{"id":2202,"date":"2019-03-01T13:30:02","date_gmt":"2019-03-01T12:30:02","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaroca\/?p=2202"},"modified":"2023-07-17T11:01:49","modified_gmt":"2023-07-17T09:01:49","slug":"rockalins-premi-mschools-mobile-learning-awards-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslaroca\/general\/rockalins-premi-mschools-mobile-learning-awards-2019\/","title":{"rendered":"El projecte Rockalins"},"content":{"rendered":"

Hist\u00f2ric<\/h4>\n

El projecte Rockalins neix al curs 2012-13 en el moment en que el professorat de l’\u00e0rea de m\u00fasica de l’institut i l’Escola Municipal de M\u00fasica de La Roca<\/a> inicien petites col\u00b7laboracions de car\u00e0cter educatiu. L’objectiu \u00e9s revitalitzar l’ensenyament de la m\u00fasica a l’ensenyament secundari obligatori i posar l’alumnat al centre d’aquest prop\u00f2sit. En Llu\u00eds Burillo, professor de l’institut i en Pau Mant\u00e9, director de l’Escola de M\u00fasica, posen les bases d’una idea que no saben on els dur\u00e0, per\u00f2 que volen que sigui transformadora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2012-13<\/strong><\/p>\n

La suma d’experi\u00e8ncies del professorat de l’INS i de l’Escola Municipal de M\u00fasica d\u00f3na resultats molt r\u00e0pidament i en aquest curs s’organitzen els primers tastets musicals: els professors de l’Escola de M\u00fasica visiten l’institut amb els seus instruments i assagen un tema molt senzill amb els alumnes de 1r d’ESO. La majoria no havien tocat mai un instrument com aquest!<\/p>\n

\"\"<\/a>En Marc Punt\u00ed, professor de l’Escola de M\u00fasica, amb tres alumnes de primer durant un dels tastets<\/em><\/p>\n

Els alumnes m\u00e9s grans que participen de les assignatures optatives de m\u00fasica entomen la proposta amb molt d’inter\u00e8s i es llancen de ple a la creaci\u00f3 de bandes de rock i a l’organitzaci\u00f3 de concerts a dins i a fora de l’institut. Les coses comencen a canviar.<\/p>\n

\"\"<\/a>Concert de tardor al vest\u00edbul de l’institut. Int\u00e8rprets: Anna Fort\u00ed i Marc Clasc\u00e0.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2013-14<\/strong><\/p>\n

Al curs 2013-14 la direcci\u00f3 de l’institut autoritza els promotors del Rockalins a aprofitar tres aules d’inform\u00e0tica en des\u00fas per convertir-les en bucs d’assaig. L’Escola de M\u00fasica ens visita sovint per introduir els alumnes en les nocions b\u00e0siques dels instruments de la banda de rock. Els alumnes de 3r d’ESO faran la prova pilot: primer contacte amb els instruments, lli\u00e7ons b\u00e0siques i assajos de gran grup. La resposta \u00e9s extraordin\u00e0ria.<\/p>\n

\"\"<\/a>Les alumnes de 3r assagen un tema.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Un grup d’alumnes de 3r amb diversos professors de l’Escola de M\u00fasica.<\/em><\/p>\n

Per altra banda, aquell any s’organitza per primera vegada el “Sant Jordi al carrer”, una iniciativa del Departament d’Expressi\u00f3 de l’INS La Roca que cerca dinamitzar els carrers del municipi amb activitats musicals, art\u00edstiques i esportives en una data tan assenyalada. L’Escola de M\u00fasica, l’Ajuntament i l’associaci\u00f3 de comerciants hi donen suport.<\/p>\n

\"\"<\/a>Concert de Sant Jordi als carrers de La Roca del Vall\u00e8s.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2014-15<\/strong><\/p>\n

Vistos els resultats, la direcci\u00f3 de l’INS La Roca recolza el projecte Rockalins i demana un professor m\u00e9s de m\u00fasica. Entra en escena la Cris Hern\u00e1ndez, la qual ser\u00e0 una pe\u00e7a clau en el desenvolupament futur del projecte. Enguany, tots els alumnes de 1r d’ESO comen\u00e7aran la secund\u00e0ria amb un enc\u00e0rrec: triar un instrument (baix el\u00e8ctric, bateria, guitarra el\u00e8ctrica o teclat) i formar una banda de rock amb els seus companys. El projecte creix amb diverses assignatures optatives d’aprofundiment a 2n, 3r i 4t d’ESO. Es compta amb quatre aules de m\u00fasica i la col\u00b7laboraci\u00f3 permanent de l’Escola de M\u00fasica.<\/p>\n

La idea \u00e9s rec\u00f3rrer a les TIC com a eina d’autoaprenentatge de la m\u00fasica. L’objectiu? La immersi\u00f3 musical des del primer curs de l’ESO. El resultat? La creaci\u00f3 de tantes bandes de rock com sigui possible i, per tant, la pr\u00e0ctica musical aut\u00f2noma des del minut zero. L’Escola de M\u00fasica aporta coneixement, recursos humans i materials; l’INS ofereix els espais, el professorat i el m\u00e9s important: els alumnes!<\/p>\n

\"\"L’aula del projecte amb els instruments cedits per l’Escola Municipal de M\u00fasica.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Els professors de l’Escola Municipal de M\u00fasica col\u00b7laboren amb el professor de l’institut.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Els pianistes en una sessi\u00f3 d’autoaprenentatge<\/em><\/p>\n

Tot aprofitant el concert del m\u00fasic Cece Gianotti<\/a> al Centre Cultural de La Roca, s’organitza una visita a les aules de l’institut per tal de con\u00e8ixer de prop l’artista. Els alumnes de primer d’ESO podran con\u00e8ixer-lo i tocar amb ell.<\/p>\n

\"\"<\/a>Cece Gianotti i un grup de primer d’ESO.<\/em><\/p>\n

En acabar aquell curs, per primera vegada s’organitza un concert dels alumnes de l’institut al Centre Cultural de La Roca. Mai abans havien tocat amb so i llums professionals i davant d’una audi\u00e8ncia nombrosa. El resultat ser\u00e0 tot un \u00e8xit.<\/p>\n

\"\"<\/a>Un grup d’alumnes de 2n d’ESO durant les proves de so.<\/em><\/p>\n