{"id":3127,"date":"2021-07-13T22:24:00","date_gmt":"2021-07-13T20:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/?page_id=3127"},"modified":"2025-07-15T17:51:24","modified_gmt":"2025-07-15T15:51:24","slug":"setmana-de-la-dona","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/projectes\/setmana-de-la-dona\/","title":{"rendered":"Setmana de la Dona"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

La Setmana de la Dona \u00e9s una iniciativa que es va engegar el curs 2020-2021 amb l’objectiu d’aprofundir en les activitats que tradicionalment es portaven a terme al centre el 8 de mar\u00e7 tot coincidint amb el Dia de la Dona Treballadora.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2024-2025<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Va haver-hi diferents activitats al centre, com la creaci\u00f3 d\u2019un punt lila, l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un mural o la participaci\u00f3 en un cinef\u00f2rum amb la visualitzaci\u00f3 de la pel\u00b7l\u00edcula Figuras ocultas<\/em>\u00a0i un debat posterior.<\/p>\n

L\u2019alumnat de 1r i 2n de Batxillerat va assistir a l\u2019acte institucional previ a la celebraci\u00f3 del 8M organitzat per l\u2019Ajuntament de la Jonquera i el Museu Memorial de l\u2019Exili en qu\u00e8 es va llegir un manifest escrit pels propis alumnes. Tamb\u00e9 va haver-hi la presentaci\u00f3 del llibre Las ni\u00f1as de Elna<\/em>, de l\u2019autor Marc Solanes Calder\u00f3n, i van poder participar en un petit col\u00b7loqui amb l\u2019autor i la seva \u00e0via, testimoni dels fets que es relaten en el llibre.<\/p>\n

Curs 2023-2024<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Es van portar a terme les seg\u00fcents activitats:<\/p>\n

Elaboraci\u00f3 del mural \u201cJuntes\u201d al 1r pis de l\u2019institut. La fotografia \u00e9s amb totes les alumnes que hi van voler sortir.<\/p>\n

Treball sobre les dones m\u00e9s importants de l\u2019Edat Antiga a 1r d\u2019ESO des de la mat\u00e8ria de Socials.<\/p>\n

Gravaci\u00f3 per part de la Comissi\u00f3 de Coeducaci\u00f3 d\u2019un v\u00eddeo en qu\u00e8 hi va participar tot l\u2019institut.<\/p>\n

Assist\u00e8ncia a l\u2019acte organitzat per l\u2019Ajuntament de la Jonquera de l\u2019alumnat de Batxillerat i les delegades i delegats de cada curs en qu\u00e8 van llegir un\u00a0manifest<\/a>\u00a0en representaci\u00f3 de tot l\u2019institut.<\/p>\n

Visionat del documental \u201c508 dies\u201d, de Marc Planagum\u00e0, sobre el paper de les dones en la lluita antifranquista a Batxillerat als Porxos de Can Laporta. L\u2019activitat va ser organitzada pel MUME i l\u2019Amical Antics Guerrillers Catalans.<\/p>\n

Exposici\u00f3 a la planta baixa del centre amb fotografies de dones de l\u2019entorn de l\u2019alumnat treballant organitzada per l\u2019alumnat de 2n i 3r d\u2019ESO des de la mat\u00e8ria de Socials.<\/p>\n

Curs 2022-2023<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>A les sessions de treball i la manifestaci\u00f3 iniciades el curs anterior, es van sumar les xerrades de dones de la Jonquera en qu\u00e8 explicaven les seves experi\u00e8ncies vitals a l’alumnat.<\/p>\n

Fotos i v\u00eddeos<\/a> de la celebraci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2021-2022<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Per commemorar el dia 8 de mar\u00e7, Dia de la Dona Treballadora, es van portar a terme diverses activitats:<\/p>\n

\u2013Sessions de treball<\/strong>: Al llarg de tres dies, va haver-hi algunes activitats relacionades amb la situaci\u00f3 de la dona, com ara el visionat de pel\u00b7l\u00edcules (Billy Elliot<\/em>, Libertarias<\/em>, etc.) o documentals, reflexions sobre el paper de la dona (la seva evoluci\u00f3 al llarg de la prehist\u00f2ria, el sexisme a la publicitat, etc.) i xerrades (Identitats de g\u00e8nere. Diversitat de g\u00e8nere, afectivosexual).<\/p>\n

\u2013Tallers<\/strong><\/a>: A part de les activitats esmentades, n’hi va haver d\u2019altres destinades a preparar la manifestaci\u00f3 del 8 de mar\u00e7. D\u2019una banda, es van treballar els manifestos (en van sortir quatre: el d\u2019alguns alumnes de 3r d\u2019ESO B<\/a>, el de la Mariam Ghaddar<\/a>, de 1r de Batxillerat, el de l\u2019Eva S\u00e1nchez<\/a>, de 1r de Batxillerat, i el de l\u2019alumnat de 2n de Batxillerat<\/a>) i, d\u2019una altra banda, es van elaborar pancartes.<\/p>\n

\u2013Manifestaci\u00f3<\/strong><\/a>: Es va anar fins la Pla\u00e7a de l\u2019Ajuntament i el manifest escollit, el de l\u2019alumna de 1r de Batxillerat Eva S\u00e1nchez, va estar llegit a davant de les autoritats locals, els alumnes del centre i tots els jonquerencs que s\u2019hi van voler afegir.<\/p>\n

\u20138M gegant<\/strong><\/a>: Es va representar al pati de l\u2019institut, amb la participaci\u00f3 de l\u2019alumnat i la col\u00b7laboraci\u00f3 desinteressada d\u2019en Josep, de Falgu\u00e9s Fotografia, que va fer les fotografies a\u00e8ries.<\/p>\n

Curs 2020-2021<\/strong><\/p>\n

Al llarg de la Setmana de la Dona, del 8 al 12 de mar\u00e7, es van portat a terme al centre moltes activitats a tots els nivells d’ESO i Batxillerat i des de la gran majoria de les mat\u00e8ries, com ara: classes monogr\u00e0fiques sobre la situaci\u00f3 de la dona al m\u00f3n cl\u00e0ssic, les trobairitz i les dones escriptotes des de l’Edat Mitjana fins el segle XX; jocs de pistes<\/a> per l’institut sobre diferents dones que han fet hist\u00f2ria i a la biblioteca del centre, adre\u00e7ats a totes les edats, i per descobrir escriptores i obres feministes<\/a>; visionat de pel\u00b7l\u00edcules com: \u00c1gora<\/em>, Figuras ocultas<\/em>, Coco avant Chanel<\/em>, Pride and Prejudice<\/em>, Antonia\u2019s line<\/em>, Libertarias<\/em> o Chocolat<\/em> i documentals com: Dones esportistes que han trencat barreres<\/em>, Grandes inventos creados por mujeres<\/em>, Girls toys VS boys toys, the experiment<\/em>, A class that turned around kids\u2019 assumptions of gender roles<\/em>, Mariama<\/em>, Rachel Carson, pionera del movimiento ambientalista<\/em> i Dones, ci\u00e8ncia i tecnologia…una carrera de fons<\/em>; recerca i elaboraci\u00f3 de p\u00f2sters i cartells sobre dones franceses que han deixat petjada al llarg de la hist\u00f2ria i dones rellevants de la II Rep\u00fablica i la Guerra Civil, adscripci\u00f3 al moviment #NoMoreMatildas<\/a>; an\u00e0lisi del llenguatge a la m\u00fasica (trap, reggaeton, electro urbana), a la publicitat, al refranyer popular i als lemes del #8M; lectura i an\u00e0lisi de contes i poemes: “La cenicienta que no quer\u00eda comer perdices<\/a>“, de Nunila L\u00f3pez, “Diacr\u00edtic<\/a>“, de Mireia Calafell, “8 de mar\u00e7” i “T\u2019estimo perqu\u00e8 s\u00ed, perqu\u00e8 el cos m\u2019ho demana”, de Maria Merc\u00e8 Mar\u00e7al; presentacions de dones importants i estudi de la situaci\u00f3 de la dona<\/a> als pa\u00efsos d’origen dels alumnes de l’Aula d’Acollida; creaci\u00f3 de la instal\u00b7laci\u00f3 art\u00edstica col\u00b7lectiva “La nostra melodia d’igualtat i respecte<\/a>“.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nLa Setmana de la Dona \u00e9s una iniciativa que es va engegar el curs 2020-2021 amb l’objectiu d’aprofundir en les activitats que tradicionalment es portaven a terme al centre el 8 de mar\u00e7 tot coincidint amb el Dia de la Dona Treballadora.
\n 
\n 
\n 
\nCurs 2024-2025
\n<\/a>Va… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3127","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3127"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6323,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3127\/revisions\/6323"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}