{"id":14978,"date":"2019-08-31T13:10:49","date_gmt":"2019-08-31T11:10:49","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/?page_id=14978"},"modified":"2021-09-08T09:36:14","modified_gmt":"2021-09-08T07:36:14","slug":"georeferenciacio-de-llocs-de-memoria-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/projectes\/historic-projectes\/georeferenciacio-de-llocs-de-memoria-historia\/","title":{"rendered":"Georeferenciaci\u00f3 de Llocs de Mem\u00f2ria Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-14981\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/Foto-4B-retallada.jpg\" alt=\"\" width=\"997\" height=\"646\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Us presentem, amb molta il\u00b7lusi\u00f3, el Projecte de Georeferenciaci\u00f3 de Llocs de Mem\u00f2ria Hist\u00f2rica que ha dut a terme 4B, durant tot el curs 2018\/2019, des de les Ci\u00e8ncies Socials.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquest, \u00e9s un projecte que forma part de la plataforma <strong>mSchools<\/strong> i el <strong>Mobile World Capital<\/strong> del <strong>Departament d&#8217;Ensenyament<\/strong>, a trav\u00e9s de l&#8217;aplicaci\u00f3 <strong>Mobile History Map<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ha estat un repte tant per al grup de 4B i com per a la seva professora d&#8217;Hist\u00f2ria (Maria Teresa S\u00e1nchez costa) el fet de tirar-lo endavant, ja que s&#8217;hi han dedicat, aproximadament, 34 hores del curs, per\u00f2 els esfor\u00e7os i els resultats creiem que prou s&#8217;ho valen. Des d&#8217;aqu\u00ed, volem recon\u00e8ixer p\u00fablicament l&#8217;esfor\u00e7 i la v\u00e0lua del grup-classe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comencem:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc; text-align: justify;\">\n<li>La <strong>idea inicial,<\/strong> en el moment d\u2019incorporar-nos al projecte, va ser la de treballar els \u201cLlocs de mem\u00f2ria hist\u00f2rica a Barber\u00e0 del Vall\u00e8s\u201d, amb l\u2019objectiu d\u2019endinsar-nos en la hist\u00f2ria local al segle XX, a trav\u00e9s de la hist\u00f2ria oral\u00a0 i la mem\u00f2ria hist\u00f2rica.<\/li>\n<li>Les<strong> Compet\u00e8ncies B\u00e0siques<\/strong> treballades s&#8217;han centrat en promoure les compet\u00e8ncies b\u00e0siques\u00a0 d\u2019\u00e0mbit social, ling\u00fc\u00edstic, digital, personal i social.<\/li>\n<li>Aquest projecte forma part de la <strong>programaci\u00f3<\/strong> de l\u2019\u00c0mbit Social de 4t d\u2019ESO, de la darrera unitat did\u00e0ctica del curs, corresponent a la Hist\u00f2ria d\u2019Espanya i Catalunya al segle XX, tot i haver-se desenvolupat durant tot el curs.<\/li>\n<li>El <strong>projecte <\/strong>Mobile History Map ha passat a complementar les activitats que ja fa l&#8217;alumnat de 4t d&#8217;ESO, referides a la de recerca hist\u00f2rica a trav\u00e9s de fonts prim\u00e0ries orals, fent entrevistes a la gent gran del nostre municipi i relacionant els fets que els expliquin amb els continguts hist\u00f2rics treballats (pol\u00edtics, econ\u00f2mics, demogr\u00e0fics, socials&#8230;).<\/li>\n<li><strong>Qui?:<\/strong> Ha participat en el projecte un total de 27 alumnes de 4B, dividits en 6 grups de treball<\/li>\n<li><strong>Objectius:<\/strong> hem fet nostres els objectius de mSchools i del projecte Llocs de mem\u00f2ria del Mobile History Map, a m\u00e9s a m\u00e9s dels dissenyats per la professora per aquest projecte, tant curriculars com metodol\u00f2gics:\n<ul>\n<li>Fomentar l\u2019aprenentatge amb tecnologia m\u00f2bil<\/li>\n<li>Aplicar la tecnologia a les humanitats, \u00e9s a dir, incorporar l\u2019\u00fas de les tecnologies digitals en el proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge<\/li>\n<li>Georeferenciar el patrimoni cultural com a llocs de mem\u00f2ria hist\u00f2rica a Barber\u00e0 del Vall\u00e8s<\/li>\n<li>Utilitzar els espais de mem\u00f2ria hist\u00f2rica com a element d\u2019an\u00e0lisi de coneixement social<\/li>\n<li>Treballar la recerca hist\u00f2rica a trav\u00e9s de fonts directes, tant prim\u00e0ries (fonts orals, documents, fotografies i enregistraments en \u00e0udio i v\u00eddeo) com secund\u00e0ries (bibliografia i webgrafia)<\/li>\n<li>Promoure l\u2019aprenentatge basat en el treball col\u00b7laboratiu de grups d\u2019alumnat<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Eixos metodol\u00f2gics:<\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle; text-align: justify;\">\n<li>Treball amb fonts hist\u00f2riques prim\u00e0ries i secund\u00e0ries<\/li>\n<li>Aprenentatge basat en el treball col\u00b7laboratiu<\/li>\n<li>Geolocalitzaci\u00f3 de la informaci\u00f3<\/li>\n<li>Escenari Llocs de mem\u00f2ria per a difondre el treball realitzat per la xarxa de grups docents sobre la mem\u00f2ria hist\u00f2rica<\/li>\n<li>Promoci\u00f3 de les compet\u00e8ncies d\u2019\u00e0mbit social, ling\u00fc\u00edstic, digital, personal i social<\/li>\n<li>Aprenentatge aut\u00f2nom en entorns digitals: Mobile History Map, <em>Drive<\/em> de <em>Google<\/em>, e-mail, v\u00eddeos, \u00e0udios&#8230;<\/li>\n<li>Uni\u00f3 de Patrimoni + Mem\u00f2ria Hist\u00f2rica<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Temporitzaci\u00f3 <\/strong>del projecte (tot el curs 2018\/2019):\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00a0Al<strong> primer trimestre<\/strong> \u00e9s quan es van marcar els eixos de projecte, es van crear i registrar els grups de treball cooperatiu i es va haver de dur a terme una activitat per con\u00e8ixer l&#8217;aplicaci\u00f3 que utilitzar\u00edem durant tot el projecte, \u00e9s a dir, el Mobile History Map. D&#8217;aquesta primera fase va sortir com a resultat final la georeferenciaci\u00f3 del nostre institut amb una presentaci\u00f3 escrita i un v\u00eddeo de presentaci\u00f3 del projecte que havia de durar <strong>menys d&#8217;un minut<\/strong>. Tot i la seva brevetat, ha estat tot un repte, tant per la seva preparaci\u00f3 i gravaci\u00f3 com l&#8217;edici\u00f3. Aqu\u00ed el teniu:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none; text-align: center;\"><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/WS9paabM9MU\">Enlla\u00e7 al V\u00eddeo de presentaci\u00f3 de l&#8217;Institut La Rom\u00e0nica i del projecte<\/a><\/strong>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Per al <strong>segon trimestre<\/strong>, cada grup va escollir un element del nostre patrimoni per a treballar-lo. Tres elements patrimonials s\u00f3n d&#8217;\u00e8poca d\u2019\u00e8poca medieval i tres d&#8217;\u00e8poca contempor\u00e0nia. Cada grup va dur a terme un treball de recerca bibliogr\u00e0fica i a trav\u00e9s d&#8217;Internet, aix\u00ed com el treball a trav\u00e9s de fonts prim\u00e0ries orals, a trav\u00e9s d\u2019entrevistes a persones vinculades amb aquests elements patrimonials. Aqu\u00ed teniu, com a tastet, una galeria d&#8217;imatges de les entrevistes:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<p style=\"text-align: center;\">\r\n\t<div class=\"slideshow_container slideshow_container_style-light\" style=\"height: 700px; \" data-slideshow-id=\"15035\" data-style-name=\"style-light\" data-style-version=\"2.3.1\" >\r\n\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_loading_icon\"><\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t<div class=\"slideshow_content\" style=\"display: none;\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190411_190355.jpg\" alt=\"20190411_190355\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190411_200736.jpg\" alt=\"20190411_200736\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190411_171056.jpg\" alt=\"20190411_171056\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190430_124713.jpg\" alt=\"20190430_124713\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190426_172529.jpg\" alt=\"20190426_172529\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190426_171942.jpg\" alt=\"20190426_171942\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190416_125753.jpg\" alt=\"20190416_125753\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190416_191511.jpg\" alt=\"20190416_191511\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190415_115216.jpg\" alt=\"20190415_115216\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190412_084147.jpg\" alt=\"20190412_084147\" width=\"1288\" height=\"966\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_controlPanel slideshow_transparent\" style=\"display: none;\"><ul><li class=\"slideshow_togglePlay\" data-play-text=\"Visualitza\" data-pause-text=\"Pausa\"><\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_previous slideshow_transparent\" role=\"button\" data-previous-text=\"Anterior\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_next slideshow_transparent\" role=\"button\" data-next-text=\"Seg\u00fcent\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_pagination\" style=\"display: none;\" data-go-to-text=\"V\u00e9s a la diapositiva\"><div class=\"slideshow_pagination_center\"><\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t<!-- WordPress Slideshow Version 2.3.1 -->\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none; text-align: center;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Per al <strong>tercer trimestre <\/strong>es va dur a terme la part m\u00e9s complexa i t\u00e8cnica d&#8217;elaboraci\u00f3 de les Aportacions que se&#8217;ns indicaven a les instruccions d\u2019aquest projecte. Calia elaborar de cada element patrimonial, primerament, un text resumint la seva hist\u00f2ria, caracter\u00edstiques formals i usos al llarg de la hist\u00f2ria; a continuaci\u00f3 fer una o m\u00e9s entrevistes a persones relacionades amb el lloc de mem\u00f2ria escollit, per tal d&#8217;obtenir informacions de fonts prim\u00e0ries orals i, en el nostre cas, enregistrar en \u00e0udio i v\u00eddeo; tamb\u00e9 es va haver d&#8217;elaborar un eix cronol\u00f2gic amb tecnologia digital <em>on-line<\/em>; seguidament fer recerca d&#8217;aportacions d&#8217;altres persones i citar-ne correctament les fonts; i, per \u00faltim, van elaborar altres materials per enriquir el resultat final, com enquestes a la poblaci\u00f3, cerca de documentaci\u00f3, crear galeries d&#8217;imatges&#8230; i, una vegada acabat el projecte, van presentar cada grup a la resta de companys i companyes el seu proc\u00e9s de treball, els resultats obtinguts i fer-ne una valoraci\u00f3. A continuaci\u00f3 teniu una galeria d&#8217;imatges de les presentacions i del proc\u00e9s de gravaci\u00f3 de les entrevistes. Per finalitzar el projecte, tal i com se&#8217;ns demanava, vam dur a terme l&#8217;organitzaci\u00f3, enregistrament i edici\u00f3 d&#8217;un v\u00eddeo que ho resum\u00eds tot, que podreu veure al final de l&#8217;article.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<p style=\"text-align: center;\">\r\n\t<div class=\"slideshow_container slideshow_container_style-light\" style=\"height: 500px; \" data-slideshow-id=\"15034\" data-style-name=\"style-light\" data-style-version=\"2.3.1\" >\r\n\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_loading_icon\"><\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t<div class=\"slideshow_content\" style=\"display: none;\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190426_171959.jpg\" alt=\"20190426_171959\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190528_111323.jpg\" alt=\"20190528_111323\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190527_085223.jpg\" alt=\"20190527_085223\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190517_145308.jpg\" alt=\"20190517_145308\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190517_141552.jpg\" alt=\"20190517_141552\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190521_091114.jpg\" alt=\"20190521_091114\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190517_143748.jpg\" alt=\"20190517_143748\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190517_145210.jpg\" alt=\"20190517_145210\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/20190517_142647.jpg\" alt=\"20190517_142647\" width=\"1280\" height=\"768\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_controlPanel slideshow_transparent\" style=\"display: none;\"><ul><li class=\"slideshow_togglePlay\" data-play-text=\"Visualitza\" data-pause-text=\"Pausa\"><\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_previous slideshow_transparent\" role=\"button\" data-previous-text=\"Anterior\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_next slideshow_transparent\" role=\"button\" data-next-text=\"Seg\u00fcent\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_pagination\" style=\"display: none;\" data-go-to-text=\"V\u00e9s a la diapositiva\"><div class=\"slideshow_pagination_center\"><\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t<!-- WordPress Slideshow Version 2.3.1 -->\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Geolocalitzaci\u00f3 dels Llocs de Mem\u00f2ria:<\/strong> L&#8217;objectiu era endinsar-nos en la hist\u00f2ria local a trav\u00e9s, sobre tot, de la hist\u00f2ria oral i la mem\u00f2ria hist\u00f2rica. En aquesta captura de pantalla podeu veure la georeferenciaci\u00f3 de l&#8217;institut la Rom\u00e0nica i dels sis elements patrimonials gegolocalitzats durant el projecte:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/georeferenciacions.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-15039\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/georeferenciacions.png\" alt=\"\" width=\"807\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/georeferenciacions.png 807w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/georeferenciacions-300x209.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-content\/uploads\/usu857\/2019\/06\/georeferenciacions-768x536.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 807px) 100vw, 807px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Clicant sobre de l&#8217;enlla\u00e7 seg\u00fcent, podeu accedir al Mobile History Map on, si aneu fins a la zona de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s, clicant sobre cada una de les georeferenciacions veureu les aportacions dels 6 elements patrimonials treballats. Veureu que totes les aportacions estan escrites en catal\u00e0, castell\u00e0 i angl\u00e8s:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><a href=\"https:\/\/mhm.mobileworldcapital.com\/ca_ES\/escenari\/263\/showedit\">\u00a0Enlla\u00e7 a la plataforma Mobile History Map<\/a><\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Proc\u00e9s de treball:<\/strong>\n<ul>\n<li>Hem elaborat una llista entre tota la classe de llocs de mem\u00f2ria hist\u00f2rica, de patrimoni hist\u00f2ric<\/li>\n<li>Cada grup s\u2019ha reunit i ha escollit lliurement un element patrimonial de mem\u00f2ria hist\u00f2rica. Casualment, no hi ha hagut cap solapament.<\/li>\n<li>S&#8217;han explicat les instruccions sobre les aportacions indicades pel projecte<\/li>\n<li>Comunicacions amb l\u2019alumnat via e-mail, amb un compte creat exclusivament per al projecte.<\/li>\n<li>Seguiment a trav\u00e9s de 6 entorns compartits de <em>Drive <\/em>de <em>Google<\/em>, adscrits al compte del projecte, per tal de fer la revisi\u00f3 de tot el proc\u00e9s de recerca i treball.<\/li>\n<li>Disseny i planificaci\u00f3 del treball a fer per part de cada grup, per escrit<\/li>\n<li>Georeferenciaci\u00f3 al Mobile History Map del nostre institut i elaboraci\u00f3 d&#8217;un v\u00eddeo de presentaci\u00f3 de l&#8217;institut i del projecte d&#8217;un minut<\/li>\n<li>Georeferenciaci\u00f3 al Mobile History Map dels 6 llocs de mem\u00f2ria escollits, corresponents al patrimoni hist\u00f2ric de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s<\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3 1:<\/strong> Recerca de bibliografia i webgrafia sobre cada element patrimonial per part de cada grup<\/li>\n<li>Recerca de fonts prim\u00e0ries: documents, fotografies, \u00e0udios, v\u00eddeos<\/li>\n<li>Fotografies originals fetes per l\u2019alumnat de l\u2019espai patrimonial treballat (per evitar plagis) per a l\u2019Aportaci\u00f3 1<\/li>\n<li>Redactat d&#8217;una autoritzaci\u00f3 per a poder fer enregistraments de v\u00eddeo, \u00e0udio i fotografies a les persones entrevistades, a fi de poder publicar-ne les imatges a les aportacions d\u2019aquest projecte i per a la p\u00e0gina web del centre<\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3 2:<\/strong> Treball de la mem\u00f2ria hist\u00f2rica a trav\u00e9s de l\u2019enregistrament d\u2019una o m\u00e9s entrevistes a persones directament relacionades amb l\u2019element patrimonial referenciat (fonts prim\u00e0ries orals)<\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3 3:<\/strong> Elaboraci\u00f3 d\u2019una L\u00ednia temps <em>on-line<\/em><\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3 4:<\/strong> Recerca de fonts externes<\/li>\n<li><strong>Aportaci\u00f3 5:<\/strong> elaboraci\u00f3 per part del grup d&#8217;altres aportacions complement\u00e0ries de l&#8217;element patrimonial georeferenciat<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3 per part de cada grup del proc\u00e9s de recerca, resultats i valoraci\u00f3 del treball a la resta de la classe.<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3 d&#8217;un v\u00eddeo final sobre els proc\u00e9s de recerca i resultats de cada grup, basat presentacions fetes a classe<\/li>\n<li>Tot i que no es va poder fer, per manca de temps, s&#8217;havia dissenyat un v\u00eddeo del tipus <em>making off<\/em>, amb les preses falses durant l&#8217;enregistrament de les entrevistes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Col\u00b7laboracions:<\/strong>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>Associaci\u00f3 d\u2019Hist\u00f2ria de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s<\/strong>: ha assessorat l\u2019alumnat sobre els elements patrimonials a treballar, ha ofert els contactes per a localitzar persones per a ser entrevistades relacionades amb cada element patrimonial i m\u2019han pogut entrevistar a mi com a membre de l\u2019entitat.<\/li>\n<li><strong>Ajuntament de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s<\/strong>: ha ofert el contacte per a poder entrevistar a una de les persones i l\u2019acc\u00e9s a un dels edificis patrimonials.<\/li>\n<li><strong>Persones entrevistades<\/strong>: La col\u00b7laboraci\u00f3 ha estat extraordin\u00e0ria<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Com hem avaluat?<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">S&#8217;ha compaginat l&#8217;avaluaci\u00f3 formativa i formadora, a trav\u00e9s de l&#8217;observaci\u00f3 i <em>feedback <\/em>per part de la professora, tot introduint millores constants en el proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge per part dels grups.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">S&#8217;ha avaluat el proc\u00e9s de recerca, les entrevistes (fonts orals), les aportacions al Mobile History Map i la presentaci\u00f3 de tot el proc\u00e9s de treball i resultats als companys i companyes: Rubriques d\u2019autoavaluaci\u00f3 de cada grup (25%) + r\u00fabriques de coavaluaci\u00f3 entre els membres de cada grup (25%) + r\u00fabriques de coavaluaci\u00f3 per part dels altres grups (25%) + r\u00fabriques d\u2019avaluaci\u00f3 de la professora (25%)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>I, per \u00faltim, us fem cinc c\u00e8ntims de quins han estat els <strong>llocs de mem\u00f2ria <\/strong>traballats i us mostrem les entrevistes dutes a terme (fonts orals):<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Grup 1: La Cooperativa Agr\u00edcola de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s (segle XX):<\/strong> Han pogut con\u00e8ixer el qu\u00e8 va ser l\u00b4\u00e0nima d&#8217;un poble agr\u00edcola com el nostre, durant d\u00e8cades. Van rebre la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Associaci\u00f3 d\u2019Hist\u00f2ria de Barber\u00e0, assessorant-los sobre la recerca i aportant el contacte amb la persona entrevistada, en Joan Gallego Moliner, fill dels conserges de l\u2019entitat cap els anys 50 i 60, un dels coneixedors de la hist\u00f2ria local m\u00e9s importants del nostre municipi.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/8kODOXaHy9M\">Entrevista a Joan Gallego Moliner, fill dels conserges de la Cooperativa &#8220;La Agr\u00edcola&#8221; de Barber\u00e0<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Grup 2: La Torre d\u2019En Gorgs (segle X):<\/strong> Es considera, possiblemet, l&#8217;edifici m\u00e9s antic de la nostra poblaci\u00f3. Van rebre la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Ajuntament permetent fer la gravaci\u00f3 dins els jardins de l\u2019espai georeferenciat i de l\u2019AHB amb informacions. Van poder entrevistar a Carme Rif\u00e0, filla dels masovers de la pairalia cap als anys 50 i 60, on hi va n\u00e9ixer i cr\u00e9ixer.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/3DeIHAbTVrg\">Entrevista a Carme Rif\u00e0, filla dels masovers de Can Gorgs<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Grup 3: El Castell de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s (segle X):<\/strong> \u00c9s un dels elements m\u00e9s importants i desconeguts de la nostra hist\u00f2ria. Van rebre la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Associaci\u00f3 d\u2019Hist\u00f2ria de Barber\u00e0 contactant amb la persona entrevistada, la senyora Carme Vila, filla dels darrers masovers del castell entre 1935 i 1972 i a trav\u00e9s de l\u2019entrevista a una membre de l\u2019entitat, Maria Teresa S\u00e1nchez Costa, qui ha dut a terme les dues visites guiades fetes al castell.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/i2_dMWpQFsI\">Entrevista a Carme Vila, filla dels masovers del Castell de Baber\u00e0<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/rje3b9QRUQQ\">Primera part de l&#8217;entrevista a Maria Teresa S\u00e1nchez de l&#8217;Associaci\u00f3 d&#8217;hist\u00f2ria de Barber\u00e0<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Dj6HP-I34qM\">Segona part de l&#8217;entrevista a Maria Teresa S\u00e1nchez de l&#8217;Associaci\u00f3 d&#8217;hist\u00f2ria de Barber\u00e0<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Grup 4: El monument a la Dona Treballadora (1995):<\/strong> Es tracta d&#8217;un grup escult\u00f2ric molt conegut de la nostre ciutat. Van rebre la<strong> c<\/strong>ol\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s aportant el contacte la persona entrevistada, en Salvador Ma\u00f1osa, l\u2019escultor del monument.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/D8xExAxPPNw\">Primera part de l&#8217;entrevista a Salvador Ma\u00f1osa, escultor del Monument a la Dona Treballadora<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/cjkYycsnIAY\">Segona part de l&#8217;entrevista\u00a0a Salvador Ma\u00f1osa, escultor del Monument a la Dona Treballadora<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Grup 5: La parr\u00f2quia de Santa Maria de Barber\u00e0 (1951): <\/strong>esgl\u00e9sia situada al cor de la nostre ciutat, fruit del creixement demogr\u00e0fic del segle XX. Han rebut la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Associaci\u00f3 d\u2019Hist\u00f2ria de Barber\u00e0 aportant el contacte amb la persona entrevistada, en Josep Jordi, moss\u00e8n de l\u2019esgl\u00e9sia des de 1994 fins a l\u2019actualitat.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/7xEjvDYPOlM\">Primera part de l&#8217;entrevista a Josep Jordi, moss\u00e8n de la Parr\u00f2quia de Santa Maria<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/J_wYUAhwPF0\">Segona part de l&#8217;entrevista a Josep Jordi, moss\u00e8n de la Parr\u00f2quia de Santa Maria<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/I7GdGq2I0BU\">Tercera part de l&#8217;entrevista a Josep Jordi, moss\u00e8n de la Parr\u00f2quia de Santa Maria<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/GCp36rsbLpQ\">Quarta part de l&#8217;entrevista a Josep Jordi, moss\u00e8n de la Parr\u00f2quia de Santa Maria<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Grup 6: L\u2019Esgl\u00e9sia Rom\u00e0nica de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s (segle XI): <\/strong>sense cap mena de dubte, l&#8217;element patrimonial m\u00e9s emblem\u00e0tic de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s. Van rebre la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019Associaci\u00f3 d\u2019Hist\u00f2ria de Barber\u00e0 assessorant sobre la recerca, aportant el contacte amb la persona entrevistada, en Josep Jordi, moss\u00e8n de l\u2019esgl\u00e9sia des de 1992 fins a l\u2019actualitat, i a trav\u00e9s de l\u2019entrevista a una membre de l\u2019entitat, la Maria Teresa S\u00e1nchez Costa, com a guia de esgl\u00e9sia durant el Mercat Medieval.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/TivZfUt9ID0\">Entrevista a Josep Jordi, moss\u00e8n de l&#8217;Esgl\u00e9sia Rom\u00e0nica de Barber\u00e0 del Vall\u00e8s<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/yCcWmXt2lbc\">Entrevista a Maria Teresa S\u00e1nchez de l&#8217;Associaci\u00f3 d&#8217;Hist\u00f2ria de Barber\u00e0<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I, per acabar, \u00e9s per nosaltres una satisfacci\u00f3 mostrar-vos el v\u00eddeo final del projecte amb els proc\u00e9s de recerca i resultats. Aqu\u00ed el teniu!:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZoQASxaSgwM\">Enlla\u00e7 al V\u00eddeo final del projecte<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Us presentem, amb molta il\u00b7lusi\u00f3, el Projecte de Georeferenciaci\u00f3 de Llocs de Mem\u00f2ria Hist\u00f2rica que ha dut a terme 4B, durant tot el curs 2018\/2019, des de les Ci\u00e8ncies Socials.<br \/>\nAquest, \u00e9s un projecte que forma part de la plataforma mSchools i el Mobile World Capital&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/projectes\/historic-projectes\/georeferenciacio-de-llocs-de-memoria-historia\/\" title=\"Read Georeferenciaci\u00f3 de Llocs de Mem\u00f2ria Hist\u00f2ria\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":15898,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-14978","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14978","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14978"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14978\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15182,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14978\/revisions\/15182"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaromanica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}