{"id":1118,"date":"2025-01-15T17:55:01","date_gmt":"2025-01-15T16:55:01","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/?page_id=1118"},"modified":"2025-02-07T14:06:05","modified_gmt":"2025-02-07T13:06:05","slug":"escola-inclusiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/linstitut\/escola-inclusiva\/","title":{"rendered":"Escola inclusiva"},"content":{"rendered":"
\n

Escola inclusiva:<\/p>\n

– L\u2019escola inclusiva dona \u00e8mfasi a l\u2019educaci\u00f3 integral (desenvolupament cognitiu, emocional, personal i social), no nom\u00e9s en la instrucci\u00f3 (transmissi\u00f3 de continguts acad\u00e8mics), per tal de fer ciutadans competents, tolerants, lliures, cr\u00edtics i responsables.<\/p>\n

\u00a0– L\u2019escola inclusiva persegueix els objectius de:<\/p>\n

1. Respecte per als qui s\u00f3n diferents (ra\u00e7a, capacitat, llengua…)<\/p>\n

2. Autoestima dels seus alumnes i… per qu\u00e8 no? De la resta de la comunitat educativa.<\/p>\n

3. Motivaci\u00f3 per aprendre.<\/p>\n

Per tant, els seus postulats s\u00f3n:<\/p>\n

\u00a0-Diversitat.<\/b>\u00a0No hem de veure la diversitat com una dificultat i tendir a homogene\u00eftzar, sin\u00f3 entendre que en ella es donen les millors oportunitats per aprendre.<\/p>\n

\u00a0-Clima positiu.<\/b>\u00a0Ens hem de trobar b\u00e9 i ens hem de sentir segurs, a l\u2019escola. El gaudi \u00e9s una condici\u00f3 indispensable per voler aprendre i nom\u00e9s acaba aprenent aquell que ho vol. Tota la comunitat escolar ha d\u2019estar disposada a assistir a aquells que ho requereixin (eliminar l\u2019ansietat, la por al frac\u00e0s, al rid\u00edcul…)<\/p>\n

-No s\u2019ha de tractar tothom igual, com si no f\u00f3ssim diferents, sin\u00f3 \u201cigual de b\u00e9\u201d<\/b>, en funci\u00f3 de les difer\u00e8ncies, d\u2019all\u00f2 que necessita espec\u00edficament cadasc\u00fa. S\u2019ha de lluitar contra la diversitat que es deriva de les desigualtats personals i socials i donar tothom les mateixes oportunitats.<\/p>\n

\u00a0-Tal com evoluciona la societat de la informaci\u00f3, amb molt\u00edssima rapidesa, el profe no pot pretendre que la informaci\u00f3 que dona als seus alumnes ser\u00e0 suficient per permetre que els estudiants actuals s\u00e0piguen tot el que necessiten saber. El rol de l\u2019educador ha d\u2019afavorir l\u2019aprenentatge din\u00e0mic, pel qual estiguin motivats i llestos per\u00a0APRENDRE A APRENDRE<\/b>.<\/p>\n

-Cal promoure la generositat i el comprom\u00eds<\/b>\u00a0per al benestar dels altres amb persones formades i responsables, no valorar l’excel\u00b7l\u00e8ncia d\u2019un alumne perqu\u00e8 ha triomfat sobre els altres (un esperit competitiu molt fort pot anar associat a perjudicar els altres, fer trampes, etc. tot el contrari del que perseguim en la formaci\u00f3 de les persones).<\/p>\n<\/div>\n

cx<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escola inclusiva:
\n– L\u2019escola inclusiva dona \u00e8mfasi a l\u2019educaci\u00f3 integral (desenvolupament cognitiu, emocional, personal i social), no nom\u00e9s en la instrucci\u00f3 (transmissi\u00f3 de continguts acad\u00e8mics), per tal de fer ciutadans competents, tolerants, lliures, cr\u00edtics i responsables.
\n\u00a0– L\u2019escola inclusiva persegueix els objectius de:
\n1. Respecte per als qui… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1118","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1118"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1309,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1118\/revisions\/1309"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslamardelafrau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}