{"id":8423,"date":"2021-02-06T01:44:48","date_gmt":"2021-02-06T00:44:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/?page_id=8423"},"modified":"2021-02-10T23:24:46","modified_gmt":"2021-02-10T22:24:46","slug":"escoles-sostenibles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/projectes\/projectes-de-ciencies-de-la-naturalesa\/escoles-sostenibles\/","title":{"rendered":"ESCOLES +SOSTENIBLES"},"content":{"rendered":"

PROGRAMA ESCOLES M\u00c9S SOSTENIBLES<\/strong><\/p>\n

El \u00a0Programa \u00a0Escoles + Sostenibles \u00a0va \u00a0n\u00e9ixer \u00a0l’any \u00a02001\u00a0 amb l’objectiu de contribuir a la sostenibilitat del nostre entorn i del planeta, amb el reconeixement del paper de les escoles com a\u00a0 agents de canvi a la ciutat. L’Ajuntament de Barcelona promou l\u2019adhesi\u00f3\u00a0\u00a0dels centres educatius a formar part de la xarxa. Actualment hi participen 361 centres i el nostre centre\u00a0est\u00e0 adherit des del curs 2017-2018.<\/p>\n

Formar part de la xarxa ens permet rebre assessorament de personal t\u00e8cnic de l’Ajuntament per a transmetre al nostre alumnat el respecte cap a la natura i l\u2019\u00fas d\u2019habitats respectuosos amb l’entorn. Per aix\u00f2, la xarxa organitza nombroses microxarxes on cada centre pot participar. Nosaltres, des de fa temps participem en la microxarxa d\u2019embolcalls m\u00e9s sostenibles<\/a> i recentment ens hem adherit a la microxarxa Sssplau<\/a>. El professorat del centre participem en les activitats de formaci\u00f3 i rebem assessorament personalitzat de t\u00e8cnics i t\u00e8cniques de l’Ajuntament.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Microxarxa d\u2019embolcalls m\u00e9s sostenibles<\/strong><\/p>\n

Consisteix en el repartiment d\u2019embolcalls de m\u00e9s d\u2019un \u00fas a l’alumnat de 1r d\u2019ESO, amb l’objectiu final de reduir el consum de paper d’alumini i pl\u00e0stic. Per a dinamitzar i motivar l\u2019activitat, treballem amb un redu\u00eft grup d\u2019alumnes de 4t d\u2019ESO durant les activitats del seu Projecte de Recerca i Aprenentatge i Servei Comunitari. L\u2019alumnat de 4t tamb\u00e9 dissenya un pla d’acci\u00f3 per transmetre a l\u2019alumnat de 1r, la import\u00e0ncia de seguir h\u00e0bits sostenibles en la seva vida di\u00e0ria. L’alumnat de 4t fa la diagnosi a l’alumnat de 1r (\u00e9s a dir, conten quants embolcalls d’un sol \u00fas porten a classe) i reparteixen els embolcalls sostenibles. La participaci\u00f3 d\u2019alumnat m\u00e9s gran fa que els m\u00e9s petits es sentin m\u00e9s motivats.<\/p>\n

\"\"\"\"<\/a><\/p>\n

Microxarxa Sssplau<\/strong><\/p>\n

\u00c9s una proposta educativa sobre el so i el soroll a l\u2019institut, que inicialment s\u2019ha treballat amb alumnat de 4t d\u2019ESO dins del Projecte de Recerca i Aprenentatge i Servei Comunitari. S\u2019ha fet una recerca d\u2019informaci\u00f3 sobre el so, el soroll, la seva mesura, la contaminaci\u00f3 ac\u00fastica… A continuaci\u00f3, s\u2019han realitzat mesures de so en diferents espais de l\u2019institut, amb son\u00f2metres deixats en pr\u00e9stec pel SDEA (Servei de Documentaci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental), per tal de treure\u2019n conclusions i fer propostes de millora. Finalment l\u2019alumnat participant elaborar\u00e0 un pla d\u2019acci\u00f3 per sensibilitzar la comunitat educativa de l\u2019institut per tal de reduir la possible contaminaci\u00f3 ac\u00fastica.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/strong>\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PROGRAMA ESCOLES M\u00c9S SOSTENIBLES
\nEl \u00a0Programa \u00a0Escoles + Sostenibles \u00a0va \u00a0n\u00e9ixer \u00a0l’any \u00a02001\u00a0 amb l’objectiu de contribuir a la sostenibilitat del nostre entorn i del planeta, amb el reconeixement del paper de les escoles com a\u00a0 agents de canvi a la ciutat. L’Ajuntament de Barcelona promou… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":206,"featured_media":0,"parent":8350,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8423","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/206"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8423"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8947,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8423\/revisions\/8947"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslescorts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}