{"id":18072,"date":"2023-06-20T08:44:40","date_gmt":"2023-06-20T06:44:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/?page_id=18072"},"modified":"2024-04-22T14:10:50","modified_gmt":"2024-04-22T12:10:50","slug":"cultura-digital","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/projectes\/estrategia-digital\/cultura-digital\/","title":{"rendered":"Cultura digital"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-21034\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner-1024x224.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner-1024x224.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner-300x66.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner-768x168.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner.jpg 1268w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tal com diu el Pla d\u2019Educaci\u00f3 Digital de Catalunya (PEDC), l\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre ha de ser un instrument per formalitzar la governan\u00e7a de la tecnologia en el marc de l\u2019autonomia de centre i del PEC. Tamb\u00e9 ha de facilitar la planificaci\u00f3 en els \u00e0mbits organitzatius, pedag\u00f2gics i tecnol\u00f2gics amb la finalitat d\u2019assolir els objectius dels tres eixos: compet\u00e8ncies digitals de l\u2019alumnat, del professorat i del centre educatiu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El document de l\u2019EDC es divideix en dues parts diferenciades per\u00f2 complement\u00e0ries a tots els centres:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">La primera part \u00e9s estrat\u00e8gica i marca l\u2019horitz\u00f3 on vol arribar el centre a mitj\u00e0 termini en l\u2019\u00e0mbit digital. Inclou una diagnosi, la determinaci\u00f3 d\u2019objectius, la planificaci\u00f3 d\u2019actuacions concretes i fixa l\u2019avaluaci\u00f3 de la mateixa estrat\u00e8gia.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">La segona part \u00e9s un recull de la cultura digital del centre, el qual permet tenir un coneixement global del centre en l\u2019\u00e0mbit digital. Inclou procediments, acords i accions que el centre ja est\u00e0 realitzant i que permeten tenir una visi\u00f3 completa de la cultura digital que el centre ja ha assolit.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Desplegament curricular de la compet\u00e8ncia digital<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es un apartat en construcci\u00f3 i \u00e9s un dels objectius a assolir en la nostra estrat\u00e8gia digital de centre.<\/p>\n<h3>Canals de comunicaci\u00f3<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019institut utilitza diversos canals de comunicaci\u00f3. Diferenciarem entre canals de comunicaci\u00f3 interns (serveis digitals) i externs (xarxes socials).<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Xarxes socials<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dins les xarxes socials les m\u00e9s actives s\u00f3n\u00a0<b>Twitter<\/b>\u00a0i\u00a0<b>Instagram,<\/b>\u00a0on principalment s\u2019hi publica el que es fa al centre durant el curs.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><b>Youtube<\/b>: L\u2019institut disposa d\u2019un <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@InstitutdeLlica-vm6vh\/videos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">canal de Youtube<\/a> gestionat pels Caps d&#8217;Estudis on cada curs es publiquen diversos v\u00eddeos relacionats amb activitats dels alumnes, promocions, entre altres. No \u00e9s un canal majoritari.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Facebook:<\/b>\u00a0L\u2019institut disposa d\u2019una p\u00e0gina Facebook, per\u00f2 no s\u2019hi publica res. Es va crear per a que cap usuari pugu\u00e9s crear-la amb el mateix nom i aix\u00ed suplantar el centre.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Twitter<\/b>: L\u2019insitut disposa d\u2019un compte de twitter (<strong><span class=\"\">@InsdeLlica<\/span><\/strong>) on es segueix altres centres i es comparteixen activitats i fotografies de l\u2019alumnat. Gestionat per\u00a0<span data-rich-links=\"{per_n:Santi Pubill,per_e:spubill@xtec.cat,type:person}\">Direcci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Vimeo<\/b>: L\u2019institut disposa d\u2019un compte de <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/\">Vimeo<\/a>, com a alternativa a Youtube, ja que es pot publicar v\u00eddeos m\u00e9s llargs i sense tenir en compte restriccions d\u2019\u00fas amb m\u00fasiques amb royalties. Gestionat pels <span data-rich-links=\"{per_n:Santi Pubill,per_e:spubill@xtec.cat,type:person}\">Caps d&#8217;Estudis.<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Instagram:\u00a0<\/b>L\u2019institut disposa d\u2019un compte d\u2019Instagram (<strong>insdellica<\/strong>) gestionat per <span data-rich-links=\"{per_n:Bel\u00e9n Gallego,per_e:bgallego@insjoseplladonosa.cat,type:person}\">Direcci\u00f3<\/span> on es publiquen les activitats del centre<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>WhatsApp:\u00a0<\/b>El centre disposa de dos canals de WhatsApp on ens podem comunicar amb les fam\u00edlies i alumnes. Tamb\u00e9 s&#8217;ha creat un grup on cada professor es lliure de marxar si aix\u00ed ho desitja. No \u00e9s un canal oficial i no ho vol ser, per\u00f2 de vegades serveix per avisar sobre incid\u00e8ncies, salutacions, felicitacions, defuncions, not\u00edcies varies i en general qualsevol novetat que pot ajudar a crear comunitat entre els docents.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">P\u00e0gina Web<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La p\u00e0gina web del centre\u00a0<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/<\/a>\u00a0\u00e9s\u00a0<b>el canal m\u00e9s oficial<\/b> per presentar qualsevol not\u00edcia que pugui ser d\u2019inter\u00e8s a la comunitat educativa de l&#8217;Ins de Lli\u00e7\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s una p\u00e0gina molt activa on ass\u00edduament s\u2019hi publica informaci\u00f3 per a pares, alumnes, nous alumnes, docents o altres. <span data-rich-links=\"{per_n:Santi Pubill,per_e:spubill@xtec.cat,type:person}\">Els Caps d&#8217;Estudis<\/span> s\u2019encarreguen de les publicacions i de la part t\u00e8cnica. Els administratius se n\u2019encarreguen de la secretaria virtual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consta de diverses seccions on les que cal destacar:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\"><b>Part informativa<\/b>:\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">Informaci\u00f3 sobre el centre, estudis, hist\u00f2ria, organigrama i documents.<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Projectes que s\u2019estan duent a terme i associacions col\u00b7laboradores amb el centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>Part interactiva:<\/b>\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">Secretaria Virtual: On els usuaris poden demanar diversos informes, matriculacions,\u00a0 preinscripcions, pagaments de sortides o certificacions.<\/li>\n<li aria-level=\"2\">Contacta: Formulari per contactar amb el centre.<\/li>\n<li aria-level=\"2\">B\u00fastia de suggeriments: Formulari per suggerir millores al centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Serveis digitals<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dins dels canals de comunicaci\u00f3 interns podem destacar IEduca, Moodle i TPVescola.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">iEduca<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">iEduca \u00e9s un contracte i hi tenen acc\u00e9s els pares, alumnes i docents: <a href=\"https:\/\/login.ieduca.com\/?error=login.no_token&amp;lang=ca&amp;centre=insllica&amp;modul=base&amp;urlback=L2luZGV4LnBocD9zZWNjaW89MTI0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/insllica.ieduca.com\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Amb iEduca els docents porten el control d&#8217;assist\u00e8ncia, la comunicaci\u00f3 de permisos i m\u00e9s endavant la gesti\u00f3 de sortides, la gesti\u00f3 de l\u2019aula, organitzaci\u00f3 de mat\u00e8ries i alumnes. Tamb\u00e9 servir\u00e0 com un canal per la comunicaci\u00f3 amb els pares. Aix\u00ed com per indicar incid\u00e8ncies, actituds o tasques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els pares, tanmateix, podran comunicar-se amb els tutors o el centre. Els alumnes per\u00f2, nom\u00e9s poden veure les tasques i les notes.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Moodle<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Moodle, \u00e9s una plataforma que agilitza la publicaci\u00f3 de continguts, de documents, i el treball amb altre tipus d&#8217;eines.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/educaciodigital.cat\/iesllica\/moodle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Moodle<\/a> ens permet la comunicaci\u00f3 docents-alumnat ja que cada usuari (docent o alumne) compta amb un compte acabat en usuari@insllica.cat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per no suplantar identitats els professors tenen nom.cognom i els alumnes tenen inicial del nom+cognom+segoncognom.<\/p>\n<h3>Reserva d\u2019aules i material digital<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">El centre disposa de dues aules d\u2019inform\u00e0tica i quatre carros de port\u00e0tils a disposici\u00f3 de tot el professorat del centre.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Aules d\u2019inform\u00e0tica<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les aules d\u2019inform\u00e0tica tenen unes hores fixes on s\u2019hi realitzen projectes o les optatives d\u2019inform\u00e0tica, per\u00f2 les altres hores disponibles els professors poden apuntar-se en una agenda la reserva de les aules per poder fer classes, sempre i quan no hi hagi ning\u00fa m\u00e9s apuntat ni cap cr\u00e8dit de s\u00edntesis o algun projecte puntual de centre.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Carros de port\u00e0tils<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">La reserva de carros de port\u00e0tils no obeeixen a horaris, ja que cap est\u00e0 assignat a una mat\u00e8ria o professor (excepte IFE i PFI). Existeixen al Nodes uns enlla\u00e7os on els professors poden registrar les hores i el grup amb els que utilitzaran els carros de port\u00e0tils.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hi ha un protocol i unes normes en cas d\u2019utilitzar els carros:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">El professor responsables \u00e9s qui es registra, qui va a buscar la clau i qui la torna a consergeria. No els alumnes.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">El professor responsable acompanya als alumnes (mai sols) a buscar els port\u00e0tils i a tornar-los. Si no es fa aix\u00ed podria passar que els alumnes per presses o per mandra no endollessin els ordinadors o els deixessin apilats. Per tant, se n\u2019ha d\u2019assegurar de deixar cada ordinador al lloc on pertoca i endollat al corrent.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Acolliment digital del professorat, l\u2019alumnat i fam\u00edlies<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Acolliment del nou professorat<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">El nou professorat es rebut al centre pels Caps d&#8217;Estudis (directiva). Aquests expliquen el funcionament i els espais del centre al nou professorat i en demanen les dades necess\u00e0ries per posar en marxa el seu funcionament.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Amb el correu i les dades b\u00e0siques el Coordinador\/a Inform\u00e0tic\/a crea un correu de centre @insllica.cat, accessos i permisos al Moodle \u00c0gora per si en vol crear Cursos Moodle.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Amb les dades b\u00e0siques els Caps d&#8217;Estudis en creen un usuari a iEduca i li assigna un horari, grups i altres.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Amb les dades b\u00e0siques el Secretari crea un usuari pel servei d\u2019impressi\u00f3.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">A la pissarra de la sala de professors el nou professorat en podr\u00e0 veure altres dades, com gu\u00e0rdies, aules i reserva d\u2019aules, contrasenya del wifi i dem\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Kit tecnol\u00f2gic del professorat nouvingut<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">El professorat nouvingut al centre se\u2019ls crea un correu i se\u2019ls facilita un port\u00e0til per a que pugui realitzar les seves tasques docents.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hi ha dues xarxes Wifi al centre. La d\u2019\u00fas docent: gencat_ENS_EDU i la d\u2019\u00fas de l\u2019alumnat: gencat_ENS_EDU_PORTAL on els alumnes hauran de posar el seu codi d\u2019alumne i paraula de pas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La clau Wifi gencat_ENS_EDU es pot trobar apuntada a la sala de professors i \u00e9s d\u2019utilitat per a tot el personal docent i del PAS de l\u2019institut. El departament d\u2019ensenyament \u00e9s el responsable de les wifis i la xarxa de tot el centre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Coordinador\/a d&#8217;Inform\u00e0tica, \u00e9s el responsable de la distribuci\u00f3 dels port\u00e0tils de tot el centre. Aquests port\u00e0tils es poden classificar en dues categories:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\">Els que s\u00f3n del centre i estan guardats en carros de port\u00e0tils. S\u00f3n per \u00fas de l\u2019alumnat i tasques docents.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">Els que s\u00f3n del departament, tamb\u00e9 estan guardats en carros de port\u00e0tils i tamb\u00e9 s\u00f3n d\u2019\u00fas docent i tasques de l\u2019alumnat.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hi ha un document de cultura digital de centre publicat a la web on es poden trobar totes aquestes informacions diverses.<\/p>\n<h4>Formaci\u00f3 al professorat nouvingut<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">El professorat nouvingut ha de saber i per tant, s\u2019ha de formar en:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li aria-level=\"1\"><b>FUNCIONAMENT:<\/b>\u00a0Ubicaci\u00f3 dels espais del centre, protocols d\u2019actuaci\u00f3 aix\u00ed com reserva d\u2019aules, carros de port\u00e0tils,\u2026 Tipus de claus, normatives com les del lavabo o pati. Marc horari, entre altres.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><b>DIGITAL<\/b>:\n<ul>\n<li aria-level=\"2\">iEDUCA: \u00das del programari de iEDUCA per posar faltes d&#8217;assist\u00e8ncia de l\u2019alumnat o entrar incid\u00e8ncies, aix\u00ed com la comunicaci\u00f3 amb pares i fam\u00edlies.<\/li>\n<li aria-level=\"2\">MOODLE: \u00das del programari per crear cursos, classes i publicar materials digitals, organitzaci\u00f3 i gesti\u00f3 de fitxers, entre altres.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Compartir experi\u00e8ncies digitals entre el professorat<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els professors comparteixen experi\u00e8ncies entre ells mateixos de forma informal durant les hores d\u2019esbarjo o caf\u00e8. S\u2019hauria de trobar un espai (lloc i temps) per a facilitar aquest intercanvi entre iguals.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Acolliment del nou alumnat<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">A l\u2019inici de curs<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">A l\u2019inici del curs, un cop es tenen els grups creats, \u00e9s un proc\u00e9s llarg que gestiona el\/la Coordinador\/a pedag\u00f2gica, els grups del curs anterior s\u2019han de passar al nou curs, per\u00f2 no sempre els de l\u2019A passen al B, ja que hi ha repetidors o alumnes que canvien de grup. Per a tal tasca, s\u2019ha crear un Excel amb tots els alumnes de primer curs. Amb diverses f\u00f3rmules es creen els correus i les contrasenyes i es puja tot en bloc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per\u00f2 els altres cursos s\u2019han de moure un a un al nou grup. Es una feina llarga i tediosa, per\u00f2 durant el curs \u00e9s molt \u00fatil ja que els tutors o professors poden filtrar aquest gran Excel per obtenir dades dels alumnes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u2019est\u00e0 mirant un m\u00f2dul de iEduca que agilitzaria tot aquest proc\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualment ja es poden realitzar les matr\u00edcules i les autoritzacions corresponents dels alumnes de forma digital a trav\u00e9s de la web &gt; <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/serveis\/secretaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Secretaria Virtual.<\/a><\/p>\n<h4>Durant el curs<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els alumnes que inicien el curs en matr\u00edcula viva o durant el curs, se\u2019ls crea un usuari @insllica.cat per part del\/la Coordinador\/a Inform\u00e0tic\/a amb el que podr\u00e0 accedir tant als cursos de Moodle, com a qualsevol aplicaci\u00f3 o subscripci\u00f3 que necessitin durant el curs.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els Caps d&#8217;Estudis crearan un usuari a iEduca juntament amb les dades dels pares i se\u2019ls facilitar\u00e0 aquesta informaci\u00f3 per a que puguin entrar a veure el dia a dia del seu fill.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El tutor s\u2019encarregar\u00e0 de la resta d\u2019explicacions i funcionament, tant de la part digital com de la funcional.<\/p>\n<h4>Kit tecnol\u00f2gic de l\u2019alumnat<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Als alumnes que els hi pertoqui se\u2019ls hi facilitar\u00e0 un port\u00e0til per a que pugui realitzar les seves tasques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hi ha dues xarxes Wifi al centre. La d\u2019\u00fas docent: gencat_ENS_EDU i la d\u2019\u00fas de l\u2019alumnat: gencat_ENS_EDU_PORTAL on els alumnes hauran de posar el seu codi d\u2019alumne i paraula de pas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Coordinador\/a d&#8217;Inform\u00e0tica, \u00e9s el responsable de la distribuci\u00f3 dels port\u00e0tils de tot el centre.<\/p>\n<h4>Formaci\u00f3 a l\u2019alumnat<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant els primers dies de curs (dues setmanes aproximadament) els alumnes juntament amb cada professor (sobretot el tutor) revisen com entrar al Moodle, com entrar a les classes de cada professor i incl\u00fas com entrar a iEduca per veure si tenen alguna incid\u00e8ncia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanmateix, ser\u00e0 durant tot el curs que es va repassant com lliurar les tasques, com adjuntar treballs, compartir documents, entre altres tasques que dia a dia es van necessitant.<\/p>\n<h4>Compartici\u00f3 d\u2019experi\u00e8ncies digitals entre l\u2019alumnat<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els alumnes s\u2019ajuden entre ells quan necessiten realitzar tasques. Sempre hi ha el que sap fer alguna cosa i ho mostra als altres. Tot i aix\u00ed, seria adequat trobar un lloc per a que els alumnes poguessin compartir les seves experi\u00e8ncies digitals.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Acolliment de les fam\u00edlies<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">A principi de curs, quan els tutors parlen amb les fam\u00edlies, aquests s\u00f3n els encarregats d\u2019explicar com els seus fills es comunicaran, quines tecnologies faran servir i altres. Per\u00f2 sobretot, com ser\u00e0 la comunicaci\u00f3 tutors\/fam\u00edlies.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La plataforma indicada \u00e9s iEduca. On tan fam\u00edlies com alumnes tenen comptes separats i amb opcions diferents. Les fam\u00edlies poden veure les incid\u00e8ncies, anotacions, dates de calendari i LTRESaspectes que els alumnes no poden.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualment ja es poden realitzar les matr\u00edcules i les autoritzacions corresponents dels alumnes de forma digital a trav\u00e9s de la web &gt; <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/serveis\/secretaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Secretaria Virtual.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-content\/uploads\/usu414\/2024\/04\/cdigital_banner.jpg\"><\/a><br \/>\nIntroducci\u00f3<br \/>\nTal com diu el Pla d\u2019Educaci\u00f3 Digital de Catalunya (PEDC), l\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre ha de ser un instrument per formalitzar la governan\u00e7a de la tecnologia en el marc de l\u2019autonomia de centre i del PEC. Tamb\u00e9 ha de facilitar la planificaci\u00f3 en els&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/projectes\/estrategia-digital\/cultura-digital\/\" title=\"Read Cultura digital\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":18070,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-18072","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18072","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18072"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18072\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21035,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18072\/revisions\/21035"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18072"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}