{"id":6867,"date":"2024-03-06T17:19:59","date_gmt":"2024-03-06T16:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/?page_id=6867"},"modified":"2024-04-16T10:12:57","modified_gmt":"2024-04-16T08:12:57","slug":"acords-i-documents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/edc\/cultura-digital\/acords-i-documents\/","title":{"rendered":"Acords i documents"},"content":{"rendered":"

Acords i documents<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

La cultura digital apareix en pr\u00e0cticament tots els documents b\u00e0sics del centre. A continuaci\u00f3 es remarquen els aspectes m\u00e9s importants de cada un d\u2019ells.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

1. PEC<\/h4>\n

TRETS DEFINITORIS, OBJECTIUS DEL CENTRE I LES SEVES CORRESPONENTS
\nESTRAT\u00c8GIES ORGANITZATIVES.<\/p>\n

TRET DEFINITORI 1: Vetlla per impulsar una formaci\u00f3 que satisfaci les demandes professionals dels diferents sectors de la ind\u00fastria i serveis.<\/p>\n

2- Vetllar els canvis que van experimentant els sectors de la ind\u00fastria i de serveis.
\n3- Actualitzar els coneixements dels professors segons demanda.<\/p>\n

TRET DEFINITORI 8: T\u00e9 com a voluntat incorporar les noves tecnologies a la formaci\u00f3 i gesti\u00f3 del
\ncentre.<\/p>\n

20.- Incorporar les noves tecnologies a la gesti\u00f3 del centre.
\n21.- Actualitzar les tecnologies amb la finalitat d\u2019afavorir la formaci\u00f3 dels alumnes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

\n

2. NOFC<\/span><\/h4>\n
\n
Article 5.<\/h6>\n
Funcions del\/la Coordinador pedag\u00f2gic\/a<\/h6>\n

j. La gesti\u00f3 de la distribuci\u00f3 de l\u2019equipament inform\u00e0tic de l\u2019alumnat i professorat del centre.<\/p>\n

Article 10.<\/h6>\n
Funcions espec\u00edfiques del\/la Coordinador\/a Digital<\/span><\/h6>\n
    \n
  1. Vetllar pel bon funcionament dels equipaments inform\u00e0tics d\u2019\u00fas com\u00fa del centre, tant de maquinari com programari.<\/li>\n
  2. Vetllar pel bon funcionament dels equips integrats de projecci\u00f3 i \u00e0udio d\u2019aula general del centre.<\/li>\n
  3. Coordinar i organitzar d\u2019acord amb els Caps de Departament dels alumnes del qual utilitzen els equipaments inform\u00e0tics del Centre, el programari adient per tal de treure el millor rendiment a aquests equips.<\/li>\n
  4. Coordinar i organitzar amb l\u2019empresa que el Departament d\u2019Educaci\u00f3 dictamini els treballs de manteniment dels equips inform\u00e0tics del centre sotmesos a aquest contracte de manteniment.<\/li>\n
  5. Atendre les entrades d\u2019incid\u00e8ncies de manteniment d\u2019equipament inform\u00e0tic mitjan\u00e7ant l\u2019aplicaci\u00f3 iEduca.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/section>\n
    \n
    Article 32.<\/h6>\n
    Funcions dels professors i professores<\/span><\/h6>\n

    j. Utilitzar les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3, que han de con\u00e8ixer i dominar com a eina metodol\u00f2gica.<\/p>\n

    Article 38.<\/h6>\n
    Horari del professorat<\/span><\/h6>\n

    Per tal de respectar el dret del professorat a desconnectar digitalment de les activitats lectives i no lectives de car\u00e0cter telem\u00e0tic, respectar el temps de descans, les vacances i la conciliaci\u00f3 familiar, es recomana restringir l\u2019enviament de missatges o correus electr\u00f2nics fora de l\u2019horari d\u2019obertura del centre. Igualment, es recomana potenciar el respecte a les jornades lectives de l\u2019alumnat, limitant l\u2019\u00fas professional i educatiu de les comunicacions fora d\u2019hores de treball, sobretot en els casos de teletreball i activitat lectiva telem\u00e0tica.<\/p>\n

    Article 99.<\/h6>\n
    Conductes contr\u00e0ries a la conviv\u00e8ncia del centre<\/span><\/h6>\n

    f. La utilitzaci\u00f3 de qualsevol aparell que vulneri els drets de privacitat individual dels membres de la comunitat educativa o que alteri el desenvolupament normal d\u2019alguna activitat. En aquest apartat s\u2019inclou utilitzar, en temps lectiu a l\u2019aula, taller o laboratori, aparells electr\u00f2nics com: dispositius o tel\u00e8fons m\u00f2bils, o d\u2019altres que destorbin el desenvolupament normal de l\u2019activitat lectiva, llevat que ho autoritzi de forma expl\u00edcita el professor.<\/p>\n

    i. Captaci\u00f3 d’imatges o sons dins de l\u2019aula o dels espais comuns del centre, sense l\u2019autoritzaci\u00f3 expressa del director, sempre que no es reconegui la persona.<\/p>\n

    3. PROJECTE DE DIRECCI\u00d3 2020\/24<\/h6>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Acords i documents<\/p>\n

    La cultura digital apareix en pr\u00e0cticament tots els documents b\u00e0sics del centre. A continuaci\u00f3 es remarquen els aspectes m\u00e9s importants de cada un d\u2019ells.<\/p>\n

    1. PEC
    \nTRETS DEFINITORIS, OBJECTIUS DEL CENTRE I LES SEVES CORRESPONENTS
    \nESTRAT\u00c8GIES ORGANITZATIVES.
    \nTRET DEFINITORI 1: Vetlla per impulsar una formaci\u00f3 que satisfaci…     Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5007,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6867","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6867"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7021,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6867\/revisions\/7021"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}