{"id":1623,"date":"2020-03-09T22:48:02","date_gmt":"2020-03-09T21:48:02","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/?page_id=1623"},"modified":"2025-07-15T09:47:43","modified_gmt":"2025-07-15T07:47:43","slug":"biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/projectes\/biblioteca\/","title":{"rendered":"Biblioteca"},"content":{"rendered":"

Dinamitzaci\u00f3 de la biblioteca<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

El curs 2019-2020<\/strong> vam engegar el Projecte de la Biblioteca Escolar del centre. El cat\u00e0leg, de m\u00e9s de tres mil exemplars entre llibres de ficci\u00f3 i llibres de coneixement, pot consultar-se a trav\u00e9s de la plataforma eP\u00e8rgam<\/strong><\/a>, accessible a tots els membres de l\u2019institut i presencialment a les hores del pati. Hi ha servei de pr\u00e9stec i assessorament. Tamb\u00e9 tenim un Espai de Lectura Informal<\/strong>, on els usuaris poden gaudir d\u2019una bona estona amb jocs de taula i llegir c\u00f2modament. Cada any ampliem la col\u00b7lecci\u00f3 amb novetats editorials (novel\u00b7la, c\u00f2mics, manga i llibres de coneixement) i vam tenir una partida del Ministerio que ens va permetre adquirir fons contra la viol\u00e8ncia de g\u00e8nere.<\/p>\n

Des de la biblioteca, a m\u00e9s, es promouen activitats organitzades per la Comissi\u00f3 de Biblioteca<\/strong> per fomentar la lectura, l\u2019expressi\u00f3 oral i l\u2019expressi\u00f3 escrita, com ara el Club de Lectura (formem part dels Clubs de Lectura de Secund\u00e0ria de l’Alt Empord\u00e0<\/a>), concursos literaris (La Castanya Diab\u00f2lica, Sant Jordi), glossa (Per Nadal rimar s\u2019ho val!), visites d\u2019escriptors (ens han visitat Ivan Ledesma, \u00c0ngel Burgas, Roc Casagran i Jordi Casals) i d\u2019altres. Els alumnes de 4t d\u2019ESO tamb\u00e9 van poder fer el Servei Comunitari a la BE fent tasques de suport, com folrar, segellar, catalogar alfab\u00e8ticament i aplicar la signatura topogr\u00e0fica.<\/p>\n

L\u2019objectiu principal del projecte \u00e9s fomentar l\u2019h\u00e0bit de l\u2019\u00fas de la biblioteca com espai cultural i de gaudi lector.<\/p>\n

El curs 2024-2025<\/strong> va haver-hi alguns canvis en la Comissi\u00f3 de Biblioteca i les actuacions portades a terme van ser les seg\u00fcents: Setmana de Halloween-Castanyada<\/b><\/a> (<\/b>VI Concurs de relat breu La Castanya Diab\u00f2lica, <\/span>Concurs de disfresses terror\u00edfiques, <\/span>III Concurs de decoraci\u00f3 de carabasses<\/span>),\u00a0<\/span>Dia Escolar de la No-Viol\u00e8ncia i la Pau<\/b> (<\/span>L\u2019arbre dels desitjos<\/a><\/strong>: Es va demanar a la professora i als alumnes de la mat\u00e8ria optativa de 4t d\u2019ESO que dibuixessin a la vidriera del pis de dalt del centre un arbre i cada alumne va escriure en una fulla de cartolina, des de Tutoria, un desig de pau al m\u00f3n i una recomanaci\u00f3 liter\u00e0ria), <\/span>Diada del Llibre i la Rosa<\/b><\/a> (<\/span>Concurs literari de microrelats i poesia breu,\u00a0 <\/span>Concurs fotogr\u00e0fic de bookfaces i bibliopoemes, a<\/span>cte a la sala polivalent <\/span>(organitzat per les comissions de Biblioteca i de Dinamitzaci\u00f3, i per l\u2019alumnat de la mat\u00e8ria optativa de 1r de batxillerat Creaci\u00f3 Liter\u00e0ria,\u00a0 v<\/span>a consistir en una mostra dels treballs dels alumnes de Creaci\u00f3 Liter\u00e0ria, la lectura dels desitjos de l\u2019arbre per part de l\u2019alumnat d\u2019Aula d\u2019Acollida amb acompanyament musical, un concurs de recitaci\u00f3 de poemes en franc\u00e8s adre\u00e7at als alumnes de 1r d\u2019ESO, el concurs \u201cPicalletres\u201d i una actuaci\u00f3 de ball).\u00a0<\/span><\/p>\n

Obres premiades als concursos de Halloween-Castanyada: La Castanya Diab\u00f2lica, La Carbassa Diab\u00f2lica i La Disfressa Diab\u00f2lica<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Curs 2022-2023<\/a><\/p>\n

Curs 2023-2024<\/a><\/p>\n

Curs 2024-2025<\/a><\/p>\n

Relats guanyadors de La Castanya Diab\u00f2lica<\/strong><\/p>\n

Curs 2021-2022<\/a><\/p>\n

Curs 2022-2023<\/a><\/p>\n

Curs 2023-2024<\/a><\/p>\n

V\u00eddeos guanyadors de Per Nadal, rimar s’ho val<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Curs 2019-2020<\/a><\/p>\n

Curs 2020-2021<\/a><\/p>\n

Curs 2021-2022<\/a><\/p>\n

Curs 2022-2023<\/a><\/p>\n

Curs 2023-2024<\/p>\n

Primer premi<\/a><\/p>\n

Reconeixement al v\u00eddeo amb m\u00e9s likes<\/em> a Instagram<\/a><\/p>\n

Obres premiades als concursos de la Diada del Llibre i la Rosa<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Curs 2021-2022<\/strong><\/p>\n

Concurs literari<\/strong><\/p>\n

Categoria A: Agua i Noche<\/a>, microrelat de l\u2019Adrien Veljkovic (1r d\u2019ESO B)<\/p>\n

Categoria B: Qui \u00e9s el boig<\/a>, microrelat d\u2019en Tomeu Beltran (3r d\u2019ESO A) i Espera eterna<\/a>, haik\u00fa d\u2019en Miquel Puigbert (4t d\u2019ESO A)<\/p>\n

Categoria C: Potros salvajes<\/a>, haik\u00fa de la Gabriela Adasme (1r de Batxillerat)<\/p>\n

Concurs fotogr\u00e0fic<\/strong><\/p>\n

Categoria A: El castell de l\u2019engany<\/a>, bibliopoema de l\u2019\u00c8lia Escaffre (1r B)<\/p>\n

Categoria B: La felicitat no \u00e9s completa<\/a>, bliopoema de l\u2019Avril Bella (4t A) i Tots estimem l\u2019Emma<\/a>, bookface de l\u2019Aya Joulane (4t B)<\/p>\n

Categoria C: \u2013<\/p>\n

Curs 2022-2023<\/a><\/p>\n

Curs 2023-2024<\/a><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dinamitzaci\u00f3 de la biblioteca<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

<\/a><\/p>\n

El curs 2019-2020 vam engegar el Projecte de la Biblioteca Escolar del centre. El cat\u00e0leg, de m\u00e9s de tres mil exemplars entre llibres de ficci\u00f3 i llibres de coneixement, pot consultar-se a trav\u00e9s de la plataforma Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1623","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1623","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1623"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1623\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6306,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1623\/revisions\/6306"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}