8217;activitats extraescolars en el marc del &#8220;Pla de Millora de les Oportunitats&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/portada\/tallers-de-suport-escolar-diversificat-per-leso\/\" title=\"Read Tallers de suport escolar diversificat per l&#8217;ESO\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[120,29],"tags":[],"class_list":["post-1906","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recull-de-noticies","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1906"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1936,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1906\/revisions\/1936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesnumancia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}