{"id":6873,"date":"2024-03-06T17:21:18","date_gmt":"2024-03-06T16:21:18","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/?page_id=6873"},"modified":"2024-04-16T10:51:00","modified_gmt":"2024-04-16T08:51:00","slug":"desplegament-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/edc\/cultura-digital\/desplegament-curricular\/","title":{"rendered":"Desplegament curricular"},"content":{"rendered":"

Desplegament curricular<\/h4>\n

Per a cada estudi s’han establerts els diferents nivells d’assoliment de la compet\u00e8ncia digital seg\u00fcents:\"\"<\/a><\/p>\n

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Batxillerat, PFI i IFE<\/h6>\n

Per aquests estudis s’ha establert la temporitzaci\u00f3 d’implantaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies digitals de l’alumnat seg\u00fcent:\"\"<\/a><\/p>\n

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La planificaci\u00f3 en les mat\u00e8ries i m\u00f2duls on es desplegaran les compet\u00e8ncies digitals de l’alumnat s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h6>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/h6>\n
Formaci\u00f3 professional<\/h6>\n

En els estudis de formaci\u00f3 professional, de grau mitj\u00e0 i de grau superior, est\u00e0 previst un canvi curricular a partir del curs 2024-25. En aquests nous curr\u00edculums s’han incorporat un m\u00f2dul de Digitalitzaci\u00f3, i s’han passat continguts dels altres m\u00f2duls per a la realitzaci\u00f3 en l’estada a l’empresa. En conseq\u00fc\u00e8ncia, durant els dos propers cursos 2024\/25 i 2025\/26, s’adaptar\u00e0 la planificaci\u00f3 prevista de l’EdC en la Planificaci\u00f3 compet\u00e8ncies DigComp-ikanos segons els nous continguts curriculars. L’objectiu \u00e9s que la majoria de les compet\u00e8ncies digitals es treballin en aquest nou m\u00f2dul com\u00fa de digitalitzaci\u00f3 per a tots els cicles formatius de grau mitj\u00e0 i de grau superior.<\/p>\n

DESPLEGAMENT CURRICULAR DE LA COMPET\u00c8NCIA DIGITAL DE LA FORMACI\u00d3 PROFESSIONAL<\/span><\/p>\n

1- GRAU MITJ\u00c0<\/b><\/p>\n

M\u00f3dulo Profesional: Digitalizaci\u00f3n aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)\u00a0<\/b><\/p>\n

Duraci\u00f3n: 30 horas\u00a0<\/b><\/p>\n

C\u00f3digo: 1664.<\/b><\/p>\n

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Establece las diferencias entre la Econom\u00eda Lineal (EL) y la Econom\u00eda Circular (EC), identificando las ventajas de la EC en relaci\u00f3n con el medioambiente y el desarrollo sostenible.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    1. a) Se han identificado las etapas \u201ct\u00edpicas\u201d de los modelos basados en EL y modelos basados en EC.\u00a0<\/span><\/li>\n
    2. b) Se ha analizado cada etapa de los modelos EL y EC y su repercusi\u00f3n en el medio ambiente.\u00a0<\/span><\/li>\n
    3. c) Se ha valorado la importancia del reciclaje en los modelos econ\u00f3micos.\u00a0<\/span><\/li>\n
    4. d) Se han identificado procesos reales basados en EL.\u00a0<\/span><\/li>\n
    5. e) Se han identificado procesos reales basados en EC.\u00a0<\/span><\/li>\n
    6. f) Se han comparado los modelos anteriores en relaci\u00f3n con su impacto medioambiental y los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Caracteriza los principales aspectos de la 4.\u00aa Revoluci\u00f3n Industrial indicando los cambios y las ventajas que se producen tanto desde el punto de vista de los clientes como de las empresas.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        1. a) Se han relacionado los sistemas ciber f\u00edsicos con la evoluci\u00f3n industrial.\u00a0<\/span><\/li>\n
        2. b) Se ha analizado el cambio producido en los sistemas automatizados.\u00a0<\/span><\/li>\n
        3. c) Se ha descrito la combinaci\u00f3n de la parte f\u00edsica de las industrias con el software, IoT (Internet de las cosas), comunicaciones, entre otros.\u00a0<\/span><\/li>\n
        4. d) Se ha descrito la interrelaci\u00f3n entre el mundo f\u00edsico y el virtual.\u00a0<\/span><\/li>\n
        5. e) Se ha relacionado la migraci\u00f3n a entornos 4.0 con la mejora de los resultados de las empresas.\u00a0<\/span><\/li>\n
        6. f) Se han identificado las ventajas para clientes y empresas.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. Identifica la estructura de los sistemas basados en cloud\/nube describiendo su tipolog\u00eda y campo de aplicaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

            Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

              \n
            1. a) Se han identificado los diferentes niveles de la cloud\/nube.\u00a0<\/span><\/li>\n
            2. b) Se han identificado las principales funciones de la cloud\/nube (procesamiento de datos, intercambio de informaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n de aplicaciones, entre otros).\u00a0<\/span><\/li>\n
            3. c) Se ha descrito el concepto de edge computing y su relaci\u00f3n con la cloud\/nube.\u00a0<\/span><\/li>\n
            4. d) Se han definido los conceptos de fog y mist y sus zonas de aplicaci\u00f3n en el conjunto.\u00a0<\/span><\/li>\n
            5. e) Se han identificado las ventajas que proporciona la utilizaci\u00f3n de la cloud\/nube en los sistemas conectados.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

                \n
              1. Compara los sistemas de producci\u00f3n\/prestaci\u00f3n de servicios digitalizados con los sistemas cl\u00e1sicos identificando las mejoras introducidas.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. a) Se han identificado las tecnolog\u00edas habilitadoras (THD) actuales que definen un sistema digitalizado.\u00a0<\/span><\/li>\n
                2. b) Se han descrito las caracter\u00edsticas y aplicaciones del IoT, IA (Inteligencia Artificial), Big Data, tecnolog\u00eda 5G, la rob\u00f3tica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricaci\u00f3n aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, entre otras.\u00a0<\/span><\/li>\n
                3. c) Se ha descrito la contribuci\u00f3n de las THD a la mejora de la productividad y la eficiencia de los sistemas productivos o de prestaci\u00f3n de servicios.\u00a0<\/span><\/li>\n
                4. d) Se ha relacionado la alineaci\u00f3n entre las unidades funcionales de las empresas que conforman el sistema y el objetivo del mismo.\u00a0<\/span><\/li>\n
                5. e) Se ha relacionado la implantaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas habilitadoras (sens\u00f3rica, tratamiento de datos, automatizaci\u00f3n y comunicaciones, entre otras) con la reducci\u00f3n de costes y la mejora de la competitividad.\u00a0<\/span><\/li>\n
                6. f) Se han relacionado las tecnolog\u00edas disruptivas con aplicaciones concretas en los sectores productivos.\u00a0<\/span><\/li>\n
                7. g) Se han definido los sistemas de almacenamiento de datos no convencionales y el acceso a los mismos desde cada unidad.\u00a0<\/span><\/li>\n
                8. h) Se han descrito las mejoras producidas en el sistema y en cada una de sus etapas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                9. Elabora un plan de transformaci\u00f3n de una empresa cl\u00e1sica del sector en el que se enmarca el t\u00edtulo, basada en una EL, al concepto 4.0, determinando los cambios a introducir en las principales fases del sistema e indicando como afectar\u00eda a los recursos humanos.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                  Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                    \n
                  1. a) Se ha definido a nivel de bloques el diagrama de funcionamiento de la empresa cl\u00e1sica.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  2. b) Se han identificado las etapas susceptibles de ser digitalizadas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  3. c) Se han definido las tecnolog\u00edas implicadas en cada una de las etapas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  4. d) Se ha establecido la conexi\u00f3n de las etapas digitalizadas con el resto del sistema. e) Se ha elaborado un diagrama de bloques del sistema digitalizado.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  5. f) Se ha elaborado un informe de viabilidad y de las mejoras introducidas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  6. g) Se ha analizado la mejora en la producci\u00f3n y gesti\u00f3n de residuos, entre otras.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  7. h) Se ha elaborado un documento con la secuencia del plan de transformaci\u00f3n y los recursos empleados.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    2- GRAU SUPERIOR<\/b><\/p>\n

                    M\u00f3dulo Profesional: Digitalizaci\u00f3n aplicada al sistema productivo\u00a0<\/b><\/p>\n

                    Equivalencia en cr\u00e9ditos ECTS: 3.\u00a0<\/b><\/p>\n

                    Duraci\u00f3n: 30 horas\u00a0<\/b><\/p>\n

                    C\u00f3digo: 1665<\/b>.<\/span><\/p>\n

                    Resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \n
                    1. Analiza el concepto de digitalizaci\u00f3n y su repercusi\u00f3n en los sectores productivos teniendo en cuenta la actividad de la empresa e identificando entornos IT (Information Technology: tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n) y OT (Operation Technology: tecnolog\u00eda de operaci\u00f3n) caracter\u00edsticos.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                      Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                        \n
                      1. a) Se ha descrito en qu\u00e9 consiste el concepto de digitalizaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n
                      2. b) Se ha relacionado la implantaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda digital con la organizaci\u00f3n de las empresas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                      3. c) Se han establecido las diferencias y similitudes entre los entornos IT y OT.\u00a0<\/span><\/li>\n
                      4. d) Se han identificado los departamentos t\u00edpicos de las empresas que pueden constituir entornos IT.\u00a0<\/span><\/li>\n
                      5. e) Se han seleccionado las tecnolog\u00edas t\u00edpicas de la digitalizaci\u00f3n en planta y en negocio.<\/span><\/li>\n
                      6. f) Se ha analizado la importancia de la conexi\u00f3n entre entornos IT y OT. g) Se han analizado las ventajas de digitalizar una empresa industrial de extremo a extremo.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                         <\/p>\n

                          \n
                        1. Caracteriza las tecnolog\u00edas habilitadoras digitales necesarias para la adecuaci\u00f3n\/transformaci\u00f3n de las empresas a entornos digitales describiendo sus caracter\u00edsticas y aplicaciones.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                          Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                            \n
                          1. a) Se han identificado las principales tecnolog\u00edas habilitadoras digitales.<\/span><\/li>\n
                          2. b) Se han relacionado las THD con el desarrollo de productos y servicios.\u00a0<\/span><\/li>\n
                          3. c) Se ha relacionado la importancia de las THD con la econom\u00eda sostenible y eficiente.<\/span><\/li>\n
                          4. d) Se han identificado nuevos mercados generados por las THD.\u00a0<\/span><\/li>\n
                          5. e) Se ha analizado la implicaci\u00f3n de THD tanto en la parte de negocio como en la parte de planta.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                            ) Se han identificado las mejoras producidas debido a la implantaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas habilitadoras en relaci\u00f3n con los entornos IT y OT.\u00a0<\/span><\/p>\n

                              \n
                            1. g) Se ha elaborado un informe que relacione, las tecnolog\u00edas con sus caracter\u00edsticas y \u00e1reas de aplicaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                               <\/p>\n

                                \n
                              1. Identifica sistemas basados en cloud\/nube y su influencia en el desarrollo de los sistemas digitales.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                1. a) Se han identificado los diferentes niveles de la cloud\/nube.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                2. b) Se han identificado las principales funciones de la cloud\/nube (procesamiento de datos, intercambio de informaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n de aplicaciones, entre otros).\u00a0<\/span><\/li>\n
                                3. c) Se ha descrito el concepto de edge computing y su relaci\u00f3n con la cloud\/nube.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                4. d) Se han definido los conceptos de fog y mist y sus zonas de aplicaci\u00f3n en el conjunto.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                5. e) Se han identificado las ventajas que proporciona la utilizaci\u00f3n de la cloud\/nube en los sistemas conectados.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                   <\/p>\n

                                    \n
                                  1. Identifica aplicaciones de la IA (inteligencia artificial) en entornos del sector donde est\u00e1 enmarcado el t\u00edtulo describiendo las mejoras impl\u00edcitas en su implementaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                    Criterios de evaluaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    1. a) Se ha identificado la importancia de la IA en la automatizaci\u00f3n de procesos y su optimizaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                    2. b) Se ha relacionado la IA con la recogida masiva de datos (Big Data) y su tratamiento (an\u00e1lisis) con la rentabilidad de las empresas.<\/span><\/li>\n
                                    3. c) Se ha valorado la importancia presente y futura de la IA.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                    4. d) Se han identificado los sectores con implantaci\u00f3n m\u00e1s relevante de IA.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                    5. e) Se han identificado los lenguajes de programaci\u00f3n en IA.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                    6. f) Se ha descrito como influye la IA en el sector del t\u00edtulo.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                       <\/p>\n

                                        \n
                                      1. Eval\u00faa la importancia de los datos, as\u00ed como su protecci\u00f3n en una econom\u00eda digital globalizada, definiendo sistemas de seguridad y ciberseguridad tanto a nivel de equipo\/sistema, como globales.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                        Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        1. a) Se ha establecido la diferencia entre dato e informaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        2. b) Se ha descrito el ciclo de vida del dato.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        3. c) Se ha identificado la relaci\u00f3n entre Big Data, an\u00e1lisis de datos, machine\/deep learning e inteligencia artificial.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        4. d) Se han descrito las caracter\u00edsticas que definen Big Data.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        5. e) Se han descrito las etapas t\u00edpicas de la ciencia de datos y su relaci\u00f3n en el proceso.<\/span><\/li>\n
                                        6. f) Se han descrito los procedimientos de almacenaje de datos en la cloud\/nube.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        7. g) Se ha descrito la importancia del cloud computing.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        8. h) Se han identificado los principales objetivos de la ciencia de datos en las diferentes empresas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        9. i) Se ha valorado la importancia de la seguridad y su regulaci\u00f3n en relaci\u00f3n con los datos.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                           <\/p>\n

                                            \n
                                          1. Desarrolla un proyecto de transformaci\u00f3n digital de una empresa de un sector relacionado con el t\u00edtulo, teniendo en cuenta los cambios que se deben producir en funci\u00f3n de los objetivos de la empresa.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                            Criterios de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

                                              \n
                                            1. a) Se han identificado los objetivos estrat\u00e9gicos de la empresa.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            2. b) Se han identificado y alineado las \u00e1reas de producci\u00f3n\/negocio y de comunicaciones.<\/span><\/li>\n
                                            3. c) Se han identificado las \u00e1reas susceptibles de ser digitalizadas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            4. d) Se ha analizado el encaje de AD (\u00e1reas digitalizadas) entre s\u00ed y con las que no lo est\u00e1n.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            5. e) Se han tenido en cuenta las necesidades presentes y futuras de la empresa.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            6. f) Se han relacionado cada una de las \u00e1reas con la implantaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas. g) Se han analizado las posibles brechas de seguridad en cada una de las \u00e1reas.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            7. h) Se ha definido el tratamiento de los datos y su an\u00e1lisis.<\/span><\/li>\n
                                            8. i) Se ha tenido en cuenta la integraci\u00f3n entre datos, aplicaciones, plataformas que los soportan, entre otros.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                            9. j) Se han documentado los cambios realizados en funci\u00f3n de la estrategia.<\/span><\/li>\n
                                            10. k) Se han tenido en cuenta la idoneidad de los recursos humanos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                              Desplegament curricular
                                              \nPer a cada estudi s’han establerts els diferents nivells d’assoliment de la compet\u00e8ncia digital seg\u00fcents:<\/a><\/p>\n

                                              Batxillerat, PFI i IFE
                                              \nPer aquests estudis s’ha establert la temporitzaci\u00f3 d’implantaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies digitals de l’alumnat seg\u00fcent:                                              <\/a>
                                              \n 
                                              \n 
                                              \n <\/p>\n

                                              La planificaci\u00f3 en les mat\u00e8ries i m\u00f2duls on es desplegaran les… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5007,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6873","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6873","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6873"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6873\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7034,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6873\/revisions\/7034"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6873"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}