De d’aquest àmbit es treballa la competència matemàtica, entesa de manera genèrica, com l’habilitat per desenvolupar i aplicar el raonament matemàtic per tal de resoldre problemes diversos en situacions quotidianes. Més enllà dels blocs de continguts tradicionals (numeració i càlcul; canvi i relacions; espai i forma; mesura; estadística i atzar), adquireixen una especial importància els processos que es desenvolupen al llarg de tot el treball matemàtic (resolució de problemes; raonament i prova; connexions; comunicació i representació).
| Pitàgores | Hipàtia d’Alexandria | Joannes Kepler | Sophie Germain | Carl Friedrich Gauss |
 |
 |
 |
 |
 |
L’alumnat de 4t d’ESO d’Economia va visitar la central de Bracafé a Barcelona. En aquest establiment hi ha una cafeteria i una petita fàbrica on s’elabora el cafè per a totes les seves franquícies.
Els alumnes van poder veure de primera mà tot el procés de… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa d’Economia van fer un taller organitzat per la Direcció de Comerç i Consum de l’Ajuntament de Barcelona sota el títol “Com comprar amb criteri responsable”.
Algunes de les preguntes que es van formular a l’alumnat durant el taller van ser: saps quant contamina… Llegeix més»
Les alumnes de 1r d’ESO Aina Ferrer i Clara Torres han fet un vídeo en què es veu com construeixen un “Infinity cube” amb Origami. Els ha quedat genial!!
Des de l’àmbit de matemàtiques, us animem a que ho proveu vosaltres mateixos.
L’alumnat de 1r ESO en el projecte “Matemàtiques i origami” ha realitzat una altra activitat: Les piràmides que hem construït estan compostes d’octàedres i tetràedres modulars. Hem treballat en petits grups per realitzar un projecte comú. Hem analitzat el problema i ens hem fet aquestes… Llegeix més»
A la classe d’Economia hem estat treballant diferents conceptes vinculats a la producció empresarial. Vam estar pensant si nosaltres podríem ser capaços de produir algun bé. Per fer-ho fàcil, vam considerar un bé que tingués una primera matèria al nostre abast i que es pogués… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO està participant en el projecte “Matemàtiques i origami”. L’origami, originari del Japó, en japonès significa, literalment, “plegar” (oru) “paper” (kami). L’origami és una eina que fem servir per facilitar la comprensió i l’aprenentatge de les matemàtiques.
L’origami és també un llenguatge, ajuda a l’expressió… Llegeix més»
El dimecres 10 d’octubre el Departament de Matemàtiques va organitzar per a l’alumnat de 3r d’ESO una sortida al MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya) situat al Palau Mercader de Cornellà.
Amb l’acompanyament d’una educadora, vam poder descobrir i treballar conceptes matemàtics, nous… Llegeix més»
En la matèria d’Economia s’intenta connectar, en la mesura del possible, amb la realitat social.
Enguany s’ha fet un debat sobre les polítiques fiscals que presenten les diferents formacions polítiques. S’ha dividit la classe en petits grups, i per sorteig els ha tocat representar una formació… Llegeix més»
A partir de les puntuacions definitives del Cangur 2018, s’ha publicat la relació de participants amb menció honorífica, és a dir, els alumnes que han obtingut una posició fins a l’1% (que mostra el percentatge de participants del mateix nivell que tenen una puntuació millor… Llegeix més»
