{"id":2038,"date":"2016-12-20T15:41:41","date_gmt":"2016-12-20T14:41:41","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/?page_id=2038"},"modified":"2016-12-20T16:06:45","modified_gmt":"2016-12-20T15:06:45","slug":"coordinacio-institut-obert-de-catalunya-ioc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/linstitut\/oferta-educativa\/coordinacio-institut-obert-de-catalunya-ioc\/","title":{"rendered":"Coordinaci\u00f3 Institut Obert de Catalunya (IOC)"},"content":{"rendered":"

L\u2019INS M\u00e0rius Torres com a centre col\u00b7laborador de l\u2019IOC.
\nL\u2019Institut Obert de Catalunya (IOC) http:\/\/ioc.xtec.cat ofereix estudis a dist\u00e0ncia de manera telem\u00e0tica. Aix\u00f2 vol dir que tota la relaci\u00f3 entre el seu professorat i l\u2019alumnat es fa a trav\u00e9s d\u2019internet, mitjan\u00e7ant una plataforma educativa basada en el programa Moodle. No obstant aix\u00f2, l\u2019IOC compta amb el suport de nombrosos centres situats arreu de Catalunya per facilitar determinades gestions administratives. L\u2019INS M\u00e0rius Torres \u00e9s un d\u2019aquests centres col\u00b7laboradors.
\nLes funcions del centre col\u00b7laborador s\u00f3n les seg\u00fcents:
\n\u2022 Donar informaci\u00f3 a l\u2019alumnat que t\u00e9 assignat i a les persones interessades a seguir estudis a dist\u00e0ncia am\"ioc_centre_col_800\"<\/a>b l\u2019IOC.
\n\u2022 Ajudar en els tr\u00e0mits administratius i recollir documentaci\u00f3.
\n\u2022 Exercir la tutoria de l\u2019alumnat assignat.
\n\u2022 Cedir les instal\u00b7lacions per fer els ex\u00e0mens i gestionar-los.
\nEstudis que s\u2019ofereixen
\nEntre els diversos estudis que ofereix l\u2019IOC, l\u2019INS. M\u00e0rius Torres col\u00b7labora en els seg\u00fcents:
\n\u2022 Batxillerat. 1r i 2n curs, en totes les modalitats: Arts, Humanitats i Ci\u00e8ncies socials, Ci\u00e8ncies i Tecnologia. Cada any acad\u00e8mic es divideix en dos semestres.
\n\u2022 GES (Graduat en Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria). S\u2019estructura en 34 m\u00f2duls trimestrals amb continguts dels \u00e0mbits de lleng\u00fces, de matem\u00e0tiques, de ci\u00e8ncies i tecnologia i de ci\u00e8ncies socials. S\u2019obt\u00e9 el t\u00edtol un cop superats tots els m\u00f2duls.
\n\u2022 Curs de preparaci\u00f3 o de formaci\u00f3 per a la PACFGS (prova d\u2019acc\u00e9s a cicles formatius de grau superior). \u00c9s un curs destinat a persones que vulguin presentar-se a la prova d\u2019acc\u00e9s per accedir a algun cicle formatiu de grau superior. S\u2019ofereixen les 4 mat\u00e8ries comunes \u2013catal\u00e0, castell\u00e0, idioma estranger (angl\u00e8s, franc\u00e8s, alemany)\u2013 i totes les espec\u00edfiques. La superaci\u00f3 del curs no implica l\u2019acc\u00e9s directe a cicles de grau superior, ja que nom\u00e9s \u00e9s un curs per als que necessiten formar-se per presentar-se a la prova.
\n\u2022 Curs de formaci\u00f3 espec\u00edfica per a l\u2019acc\u00e9s als cicles formatius de grau superior (CAS). \u00c9s un curs similar a l\u2019anterior, per\u00f2 reservat a persones que ja tenen un CFGM superat. La superaci\u00f3 d\u2019aquest curs comporta l\u2019acc\u00e9s directe a cicles de grau superior, sense passar per cap m\u00e9s prova.<\/p>\n

Inscripci\u00f3
\nLa matr\u00edcula es fa abans de comen\u00e7ar cada per\u00edode, segons el calendari predeterminat per l\u2019IOC.
\nQui vulgui inscriure\u2019s al batxillerat o al curs de la PACFS pot fer tot el proc\u00e9s telem\u00e0ticament \u201cdes de casa\u201d (seguint les instruccions de la web de l\u2019IOC) o demanar ajuda al centre de suport. Qui vulgui inscriure\u2019s al GES, ha de passar pel centre de suport per completar part del proc\u00e9s.
\nLa documentaci\u00f3 sempre s\u2019ha de fer arribar al centre de suport, presencialment, per correu postal o missatger.
\nEstudis previs
\nL\u2019alumnat amb estudis inciats en un altre r\u00e8gim pot demanar el reconeixement de les mat\u00e8ries superades, de manera que nom\u00e9s haur\u00e0 de cursar les que li faltin per acabar. La inscripci\u00f3 es fa per mat\u00e8ries soltes, cosa que permet que cada alumne\/a decideixi el seu ritme d\u2019estudi.<\/p>\n

Com s\u2019hi estudia?
\nEl curs acad\u00e8mic es divideix en dos semestres (Batxillerat i cursos d\u2019acc\u00e9s a CFGS) o tres trimestres (GES). El sistema d\u2019estudis de l\u2019IOC es desenvolupa mitjan\u00e7ant un Moodle, i \u00e9s en aquest entorn inform\u00e0tic on es realitza la comunicaci\u00f3 entre l\u2019alumnat i el professorat. Cada dues setmanes es proposen uns continguts i unes activitats que els alumnes han de lliurar puntualment.
\nAvaluaci\u00f3
\nL\u2019avaluaci\u00f3 de cada mat\u00e8ria cursada la fa el professorat de l\u2019IOC al final de cada per\u00edode acad\u00e8mic (semestre o trimestre). Els elements que es tenen en compte s\u00f3n els seg\u00fcents:
\n\u2022 Activitats quinzenals lliurades per cada alumne\/a.
\n\u2022 Examen final (semestral o trimestral). Les proves arriben elaborades pel professorat de l\u2019IOC. El centre col\u00b7laborador els passa a l\u2019alumnat i un cop fets els envia a la seu central per a la correcci\u00f3 i avaluaci\u00f3.
\n\u2022 Observacions del seguiment tutorial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019INS M\u00e0rius Torres com a centre col\u00b7laborador de l\u2019IOC.
\nL\u2019Institut Obert de Catalunya (IOC) http:\/\/ioc.xtec.cat ofereix estudis a dist\u00e0ncia de manera telem\u00e0tica. Aix\u00f2 vol dir que tota la relaci\u00f3 entre el seu professorat i l\u2019alumnat es fa a trav\u00e9s d\u2019internet, mitjan\u00e7ant una plataforma educativa basada en… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1560,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2038","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2038"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2052,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions\/2052"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmariustorres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}