![\"logo-erasmus+-cofinanciado\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontbui\/wp-content\/uploads\/usu145\/2016\/08\/logo-erasmus-cofinanciado.png\"){kind=logo}
<\/a><\/td>\n![\"logo-pathways](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesmontbui\/wp-content\/uploads\/usu145\/2017\/05\/logo-pathways-1.jpg\"){kind=logo}
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nCurs 2025\/26<\/strong><\/p>\n 09\/03\/26. L’experi\u00e8ncia del Job Shadowing, en primera persona<\/strong><\/p>\n L’institut Montbui va rebre, la setmana passada, la visita de la Sara Penning, l’Imke Petermann i el Holger Vogts.<\/strong> Es tracta de tres professors de l’institut Willms Gymnasium<\/a>, de Delmenhorst (Alemanya) i que participen en projecte de Job Shadowing, en el marc del programa Erasmus+ 2025-2026. L’observaci\u00f3 professional dona als mestres l’oportunitat d’observar altres professors a l’aula i d’entendre com funcionen les escoles en altres pa\u00efsos. Durant tres dies van fer observaci\u00f3 a les aules del centre.<\/p>\n Dies despr\u00e9s de con\u00e8ixer de prop la vida a l’institut, relaten aix\u00ed la seva experi\u00e8ncia<\/a> al web de l’institut alemany i que compartim tot seguit:<\/p>\n “El primer que vam notar va ser que arribar tard no \u00e9s una opci\u00f3. Cada mat\u00ed, poc despr\u00e9s de comen\u00e7ar les classes, es tanquen totes les portes de l’escola. I no es veu cap tel\u00e8fon m\u00f2bil, almenys no a les mans dels alumnes. Els tel\u00e8fons m\u00f2bils estan completament prohibits al centre.<\/p>\n Els professors i, m\u00e9s tard, els alumnes ens van donar una molt c\u00e0lida benvinguda. Tothom va ser obert i interessat per nosaltres. La pregunta m\u00e9s important que ens van fer els alumnes va ser: T’agrada el futbol? No \u00e9s d’estranyar, perqu\u00e8 (gaireb\u00e9) tots s\u00f3n grans aficionats del FC Barcelona.<\/p>\n Ens vam allotjar a la ciutat d’Igualada, que t\u00e9 similituds sorprenents amb Delmenhorst \u2014com ara una gran tradici\u00f3 en l’ind\u00fastria i, d’altra banda, difer\u00e8ncies clares, com les escales mec\u00e0niques que porten des de les parts altes de la ciutat al centre medieval. All\u00e0, un vespre, tamb\u00e9 vam con\u00e8ixer la tradici\u00f3 catalana de construir castells humans. El viatge va acabar amb un \u00e0pat tradicional d’hivern: la cal\u00e7otada.<\/p>\n Amb moltes impressions meravelloses, ara marxem de Catalunya despr\u00e9s d’una emocionant setmana escolar que recordarem amb afecte, malgrat la forta pluja dels dos \u00faltims dies.<\/p>\n Moltes gr\u00e0cies als nostres amfitrions de l’Institut Montbui!”<\/p>\n ___________<\/p>\n Benvolgut alumnat i fam\u00edlies,<\/p>\n En aquests dos documents podeu trobar la informaci\u00f3 per la convocat\u00f2ria per l’Erasmus+ 2025-2026 i els criteris de selecci\u00f3:<\/p>\n Curs 2024\/25\u00a0<\/strong><\/p>\n Estada de l’alumnat de 4t d’ESO a Noruega (5-9 maig)<\/strong><\/span><\/p>\n L\u2019alumnat participant a l\u2019Erasmus+ va realitzar una estada a Noruega. El professorat acompanyant explica algunes de les activitats que es van dur a terme:<\/p>\n Cap de setmana: L\u2019alumnat de 4t d\u2019ESO ha creuat el cercle polar artic i per fi han arribat a Svolv\u00e6r, Illes Lofoten, Noruega. La primera tarda- nit la van passar a la capital, Oslo. Diumenge van els van rebre els alumnes noruecs a la seva escola, van demanar pizzes per dinar i van fer jocs de coneixen\u00e7a abans de marxar cadasc\u00fa a casa de la seva fam\u00edlia d\u2019acollida.<\/p>\n Dilluns 5 de maig: A causa de la nevada no van poder anar d\u2019excursi\u00f3 a la muntanya i els alumnes es van quedar fent classe a diferents aules de l\u2019Aust-Lofoten videregaende skole. Van esmorzar i dinar all\u00e0, despr\u00e9s fan fer un taller de programaci\u00f3 Lego amb competici\u00f3 inclosa. A la tarda van sortir a visitar una petita illa de pescadors, amb la seva antiga botiga, les estructures on assequen el bacall\u00e0 a l\u2019aire lliure i l\u2019estatua de Fiskarkona (the Fisherman\u2019s wife) dedicada a tots els pescadors morts a la mar.<\/p>\n Dimarts 6 de maig: Van anar al Museu Viking de Lofoten. All\u00e0 van aprendre sobre la vida vikinga i com van creixer com a comunitat. Van veure reconstruccions d\u2019un vaixell viking. Van poder gaudir d\u2019un entrep\u00e0 sota el sol a la vora d\u2019un llac.<\/p>\n Dimecres 7 de maig: Van passar les primeres hores a l\u2019institut. Alguns van anar a classe de noruec i altres a una classe d\u2019educaci\u00f3 sexual. Despr\u00e9s, malgrat el mal temps, van gaudir d\u2019una visita a Henningsv\u00e6r, un poble pescador de Lofoten. A la tarda, van anar tots junts a la bolera.<\/p>\n Dijous 8 de maig: Van gaudir d\u2019un dia meravell\u00f3s, malgrat el fred, a l\u2019illa de\u00a0#Skrova<\/a>. Els alumnes noruecs els van preparar una barbacoa a la platja, on van menjar salsitxes amb pa de frankfurt. Com feia molt fred van anar al bar local a esperar el ferri de tornada a Svolv\u00e6r.<\/p>\n Divendres 9 de maig: \u00c9s l\u2019\u00faltim dia de l\u2019estada. Els professors i alumnes de l\u2019Aust-Lofote skole els han acollit a les seves classes, els han fet el comiat i entregat els diplomes. Tamb\u00e9 han visitat el Lofoten war memorial museum que commemora l\u2019alliberament de Noruega de les tropes nazis despr\u00e9s de la segona guerra mundial. M\u00e9s tard han visitat l\u2019Aquari on han pogut con\u00e8ixer de m\u00e9s aprop la fauna marina de la zona i han pogut obervar com alimenten les foques i ll\u00fadrigues en directe.<\/p>\n Llarga mobilitat: Natalia-Adelina <\/strong><\/span><\/p>\n La Natalia Poch, alumna de primer de batxillerat B, va fer una estada al Willms-Gymnasium de Delmenhorst del 18 de mar\u00e7 al 4 d’abril. All\u00e0 va estar a casa l’Adelina Kraft. La Natalia all\u00e0 va anar a classes d’espanyol, angl\u00e8s, teatre, hist\u00f2ria, filosofia, entre d’altres. Va poder gaudir de tradicions molt alemanyes com la setmana en qu\u00e8 els alumnes m\u00e9s grans (Abi) celebren que han acabat els seus estudis al centre. Tamb\u00e9 fora del centre va poder visitar amb la seva fam\u00edlia d’acollida ciutats com Bremen o Hamburg.<\/p>\n L’Adelina Kraft ens va visitar del 22 d’abril al 2 de maig i la va acollir la fam\u00edlia de la Natalia Poch. A l’INS Montbui va anar a classe d’angl\u00e8s, castell\u00e0, literatura universal, filosofia, entre d’altres. En el seu primer dia al centre, el dia 23 d’abril, va poder gaudir de totes les activitats organitzades al centre en motiu de Sant Jordi. Amb la seva fam\u00edlia d’acollida va poder gaudir de moltes visites fora de Montbui com per exemple, Port Aventura i Barcelona.<\/p>\n<\/div>\n Criteris de selecci\u00f3 de professorat d’Erasmus+<\/strong><\/span><\/p>\n Mobilitat d\u2019aprenentatge per observaci\u00f3 (Job Shadowing): La mobilitat promou activament la inclusi\u00f3 i la diversitat, la sostenibilitat mediambiental, l’educaci\u00f3 digital i el comprom\u00eds i la participaci\u00f3 c\u00edvica, pilars b\u00e0sics de Erasmus +.<\/p>\n El professorat de l\u2019Institut visitar\u00e0 durant 5 dies d\u2019aquest curs el centre alemany i acollir\u00e0 professors de l\u2019escola Willms-Gymnasium (Alemanya) al nostre centre durant 5 dies (el curs que ve). Els professors de l\u2019Institut Montbui que participin del job shadowing,<\/em> en mesura del possible, seran els professors de refer\u00e8ncia al nostre centre a l\u2019hora d\u2019acollir el hom\u00f2legs alemanys. Partner: Willms-Gymnasium. Delmenhorst (Alemanya)<\/p>\n Dates mobilitat: 18 de mar\u00e7 2025 – 25 mar\u00e7 2025 Termini sol\u00b7licituds: 24 de febrer 2025<\/p>\n Barem\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/a><\/p>\n