El nostre centre participa en el Programa d\u2019Innovaci\u00f3 en la Formaci\u00f3 Inicial del Professorat (PINN MUFPS) i actua com a centre formador de refer\u00e8ncia per a l\u2019acollida d\u2019estudiants del M\u00e0ster Universitari de Formaci\u00f3 del Professorat de Secund\u00e0ria.<\/p>\n
En aquest marc, l\u2019institut acull cada curs alumnat en pr\u00e0ctiques amb l\u2019objectiu de contribuir a la seva formaci\u00f3 professional, oferint un acompanyament pedag\u00f2gic de qualitat, basat en l\u2019observaci\u00f3 de la pr\u00e0ctica docent, la reflexi\u00f3 compartida i la mentoria per part del professorat del centre.<\/p>\n
En el marc del Programa d\u2019Innovaci\u00f3 en la Formaci\u00f3 Inicial del Professorat (PINN MUFPS), el centre disposa d\u2019un Pla d\u2019acollida del docent, que aplica tamb\u00e9 al docent en pr\u00e0ctiques, on a m\u00e9s hi ha un apartat espec\u00edfic per a l\u2019alumnat en pr\u00e0ctiques, que es detalla a continuaci\u00f3<\/strong> en aquest mateix apartat on s\u2019estableix els criteris, les fases i els agents implicats en el proc\u00e9s d\u2019acompanyament, aix\u00ed com els drets i deures de l\u2019alumnat en pr\u00e0ctiques i dels tutors i tutores del centre.<\/p>\n Aquest pla t\u00e9 com a objectiu facilitar la incorporaci\u00f3 progressiva de l\u2019estudiant en pr\u00e0ctiques a la vida del centre amb especial atenci\u00f3 al coneixement del funcionament del centre, la cultura organitzativa, la gesti\u00f3 d\u2019aula i la reflexi\u00f3 sobre la pr\u00e0ctica docent, afavorint el coneixement del projecte educatiu, la cultura professional i les din\u00e0miques d\u2019aula.<\/p>\n L\u2019acollida es realitza mitjan\u00e7ant:<\/p>\n El Pla d\u2019acollida t\u00e9 com a objectiu garantir una experi\u00e8ncia formativa de qualitat per a l\u2019estudiant en pr\u00e0ctiques, afavorint el desenvolupament de les seves compet\u00e8ncies professionals i la seva integraci\u00f3 en un entorn educatiu real.<\/p>\n El pla promou un model d\u2019acompanyament basat en la mentoria, la reflexi\u00f3 professional i el desenvolupament competencial, garantint una experi\u00e8ncia formativa de qualitat i coherent amb els principis del centre com a instituci\u00f3 educativa i com a centre formador.<\/p>\n <\/p>\n El Pla d\u2019acollida dels estudiants en pr\u00e0ctiques defineix els rols i responsabilitats dels diferents agents educatius implicats en el proc\u00e9s formatiu, promovent una relaci\u00f3 basada en l\u2019acompanyament, l\u2019observaci\u00f3 i el di\u00e0leg professional.<\/p>\n El professorat mentor \u00e9s el referent pedag\u00f2gic principal de l\u2019estudiant en pr\u00e0ctiques. Les seves funcions s\u00f3n:<\/p>\n L\u2019estudiant en pr\u00e0ctiques assumeix un rol actiu i reflexiu en el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge professional. Es compromet a:<\/p>\n L\u2019equip docent i l\u2019equip directiu faciliten un entorn institucional acollidor i coherent amb la funci\u00f3 formadora del centre. Les seves funcions s\u00f3n:<\/p>\n Aquest enfocament permet entendre l\u2019acollida de l\u2019alumnat en pr\u00e0ctiques com un proc\u00e9s compartit de formaci\u00f3 i aprenentatge professional, basat en la confian\u00e7a, la reflexi\u00f3 i la coresponsabilitat.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El nostre centre participa en el Programa d\u2019Innovaci\u00f3 en la Formaci\u00f3 Inicial del Professorat (PINN MUFPS) i actua com a centre formador de refer\u00e8ncia per a l\u2019acollida d\u2019estudiants del M\u00e0ster Universitari de Formaci\u00f3 del Professorat de Secund\u00e0ria.\n
Desenvolupament del rol dels agents educatius en l\u2019acollida de l\u2019alumnat en pr\u00e0ctiques<\/u><\/h2>\n
Professorat mentor\/a<\/h3>\n
\n
Estudiant en pr\u00e0ctiques<\/h3>\n
\n
Coordinador i Equip docent\/directiu<\/h3>\n
\n
\nEn aquest marc, l\u2019institut acull cada curs alumnat en… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-11135","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11135","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11135"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11135\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11137,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11135\/revisions\/11137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmaremar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11135"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}