{"id":10442,"date":"2022-06-21T14:33:23","date_gmt":"2022-06-21T12:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/?page_id=10442"},"modified":"2024-10-08T13:19:39","modified_gmt":"2024-10-08T11:19:39","slug":"innovacio-i-investigacio-aplicades-i-transferencia-de-coneixement-en-la-formacio-professional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/premis-i-projectes\/projectes\/innovacio-i-investigacio-aplicades-i-transferencia-de-coneixement-en-la-formacio-professional\/","title":{"rendered":"Projecte OLDBOT"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n
Febrer de 2023<\/strong><\/h5>\n
Visita a Euskadi<\/strong><\/h5>\n

Els dies 22 i 23 de febrer, dins les jornades d\u2019esport i lleure, un grup de professors de l\u2019Institut varen poder visitar el centre de CIFP Don Bosco d\u2019Errenteria (Euskadi).<\/p>\n

Es tracta d\u2019una de les trobades programades dins el projecte Oldbot i ha perm\u00e8s con\u00e8ixer de m\u00e9s a prop la traject\u00f2ria del centre, els seus cicles formatius i visitar les seves instal\u00b7lacions, per\u00f2 sobretot compartir coneixements de programaci\u00f3 del robot humanoide i posar-los en pr\u00e0ctica en el centre residencial per a la gent gran.<\/p>\n

El dijous 23, tamb\u00e9 es va aprofitar per fer una nova reuni\u00f3 presencial dels quatre membres del projecte: la Resid\u00e8ncia Domus VI, la Fundaci\u00f3 Hospital d\u2019Olot, el CIFP Don Bosco i l\u2019Institut Montsacopa. L\u2019activitat s\u2019emmarca dins el projecte d\u2019innovaci\u00f3 i investigaci\u00f3 aplicades i transfer\u00e8ncia de coneixement en la Formaci\u00f3 Professional.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n
21 de juny de 2022<\/strong><\/h5>\n
L\u2019arribada d’un robot humanoide al Montsacopa<\/strong><\/h5>\n

El curs passat, professors del cicle de Grau Mitj\u00e0 d\u2019Atenci\u00f3 a persones en Depend\u00e8ncia i del departament de Tecnologia de l\u2019institut van participar amb un projecte consignat juntament amb un Institut de Formaci\u00f3 Professional del Pa\u00eds Basc, CIFP Don Bosco, en el qual es plantejava el repte de programar un robot humanoide per tal que interactu\u00e9s amb usuaris d\u2019una instituci\u00f3 d\u2019atenci\u00f3 a persones. (dugu\u00e9s a terme les sessions de fisioter\u00e0pia en un centre geri\u00e0tric tutelat pel nostre alumnat.)<\/p>\n

Aquest projecte estava a l\u2019empara d\u2019una subvenci\u00f3 del Ministeri d\u2019Educaci\u00f3 \u2013Secretaria general de Formaci\u00f3 Professional, ajudes destinades a la realitzaci\u00f3 de projectes d\u2019innovaci\u00f3 i investigaci\u00f3 aplicades i transfer\u00e8ncia de coneixement en la Formaci\u00f3 Professional- que finalment al desembre del 2021 ens van adjudicar.<\/p>\n

Els diners rebuts de la subvenci\u00f3, no aniran destinats \u00fanicament a l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019un robot humanoide, sin\u00f3 tamb\u00e9 per a la instal\u00b7laci\u00f3 de plaques solars fotovoltaiques per generar energia verda i estudiar el comportament de la despesa energ\u00e8tica del centre i per a la compra d\u2019una talladora l\u00e0ser d\u2019\u00faltima generaci\u00f3, amb la qual podrem fer realitat tot all\u00f2 que ens imaginem!<\/p>\n

Per a l’alumnat i el professorat dels cicles formatius del nostre institut la participaci\u00f3 en aquest projecte els permetr\u00e0 rebre una formaci\u00f3 t\u00e8cnica en Atenci\u00f3 Centrada en la Persona. Alhora el robot permetr\u00e0 treballar en contacte amb usuaris amb necessitats de suport en l’\u00e0rea del llenguatge i la comunicaci\u00f3, tant en institucions com en l’\u00e0mbit escolar.<\/p>\n

\n
1 de juliol de 2022<\/strong><\/h5>\n
Reuni\u00f3 dels quatre membres del projecte del robot humanoide<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n
16 de febrer de 2023<\/strong><\/h5>\n
El robot humanoide de l’Institut ja t\u00e9 nom!<\/strong><\/h5>\n

Els alumnes de Programaci\u00f3 de batxillerat han anat a totes les classes de 1r d’ESO per presentar la rob\u00f2tica computacional i a en Pepper en especial a tots els alumnes nouvinguts. Com a part del projecte, han demanat als nous alumnes que votessin un nom per al robot entre les propostes que havien sortit.<\/p>\n

Despr\u00e9s de pensar-hi molt, els alumnes m\u00e9s petits del centre han decidit que es dir\u00e0 WILLY.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
20 de febrer de 2023<\/strong><\/h5>\n
Logo per al projecte d\u2019innovaci\u00f3 \u201cOldbot\u201d<\/strong><\/h5>\n

Els alumnes de l\u2019optativa de Tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3 (TIC) de 4t d\u2019ESO han estat treballant aquest trimestre en el disseny del logo per al Projecte Oldbot del Ministerio de Educaci\u00f3n i FP. Gr\u00e0cies a aquesta iniciativa el centre ha aconseguit un robot humanoide i una instal\u00b7laci\u00f3 fotovoltaica entre d\u2019altres equipaments i materials. Amb l\u2019activitat, els alumnes de 4t han pogut con\u00e8ixer de primera m\u00e0 el projecte de rob\u00f2tica assistencial i posar en pr\u00e0ctica el que han apr\u00e8s en disseny d\u2019imatge digital.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
Octubre de 2023<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Febrer de 2023 Visita a Euskadi Els dies 22 i 23 de febrer, dins les jornades d\u2019esport i lleure, un grup de professors de l\u2019Institut varen poder visitar el centre de CIFP Don Bosco d\u2019Errenteria (Euskadi). Es tracta d\u2019una de les trobades programades dins el projecte Oldbot i ha perm\u00e8s con\u00e8ixer de m\u00e9s a prop […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":890,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-10442","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10442"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12614,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10442\/revisions\/12614"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/890"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontsacopa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}