{"id":722,"date":"2021-03-02T22:01:17","date_gmt":"2021-03-02T21:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/?page_id=722"},"modified":"2026-04-24T20:26:56","modified_gmt":"2026-04-24T18:26:56","slug":"eso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/estudis\/eso\/","title":{"rendered":"ESO"},"content":{"rendered":"
\n

Educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria<\/a><\/h2>\n<\/header>\n
\n
Descripci\u00f3<\/strong><\/h5>\n

L\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO)<\/strong>\u00a0\u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s\u2019inicia l\u2019any natural en qu\u00e8 es compleixen 12 anys i s\u2019acaba als 16, tot i que els alumnes tenen dret a romandre en el centre amb r\u00e8gim ordinari fins als 18.<\/p>\n

Optatives de 1r a 3r ESO<\/strong><\/a><\/p>\n

Mat\u00e8ries dels dos primers cursos<\/strong><\/h6>\n

A continuaci\u00f3, es mostra l\u2019organitzaci\u00f3 de les mat\u00e8ries al llarg dels dos primers cursos de l\u2019ESO:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PRIMER CURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Biologia i geologia<\/td>\nMatem\u00e0tiques<\/td>\n<\/tr>\n
Geografia i hist\u00f2ria<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\nTecnologia<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/td>\nReligi\u00f3 \/ Cultura i valors \u00e8tics<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua catalana i literatura<\/td>\nOptativa<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua castellana i literatura<\/td>\nTreball per projectes<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua anglesa<\/td>\nTutoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/h6>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
SEGON CURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
F\u00edsica i qu\u00edmica<\/td>\nLlengua anglesa<\/td>\n<\/tr>\n
Geografia i hist\u00f2ria<\/td>\nMatem\u00e0tiques<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\nTecnologia<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/td>\nReligi\u00f3 \/ Cultura i valors \u00e8tics<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua catalana i literatura<\/td>\nOptativa<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua castellana i literatura<\/td>\nTutoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Mat\u00e8ries de tercer curs<\/strong><\/h6>\n

Tot seguit es mostra l\u2019organitzaci\u00f3 de les mat\u00e8ries de tercer d\u2019ESO:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TERCER CURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Biologia i geologia<\/td>\nMatem\u00e0tiques<\/td>\n<\/tr>\n
F\u00edsica i qu\u00edmica<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n
Geografia i hist\u00f2ria<\/td>\nTecnologia<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\nReligi\u00f3 \/ Cultura i valors \u00e8tics<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua catalana i literatura<\/td>\nOptativa<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua castellana i literatura<\/td>\nTreball de s\u00edntesi<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua anglesa<\/td>\nTutoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Lleng\u00fces:<\/strong>
\nA destacar que dins de la mat\u00e8ria “optativa, es pot escollir tant Franc\u00e8s com Alemany, per tal d’ampliar el ventall de lleng\u00fces que els nostres alumnes poden dominar.<\/p>\n

El treball de s\u00edntesi<\/strong><\/h6>\n

El treball de s\u00edntesi, que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de mat\u00e8ria optativa, est\u00e0 format per un conjunt d\u2019activitats d\u2019ensenyament i d\u2019aprenentatge que s\u2019han de fer en equip, concebudes per desenvolupar compet\u00e8ncies complexes i comprovar si s\u2019ha aconseguit, i fins a quin punt, que l\u2019alumnat sigui capa\u00e7 de relacionar les compet\u00e8ncies b\u00e0siques treballades en les diferents mat\u00e8ries per a l\u2019aplicaci\u00f3 i la resoluci\u00f3 de q\u00fcestions i problemes relacionats amb la vida pr\u00e0ctica. Aquest treball ha d\u2019integrar continguts de diverses mat\u00e8ries i es porta a terme a finals del tercer trimestre.<\/p>\n

Mat\u00e8ries de quart curs<\/strong><\/h6>\n

Itineraris i optatives de 4t ESO<\/strong><\/a><\/p>\n

Biologia i Geologia<\/a><\/strong><\/p>\n

Cultura cient\u00edfica<\/a><\/strong><\/p>\n

Expressi\u00f3 art\u00edstica<\/strong><\/a><\/p>\n

Filosofia<\/a><\/strong><\/p>\n

F\u00edsica i Qu\u00edmica<\/a><\/strong><\/p>\n

Llat\u00ed – Alemany – Cultura cl\u00e0ssica – Franc\u00e8s<\/a><\/strong><\/p>\n

Tecnologia i Digitalitzaci\u00f3<\/a><\/strong><\/p>\n

A continuaci\u00f3, es mostren les mat\u00e8ries comunes i optatives de quart curs que s\u2019ofereixen al centre:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
QUART CURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MAT\u00c8RIES COMUNES<\/strong><\/td>\nMAT\u00c8RIES OPTATIVES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Llengua catalana i literatura<\/td>\nBiologia i geologia<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua castellana i literatura<\/td>\nF\u00edsica i qu\u00edmica<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua anglesa<\/td>\nTecnologia<\/td>\n<\/tr>\n
Matem\u00e0tiques<\/td>\nInform\u00e0tica<\/td>\n<\/tr>\n
Ci\u00e8ncies socials: geografia i hist\u00f2ria<\/td>\nLlat\u00ed<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\nAlemany<\/td>\n<\/tr>\n
Religi\u00f3 \/ Cultura i valors \u00e8tics<\/td>\nFranc\u00e8s<\/td>\n<\/tr>\n
Comprensi\u00f3 lectora<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n
Tutoria<\/td>\nEducaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/td>\n<\/tr>\n
Projecte de recerca<\/td>\nFilosofia<\/td>\n<\/tr>\n
Servei comunitari<\/td>\nEconomia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

L\u2019alumnat de quart ha de cursar tres mat\u00e8ries optatives.<\/p>\n

El projecte de recerca<\/strong><\/h6>\n

En el quart curs els alumnes han de fer un projecte de recerca en grup. Consisteix en un conjunt d\u2019activitats de descoberta i recerca sobre un tema espec\u00edfic triat per cada alumne, sota el guiatge del professor.<\/p>\n

El servei comunitari<\/strong><\/h6>\n

El\u00a0servei comunitari<\/strong><\/a>\u00a0\u00e9s una acci\u00f3 educativa orientada a desenvolupar la compet\u00e8ncia social i ciutadana, en qu\u00e8 l\u2019alumne, amb la finalitat de millorar el seu entorn, duu a terme un servei a la comunitat, aplicant els seus coneixements, capacitats i habilitats, alhora que apr\u00e8n l\u2019exercici actiu de la ciutadania. El seu objectiu \u00e9s garantir que els estudiants, al llarg de la seva traject\u00f2ria escolar, experimentin i protagonitzin accions de comprom\u00eds c\u00edvic.<\/p>\n

Acc\u00e9s<\/strong><\/h5>\n

Es poden matricular al primer curs d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria els alumnes que compleixin 12 anys durant l\u2019any d\u2019inici del curs i els d\u2019edat diferent als quals correspongui acad\u00e8micament iniciar aquest ensenyament.<\/p>\n

Continu\u00eftat<\/strong><\/h5>\n
\n

Els alumnes que obtenen el\u00a0t\u00edtol de graduat o graduada en ESO<\/strong>\u00a0poden accedir al batxillerat o b\u00e9 a un cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de formaci\u00f3 professional, d\u2019ensenyaments esportius (si se supera\u00a0la prova espec\u00edfica d\u2019acc\u00e9s)\u00a0o d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny.<\/p>\n

A partir dels 16 anys, si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO, es pot accedir als estudis seg\u00fcents:<\/p>\n

    \n
  • els programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3 (PFI)<\/li>\n
  • la formaci\u00f3 de persones adultes<\/li>\n<\/ul>\n

    Si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO, a partir dels 17 anys es pot accedir als cicles formatius de grau mitj\u00e0 (si se supera la prova d\u2019acc\u00e9s).<\/p>\n

    A partir dels 18 anys, si s\u2019ha cursat 4t d\u2019ESO i es tenen com a m\u00e0xim cinc mat\u00e8ries amb avaluaci\u00f3 negativa, en el mateix centre i durant els dos anys seg\u00fcents, es pot accedir a la convocat\u00f2ria anual per superar-les i aix\u00ed obtenir el graduat en ESO. En determinats casos el requisit d\u2019edat pot ser inferior als 18 anys.<\/p>\n

    A m\u00e9s, a partir dels 18 anys es t\u00e9 acc\u00e9s a la prova lliure per obtenir el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO.<\/p>\n

    Un cop acabada l\u2019ESO tamb\u00e9 es pot accedir al m\u00f3n laboral.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria Descripci\u00f3 L\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO)\u00a0\u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s\u2019inicia l\u2019any natural en qu\u00e8 es compleixen 12 anys i s\u2019acaba als 16, tot i que els alumnes tenen dret a romandre en el centre amb r\u00e8gim ordinari fins als 18. Optatives de 1r a 3r ESO Mat\u00e8ries dels dos primers […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":195,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-722","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=722"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5689,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/722\/revisions\/5689"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesllavaneres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}