{"id":27,"date":"2014-09-17T16:24:03","date_gmt":"2014-09-17T16:24:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/?page_id=27"},"modified":"2021-02-22T20:38:03","modified_gmt":"2021-02-22T19:38:03","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/linstitut\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;INS Mig-M\u00f3n \u00e9s un centre de secund\u00e0ria amb una hist\u00f2ria llarga. Primerament, i despr\u00e9s d&#8217;un seguit d&#8217;incid\u00e8ncies tant legals com de construcci\u00f3, va ser un centre homologat que es va posar en marxa el curs 1980-81amb el suport d&#8217;Ajuntament, associaci\u00f3 de pares i Generalitat de Catalunya.\u00a0 El curs 1985-86 pass\u00e0 totalment a la xarxa p\u00fablica amb el nom d&#8217;Institut d&#8217;Ensenyament Secundari de S\u00faria, integrant en un mateix edifici classes de BUP i FP de Primer Cicle en les branques d&#8217;electricitat &#8211; electr\u00f2nica i administratiu.<\/p>\n<p>L&#8217;any 1990 la denominaci\u00f3 del centre pass\u00e0 a ser l&#8217;actual d&#8217; IES Mig-M\u00f3n. Amb l&#8217;arribada de la reforma educativa i la incorporaci\u00f3 dels alumnes a partir de 12 anys el centre es va fer petit i durant 4 cursos es va haver d&#8217;habilitar un segon aulari a les depend\u00e8ncies de l&#8217;antic col\u00b7legi Sant Josep de Calassan\u00e7. La reforma educativa port\u00e0 tamb\u00e9 la desaparici\u00f3 dels estudis de FP i la incorporaci\u00f3 d&#8217;un bon grup d&#8217;ensenyants provinents dels cicles superiors de les escoles de S\u00faria i Call\u00fas. La disgregaci\u00f3 de l&#8217;INS en dos edificis dur\u00e0 fins al curs 2000-01 quan despr\u00e9s de les obres d&#8217;ampliaci\u00f3 es pogu\u00e9 donar cabuda a tot l&#8217;alumnat.<\/p>\n<p>A partir del curs 2007-08 el Centre va iniciar una etapa de planificaci\u00f3 estrat\u00e8gica dins d&#8217;un Pla d&#8217;Autonomia de Centres (2007-2012) que t\u00e9 continu\u00eftat amb la signatura d&#8217;un Acord de Corresponsabilitat amb el Departament d&#8217;Ensenyament el 2013. Paral\u00b7lelament en aquest per\u00edode l&#8217;institut ha estat objecte de 2 Plans de Lleng\u00fces Estrangeres, el darrer pel per\u00edode 2012- 2015.<br \/>\nLa participaci\u00f3 en el projecte 1&#215;1 entre els cursos 2010-12 ha incrementat la dotaci\u00f3 inform\u00e0tica del centre i de les aules.<\/p>\n<h4><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" style=\"font-size: 16px; font-weight: 400;\" src=\"http:\/\/www.iesmigmon.cat\/web\/images\/curs_2014-2015\/Ies.jpg\" alt=\"Ies\" width=\"341\" height=\"283\" \/><br \/>\nL&#8217;edifici actual<\/h4>\n<p>En l&#8217;actualitat l&#8217;edifici de l&#8217;INS t\u00e9 15 aules de gran grup, 3 de petit grup (una de les quals tamb\u00e9 \u00e9s aula d&#8217;inform\u00e0tica), 3 laboratoris, 2 aules d&#8217;inform\u00e0tica, aula d&#8217;educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica, aula de m\u00fasica, aula de tecnologia, 2 aules taller, una aula de projectes que fa funcions d&#8217;aula m\u00e9s gran, 2 sales de visita, una sala per l&#8217;AMPA,\u00a0 6 departaments, una sala de professors, 4 despatxos per la gesti\u00f3, consergeria, cafeteria que fa sovint funcions de sala d&#8217;actes i un gimn\u00e0s en un edifici independent. Les instal\u00b7lacions es complementen amb dues pistes esportives exteriors que tamb\u00e9 fan funci\u00f3 de zona d&#8217;esbarjo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;INS Mig-M\u00f3n \u00e9s un centre de secund\u00e0ria amb una hist\u00f2ria llarga. Primerament, i despr\u00e9s d&#8217;un seguit d&#8217;incid\u00e8ncies tant legals com de construcci\u00f3, va ser un centre homologat que es va posar en marxa el curs 1980-81amb el suport d&#8217;Ajuntament, associaci\u00f3 de pares i Generalitat de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/linstitut\/historia\/\" title=\"Read Hist\u00f2ria\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1082,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/1082"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmigmon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}