{"id":16075,"date":"2023-05-31T14:46:37","date_gmt":"2023-05-31T12:46:37","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/?p=16075"},"modified":"2023-05-31T19:44:06","modified_gmt":"2023-05-31T17:44:06","slug":"mobilitat-fp-k121-cfgm-estetica-i-bellesa-ins-manolo-hugue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/general\/mobilitat-fp-k121-cfgm-estetica-i-bellesa-ins-manolo-hugue\/","title":{"rendered":"Mobilitat FP K121: CFGM Est\u00e8tica i Bellesa"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-content\/uploads\/usu9\/2023\/04\/De-Creta-a-Caldes-de-Montbui.pdf\"><span style=\"font-size: 14pt;\">1a part: de Creta a Caldes de Montbui<\/span><\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-content\/uploads\/usu9\/2023\/05\/Mobilitat-FP-K121-CFGM-Estetica-i-Bellesa.pdf\"><span style=\"font-size: 14pt;\">2a part: de Caldes de Montbui a Creta<\/span><\/a><\/h3>\n<h3>1a part: de Creta a Caldes de Montbui<\/h3>\n<p>Durant la segona quinzena de mar\u00e7 2023, el nostre institut ha viscut el primer intercanvi amb alumnes de formaci\u00f3 professional, concretament del 1r curs de Grau Mitj\u00e0 d\u2019Est\u00e8tica i Bellesa. Dins del marc del programa Mobiitat FP, que impulsa la mobilitat formativa i la cooperaci\u00f3 europea i internacional en els ensenyaments professionals amb el cofina\u00e7ament de la Uni\u00f3 europea, uns alumnes que estan estudiant el mateix grau professional a Heraklion, Gr\u00e8cia, han vingut a Caldes de Montbui durant dues setmanes i han compartit les classes pr\u00e0ctiques amb els alumnes del grau d\u2019Est\u00e8tica del nostre institut. AIx\u00f2 vol dir que han treballat conjuntament amb els protocols, estris, productes i maneres de fer de diferents tractaments corporals i facials que el nostre alumnat d\u2019est\u00e8tica est\u00e0 aprenent, que s\u2019han fet manicures entre ells i elles i massatges amb t\u00e8cniques diverses, que han participat en kahoots i han felicitat als guanyadors. Grecs i catalans entre 16 i 18 anys, fent-se massatges o la manicura amb parafina i comunicant-se utilitzant l\u2019angl\u00e8s t\u00e8cnic apr\u00e8s durant el curs i el seu angl\u00e8s de superviv\u00e8ncia que els ha perm\u00e8s establir lla\u00e7os amb persones que viuen a 3.000 quil\u00f2metres de dist\u00e0ncia i amb qui comparteixen una afinitat que es pot convertir en la seva professi\u00f3.<\/p>\n<p>Per tal de poder fer l\u2019experi\u00e8ncia encara m\u00e9s enriquidora als grecs, i tamb\u00e9 amb l\u2019objectiu de difondre el nostre cicle de termalisme, el professorat del departament d\u2019Imatge del nostre institut es va coordinar per intercalar classes i sortides en el programa dels grecs.<\/p>\n<p>Aix\u00ed, els mateixos alumnes de 1er i de 2n del grau de Termalisme i Benestar van preparar diverses classes pr\u00e0ctiques de les seves mat\u00e8ries, cosa que tamb\u00e9 els va permetre acostar-se als grecs i ensenyar-los el que fem aqu\u00ed. Classes de din\u00e0mica de grups, de jocs, pilates, aquagym i aquazumba van ser alguns exemples, per\u00f2 tamb\u00e9 els van explicar coses sobre Caldes i els van prepar sortides per con\u00e8ixer el seu entorn i patrimoni cultural, les emprentes que hi van deixar els romans, els recursos d\u2019aigua calenta i els llocs on podien anar a comprar o a seure i fer un tast.<\/p>\n<p>La cirereta del past\u00eds va ser una sortida a l\u2019espai Macmatermal, a Santa Coloma de Farners, un espai amb aigua termal per gaudir, relacionar-se i relaxar-se entre rius contracorrent, bancs i llits d\u2019hidormassatge, dolls a pressi\u00f3 i pous de bombolles enmig d\u2019un entorn excepcional, una experi\u00e8ncia que els grecs no havien viscut encara, ja que a Creta no hi ha aigues calentes naturals.<\/p>\n<p>Segurament durant aquests dies s\u2019ha vist jovent passejant pel nostre poble, amb les seves motxilles i carregats amb bosses dels supermercats; eren aquests alumnes de Heraklion, que s\u2019est\u00e0ven al camping El Pasqualet. B\u00e9 fos per anar a l\u2019institut Manolo Hugu\u00e9, per anar a visitar la Sagrada Fam\u00edlia a Barcelona o per pujar a la Torre Roja, els calia prendre un bon esmorzar! Ara nom\u00e9s ens cal esperar, perqu\u00e8 d\u2019aqu\u00ed un mes, les nostres alumnes aniran a Heraklion a viure una experi\u00e8ncia semblant. Estem segurs que aquesta mobilitat les far\u00e0 cr\u00e9ixer a nivell personal.<\/p>\n<p>Com a coordinadora de mobilitat FP de l\u2019Ins Manolo Hugu\u00e9, agraeixo a tot l\u2019equip del departament de termalisme la seva implicaci\u00f3 en aquesta experi\u00e8ncia. Sense les seves idees, classes, coordinaci\u00f3 i preparaci\u00f3 no hagu\u00e9s estat possible.<\/p>\n<h3>2a part: de Caldes de Montbui a Creta<\/h3>\n<p>Durant la primera quinzena de maig 2023, l\u2019intercanvi amb els alumnes de formaci\u00f3 professional, del 1r curs de Grau Mitj\u00e0 d\u2019Est\u00e8tica i Bellesa engega la segona part, i dotze alumnes, acompanyades de dos professors del departament<br \/>\nd\u2019Imatge del nostre institut, embarquen cap a a Creta, on faran pr\u00e0ctiques, del cicle que estan cursant, a l\u2019institut 1st Vocational Lyceum, d\u2019Heraklion, i on es trobaran amb els alumnes que van estar a Caldes durant el passat mes de mar\u00e7. Del 3 al 12 de maig, les nostres alumnes combinaran les activitats a l\u2019institut amb activitats culturals i coneixeran costums, menjars, tradicions i part el patrimoni cultural i art\u00edstic de la illa de Creta.<br \/>\nA l\u2019institut de formaci\u00f3 professional d\u2019Heraklion els esperaven diferents \u201claboratoris\u201d -el que nosaltres anomanem tallers-, on realitzar\u00eden les seves pr\u00e0ctiques. Algunes d\u2019aquestes aules &#8211; taller &#8211; laboratoris eren semblants a les nostres a<br \/>\nnivell de mobiliari per\u00f2 els aparells i els cosm\u00e8tics no. Els aparells eren per aplicar una sola t\u00e8cnica per\u00f2 ens ha servit per poder entendre millor els que podem trobar en els centres de treball, que en solen combinar varies.<br \/>\nTreballar amb els seus cosm\u00e8tics ens ha perm\u00e8s experimentar amb d\u2019altres composicions i textures i valorar-ne els resultats.<\/p>\n<p>Una de les pr\u00e0ctiques corporals va ser la realitzaci\u00f3 d\u2019un protocol per treballar l\u2019exc\u00e9s de teixit adip\u00f3s. Vam treballar la vacum ter\u00e0pia amb aparells i tamb\u00e9 la succi\u00f3 manual amb ventoses i diferents maneres de penetraci\u00f3 dels cosm\u00e8tics com<br \/>\nla llum infraroja. L\u2019altra pr\u00e0ctica corporal va consistir en la realitzaci\u00f3 d\u2019un massatge descontracturant d\u2019esquena en la que vam compartir coneixements de les t\u00e8cniques manuals de massatge.<\/p>\n<p>La pr\u00e0ctica del protocol facial d\u2019hidrataci\u00f3 va resultar molt interessant a nivell de cosm\u00e8tics degut a les seves composicions i efectes una mica m\u00e9s complexes que les que fem servir nosaltres al taller.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3 a les mans i peus vam fer una pr\u00e0ctica demanicura convencional i una altra d\u2019ungles acr\u00edliques. Aquesta darrera va ser molt instructiva per nosaltres ja que aquest m\u00f2dul es cursar\u00e0 el proper curs i el mateix va passar amb la pr\u00e0ctica de maquillatge.<\/p>\n<p>Vam tenir el primer contacte amb la teoria del color i vam colorejar diverses plantilles. Despr\u00e9s vam participar en la realitzaci\u00f3 de maquillatges. Aqu\u00ed va ser a on vam poder veure i aplicar diferents t\u00e8cniques i comprovar la difer\u00e8ncia entre les<br \/>\nseves tend\u00e8ncies i les nostres.<\/p>\n<p>Les mobilitats Erasmus no estan pensades nom\u00e9s per a fer pr\u00e0ctiques de les diferents t\u00e8cniques de l\u2019especialitat, que ens fan cr\u00e9ixer a nivell professional, sin\u00f3 que tamb\u00e9 tenen un component \u201csocio-cultural\u201d molt important, que<br \/>\najuda els estudiants a cr\u00e9ixer i a enriquir-se a nivell personal.<\/p>\n<p>Aix\u00ed, durant aquests dies les nostres alumnes han pogut gaudir d\u2019una bona part del patrimoni art\u00edstic i cultural de la illa. Han visitat museus, poblats, antiguitats, restes i fortaleses que formen part de la llarga hist\u00f2ria de Creta, com Knosos &#8211; el poblat minoic-, o el museu arqueol\u00f2gic d\u2019Heraklion; han visitat pobles i alguna que altra ciutat, com Rethymo, Arkanses, Fodele -on va n\u00e9ixer el pintor ELGreco-, o la illa de Spinalonga, al nordest de Creta; han visitat f\u00e0briques de sabons<br \/>\nnaturals i altres productes relacionats amb la cosmeteologia; han menjat plats grecs o cretans, com la pita o la mussaka, i han practicat balls i danses tradicionals que les mateixes alumnes gregues de l\u2019intercanvi els han ensenyat.<\/p>\n<p>La cirereta del past\u00eds d\u2019aquesta segona part de l\u2019intercanvi va ser la sortida a Santorini, una de les illes m\u00e9s boniques de Gr\u00e8cia i que les nostres alumnes van tenir el plaer de visitar el diumenge.<br \/>\nAlumnes i professors van quedar encantats, tot i que van haver de llevar-es molt aviat per poder agafar el ferry i aprofitar el dia amb una guia que els anava explicant la hist\u00f2ria de la illa i els anava ensenyant els llocs m\u00e9s especials i pintorescos.<\/p>\n<p>Les mobilitats Erasmus tamb\u00e9 fan que les alumnes hagin d\u2019espavilar-se amb un altre idioma. La llengua de comunicaci\u00f3 en aquesta mobilitat ha estat l\u2019angl\u00e8s, m\u00f2dul obligatori en el cicle d\u2019Est\u00e8tica i bellesa, per\u00f2 tamb\u00e9 han intercanviat moltes paraules en grec i en catal\u00e0 i castell\u00e0. Sin\u00f3, no era possible entendre\u2019s, ni compartir les classes, ni sortir amb les companyes gregues, ni anar a la bolera, ni a comprar el sopar o a demanar una cola, ni fer amistats que podrien durar per sempre m\u00e9s.<\/p>\n<p>La mobilitat no podia acabar millor. A la tornada vam passar per Atenes, i com l\u2019avi\u00f3 sortia molt tard al vespre vam tenir temps de visitar l\u2019Acr\u00f2polis, el museu amb les deeses i diferents patrons de bellesa i tamb\u00e9 l\u2019Agora d\u2019Atenas durant una estoneta.<\/p>\n<p>I aqu\u00ed acaba la primera experi\u00e8ncia Erasmus FP de mobilitat alumnes VET de l\u2019Institut Manolo Hugu\u00e9, de Caldes de Montbui, tot i que esperem que sigui nom\u00e9s l\u2019inici d\u2019una nova tend\u00e8ncia al nostre centre. Com a coordinadora de mobilitat FP de l\u2019Ins Manolo Hugu\u00e9, dono les gr\u00e0cies a tot l\u2019equip del departament d\u2019Imatge la seva implicaci\u00f3 en aquesta experi\u00e8ncia, i sobretot a l\u2019Esther i al Dani els agraeixo haver acompanyat les nostres alumnes en aquesta llarga aventura que de ben segur mai oblidaran.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-content\/uploads\/usu9\/2023\/04\/De-Creta-a-Caldes-de-Montbui.pdf\">1a part: de Creta a Caldes de Montbui<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-content\/uploads\/usu9\/2023\/05\/Mobilitat-FP-K121-CFGM-Estetica-i-Bellesa.pdf\">2a part: de Caldes de Montbui a Creta<\/a><br \/>\n1a part: de Creta a Caldes de Montbui<br \/>\nDurant la segona quinzena de mar\u00e7 2023, el nostre institut ha viscut el primer intercanvi amb alumnes de formaci\u00f3 professional, concretament del&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/general\/mobilitat-fp-k121-cfgm-estetica-i-bellesa-ins-manolo-hugue\/\" title=\"Read Mobilitat FP K121: CFGM Est\u00e8tica i Bellesa\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16365,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[30,1,29],"tags":[],"class_list":["post-16075","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cicles-formatius","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16075"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16367,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16075\/revisions\/16367"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesmanolohugue\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}