{"id":836,"date":"2017-03-02T12:00:01","date_gmt":"2017-03-02T11:00:01","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/?page_id=836"},"modified":"2019-10-18T12:43:12","modified_gmt":"2019-10-18T10:43:12","slug":"els-nostres-trets-didentitat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/els-nostres-trets-didentitat\/","title":{"rendered":"Els nostres trets d’identitat"},"content":{"rendered":"

TRETS D\u2019IDENTITAT DE L’INSTITUT LA SERRA<\/strong><\/h3>\n

1.- Afavorirem la formaci\u00f3 continuada del professorat i d\u2019altres sectors de la comunitat educativa.<\/p>\n

2.- Orientarem el treball per aconseguir, amb la col\u2022laboraci\u00f3 de la fam\u00edlia, una educaci\u00f3 integral de l\u2019alumnat a nivell acad\u00e8mic, personal i social, i, en aquest sentit, promourem el desenvolupament de les seves compet\u00e8ncies personals.<\/p>\n

3.- La tasca docent i la tasca tutorial seran considerades priorit\u00e0ries dins el conjunt de feines que cal realitzar en el centre..<\/p>\n

4.- Promourem iniciatives per fomentar en l\u2019alumnat actituds positives vers el desenvolupament sostenible i el respecte al medi ambient, i vers el coneixement i la conservaci\u00f3 del nostre patrimoni cultural, hist\u00f2ric i ling\u00fc\u00edstic dins un marc respectu\u00f3s vers les altres cultures.<\/p>\n

5.- Vetllarem perqu\u00e8 la planificaci\u00f3 i l\u2019organitzaci\u00f3 acad\u00e8mica dels ensenyaments obligatoris s\u2019adeq\u00fcin als diferents ritmes i capacitats de l\u2019alumnat amb l\u2019objectiu de procurar que cada un dels alumnes desenvolupi al m\u00e0xim les seves potencialitats.<\/p>\n

6.- Promourem iniciatives per prevenir conductes de risc i per fomentar en l\u2019alumnat h\u00e0bits de vida saludables, en especial, a trav\u00e9s de la pr\u00e0ctica de l\u2019esport.<\/p>\n

7.- Fomentarem l\u2019educaci\u00f3 intercultural, basada en la igualtat, la solidaritat i els respecte a la diversitat de cultures.<\/p>\n

8.- Treballarem perqu\u00e8 les relacions entre tots els membres de la comunitat educativa estiguin fonamentades en una actitud de respecte i de di\u00e0leg, d\u2019acceptaci\u00f3 m\u00fatua i de toler\u00e0ncia.<\/p>\n

9.- Ens identifiquem com a centre acollidor i integrador; per tant, utilitzarem els recursos de qu\u00e8 disposi el centre per afavorir la integraci\u00f3 escolar i social de tot l\u2019alumnat i per promoure la igualtat d\u2019oportunitats.<\/p>\n

10.- Ens identifiquem amb els drets humans i promovem iniciatives a favor dels valors democr\u00e0tics, de la pau, de la igualtat i de la solidaritat.<\/p>\n

11.- Fomentarem l\u2019\u00fas de metodologies did\u00e0ctiques actives, participatives i diversificades que afavoreixin, especialment, l\u2019autonomia i els h\u00e0bits de treball, la coresponsabilitat i la capacitat per aprendre.<\/p>\n

12.- Promourem la coeducaci\u00f3 com a m\u00e8tode educatiu.<\/p>\n

13.- Promourem l\u2019\u00fas racional de les noves tecnologies i la seva integraci\u00f3 en el proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge.<\/p>\n

14.- En el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces, prioritzarem les habilitats comunicatives i fomentarem l\u2019aprenentatge dels idiomes.<\/p>\n

15.- Promourem accions preventives i formatives per garantir un model de conviv\u00e8ncia pac\u00edfica basat en el di\u00e0leg i el respecte i, en aquest sentit, aplicarem estrat\u00e8gies de mediaci\u00f3 davant els conflictes.<\/p>\n

16.- Orientarem el nostre treball per formar persones amb esperit cr\u00edtic i reflexiu, i, en aquest sentit, fomentarem activitats que treballin la capacitat de discussi\u00f3 i el contrast d\u2019opinions.<\/p>\n

17.- El treball en equip del professorat ser\u00e0 considerat prioritari per tal d\u2019aconseguir una acci\u00f3 pedag\u00f2gica coherent i global, especialment en la presa de decisions metodol\u00f2giques i curriculars.<\/p>\n

18.- Promourem les relacions educatives i culturals amb els centres de la comarca i amb centres d\u2019altres comunitats i pa\u00efsos.<\/p>\n

19.- Vetllarem per la projecci\u00f3 municipal i comarcal del centre i, en aquest sentit, afavorirem la participaci\u00f3 de l\u2019alumnat en manifestacions culturals i socials de l\u2019entorn i afavorirem el suport i la col\u2022laboraci\u00f3 d\u2019institucions.<\/p>\n

20.- Promourem la participaci\u00f3, el suport i la col\u2022laboraci\u00f3 dels pares i mares i es fomentaran canals suficients i \u00e0gils de relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies.<\/p>\n

21.- Amb la finalitat de poder realitzar amb comoditat i efici\u00e8ncia la tasca docent, es vetllar\u00e0 perqu\u00e8 les infraestructures es mantinguin en un bon estat de conservaci\u00f3 i manteniment i perqu\u00e8 es renovi i s\u2019ampli\u00ef la dotaci\u00f3 de recursos did\u00e0ctics.<\/p>\n

22.- Ens identifiquem amb una gesti\u00f3 educativa participativa i, per tant, es crearan espais de participaci\u00f3 en la gesti\u00f3 i l\u2019organitzaci\u00f3 del centre.<\/p>\n

Aprovats en les reunions del Claustre i del Consell Escolar del dia 14 de novembre de 2007<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

TRETS D\u2019IDENTITAT DE L’INSTITUT LA SERRA
\n1.- Afavorirem la formaci\u00f3 continuada del professorat i d\u2019altres sectors de la comunitat educativa.
\n2.- Orientarem el treball per aconseguir, amb la col\u2022laboraci\u00f3 de la fam\u00edlia, una educaci\u00f3 integral de l\u2019alumnat a nivell acad\u00e8mic, personal i social, i, en aquest sentit,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-836","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=836"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":852,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/836\/revisions\/852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaserra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}