{"id":3367,"date":"2024-02-25T11:28:43","date_gmt":"2024-02-25T10:28:43","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/?p=3367"},"modified":"2024-03-05T14:50:46","modified_gmt":"2024-03-05T13:50:46","slug":"per-guanyar-confianca-matematica-en-els-alumnes-del-moli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/general\/per-guanyar-confianca-matematica-en-els-alumnes-del-moli\/","title":{"rendered":"Per guanyar confian\u00e7a matem\u00e0tica en els alumnes del Mol\u00ed"},"content":{"rendered":"

Un dels objectius que durant aquest curs s\u2019ha marcat el Departament de Matem\u00e0tiques de l\u2019institut Mol\u00ed de la Vila de Capellades \u00e9s refor\u00e7ar les estrat\u00e8gies de c\u00e0lcul mental en l\u2019alumnat. Per tal d\u2019aconseguir-ho el professorat ha adaptat i ha introdu\u00eft en algunes classes d\u2019ESO el joc de tauler anomenat Mathdice, amb el qual es treballen, d\u2019una manera divertida i innovadora, les operacions combinades de nombres enters.<\/span><\/p>\n

Es tracta d\u2019una estrat\u00e8gia did\u00e0ctica que est\u00e0 tenint molt bona acollida entre els alumnes de l\u2019institut perqu\u00e8 els motiva a fer operacions num\u00e8riques i tamb\u00e9 els desperta la creativitat i l\u2019agilitat mental davant dels c\u00e0lculs. El funcionament del joc \u00e9s ben simple. Cada jugador o equip ha de portar la seva fitxa fins al final del recorregut establert. Per aconseguir-ho llan\u00e7a dos daus de dotze cares,<\/span> la suma de les quals ser\u00e0 el n\u00famero objectiu del c\u00e0lcul. Posteriorment llan\u00e7a els cinc daus c\u00fabics, un de cada color, i intenta en 30 segons, i mitjan\u00e7ant operacions aritm\u00e8tiques elementals (suma, resta, multiplicaci\u00f3, divisi\u00f3, potenciaci\u00f3), arribar a la xifra objectiu, tot usant el m\u00e0xim nombre de daus c\u00fabics. D’aquesta manera si utilitza els cinc daus, avan\u00e7ar\u00e0 cinc posicions. Si en canvi, nom\u00e9s n’utilitza tres o quatre, avan\u00e7ar\u00e0 aquest nombre exacte de posicions.<\/span><\/p>\n

El joc entrena habilitats de planificaci\u00f3, ajuda a desenvolupar la l\u00f2gica matem\u00e0tica, reclama concentraci\u00f3 davant les possibles estrat\u00e8gies i fins i tot fomenta l\u2019autoestima durant la superaci\u00f3 de les operacions. I encara m\u00e9s, tal com ha manifestat el Sergi Esteba, un dels professors del Departament de Matem\u00e0tiques del Mol\u00ed \u201cLa pr\u00e0ctica ens demostra que la competitivitat del joc genera que l\u2019alumnat s’hi enganxi, independentment del seu nivell acad\u00e8mic. Guanyen confian\u00e7a num\u00e8rica i fem una classe de profit, com a alternativa a la classe magistral\u201d.<\/span><\/p>\n

Aquest joc es recomana per al primer cicle d\u2019ESO, per\u00f2 a l\u2019institut de Capellades tamb\u00e9 s\u2019ha practicat tant a tercer com a quart amb molt bons resultats de c\u00e0lcul i de cohesi\u00f3 de grup. I \u00e9s que, a banda de la finalitat de refor\u00e7ar el c\u00e0lcul matem\u00e0tic, aquesta pr\u00e0ctica l\u00fadica igualment persegueix un altre objectiu. Combatre l\u2019animadversi\u00f3 que des de fa generacions desperta en els estudiants una mat\u00e8ria clau per al seu futur com s\u00f3n les matem\u00e0tiques.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un dels objectius que durant aquest curs s\u2019ha marcat el Departament de Matem\u00e0tiques de l\u2019institut Mol\u00ed de la Vila de Capellades \u00e9s refor\u00e7ar les estrat\u00e8gies de c\u00e0lcul mental en l\u2019alumnat. Per tal d\u2019aconseguir-ho el professorat ha adaptat i ha introdu\u00eft en algunes classes d\u2019ESO el… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89,1,29],"tags":[],"class_list":["post-3367","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estudis","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3367","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3367"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3367\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3370,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3367\/revisions\/3370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3367"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3367"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmolidelavila\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}