Els m\u00f2duls professionals dels que consta aquest cicle formatiu s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n
Es centra en l’organitzaci\u00f3 de l’atenci\u00f3 a persones amb depend\u00e8ncia: els aspectes b\u00e0sics sobre l’execuci\u00f3 de la intervenci\u00f3 (PAI, protocols, etc), els tipus d’establiments i recursos, els productes de suport, la prevenci\u00f3 i seguretat en l\u2019accessibilitat als espais, aix\u00ed com la documentaci\u00f3 relativa a l’atenci\u00f3 a la depend\u00e8ncia.<\/p>\n
Es centra en les intervencions assistencials b\u00e0siques per satisfer les necessitats de moviment, nutrici\u00f3 i eliminaci\u00f3 i manteniment de les condicions higi\u00e8nic-sanit\u00e0ries de les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia.<\/p>\n
T\u00e9 com a objectiu fomentar l’aprenentatge de coneixements relacionats amb les intervencions assistencials b\u00e0siques per satisfer les necessitats d’higiene i manteniment de les condicions higi\u00e8nic-sanit\u00e0ries de les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia.<\/p>\n
T\u00e9 com a objectiu ser un instrument que aporti, de manera estructurada i pr\u00e0ctica, tots els continguts necessaris per prestar una atenci\u00f3 i un suport psicosocial efectius a les persones usu\u00e0ries.<\/p>\n
Es detalla el que \u00e9s l’autonomia personal i la depend\u00e8ncia i s’estudien les principals caracter\u00edstiques i necessitats que presenten els col\u00b7lectius amb els que podr\u00e0 treballar el t\u00e8cnic en atenci\u00f3 a persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia: persones grans, persones amb malaltia mental, discapacitat intel\u00b7lectual i discapacitat f\u00edsica.<\/p>\n
T\u00e9 com a objectius donar a con\u00e8ixer el servei de teleassist\u00e8ncia i quin s\u00f3n els seus potencials usuaris. A m\u00e9s capacita al t\u00e8cnic en atenci\u00f3 a la depend\u00e8ncia a treballar com a operador\/a en aquest servei.<\/p>\n
Es centra en l’adquisici\u00f3 d’habilitats i t\u00e8cniques, en l’atenci\u00f3 i suport a les persones usu\u00e0ries i les seves fam\u00edlies, dins del domicili: organitzaci\u00f3 del treball domiciliari (Pla de Treball), i gesti\u00f3 i administraci\u00f3 de la llar (alimentaci\u00f3, economia dom\u00e8stica, neteja de la llar i de la roba, etc).<\/p>\n
S’estudien els sistemes per facilitar la comunicaci\u00f3 de persones amb trastorns del llenguatge, la comunicaci\u00f3 o la parla.<\/p>\n
T\u00e9 com a objectiu conscienciar de la import\u00e0ncia de les relacions humanes, en l’equip de treball i amb les persones usu\u00e0ries, proporcionant tots els recursos necessaris per millorar la compet\u00e8ncia social.<\/p>\n
Es centra en les primeres actuacions o cures que ha de portar a terme una persona davant situacions lleus o d’urg\u00e8ncia i\/o emerg\u00e8ncia abans de l’arribada dels serveis d’emerg\u00e8ncia.<\/p>\n
Proporciona la formaci\u00f3 necess\u00e0ria per a que l’alumne pugui inserir-se professionalment i desenvolupar la seva carrera professional al sector corresponent.<\/p>\n
Proporciona la formaci\u00f3 necess\u00e0ria per desenvolupar la pr\u00f2pia iniciativa en \u00e0mbit empresarial i el foment de l’autoocupaci\u00f3.<\/p>\n
T\u00e9 com a objectiu l’aprenentatge del vocabulari t\u00e8cnic relacionat amb el sector professional del cicle i adquisici\u00f3 de les eines necess\u00e0ries per a desenvolupar-se en l’\u00e0mbit laboral.<\/p>\n
Permet culminar la integraci\u00f3 dels continguts adquirits al llarg del cicle elaborant una proposta d’intervenci\u00f3 a un cas pr\u00e0ctic en petit grup de forma col\u00b7laborativa i cooperativa.<\/p>\n
S\u00f3n pr\u00e0ctiques formatives no laborals que realitza l’alumnat en centres de treball, mitjan\u00e7ant un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 que subscriuen l’institut, l’alumne i l’empresa. Pret\u00e9n posar en joc les compet\u00e8ncies desenvolupades al llarg de tot el cicle en un entorn de treball real. M\u00f2dul presencial de 383 hores en un centre de treball (pot ocupar m\u00e9s d’un semestre, segons les hores que s\u2019hi puguin dedicar)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Els m\u00f2duls professionals dels que consta aquest cicle formatiu s\u00f3n els seg\u00fcents: MP1 Organitzaci\u00f3 de l’atenci\u00f3 a les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia Es centra en l’organitzaci\u00f3 de l’atenci\u00f3 a persones amb depend\u00e8ncia: els aspectes b\u00e0sics sobre l’execuci\u00f3 de la intervenci\u00f3 (PAI, protocols, etc), els tipus d’establiments i recursos, els productes de suport, la prevenci\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":848,"menu_order":30,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4941","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4941","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4941"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4944,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4941\/revisions\/4944"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmoianes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}