{"id":1605,"date":"2020-03-09T22:38:20","date_gmt":"2020-03-09T21:38:20","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/?page_id=1605"},"modified":"2025-07-14T16:28:08","modified_gmt":"2025-07-14T14:28:08","slug":"i-musica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/projectes\/i-musica\/","title":{"rendered":"I-M\u00fasica"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ejwyCtEhtb07P8Cz-Z7Ql7Yf5CH_Hhl9\/view?usp=sharing\"><strong>Mem\u00f2ria relat del projecte<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Qu\u00e8 \u00e9s i quan comen\u00e7a<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/UaxoHE4Km6k\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><em>Aquest v\u00eddeo ha estat elaborat pels alumnes de 4t de la mat\u00e8ria de Tecnologia.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant el curs 2015-2016, l&#8217;Institut de la Jonquera va acordar amb l&#8217;Escola Municipal de M\u00fasica de la Jonquera, amb el suport de l&#8217;Ajuntament de la Jonquera, crear un projecte educatiu anomenat I-M\u00fasica amb l&#8217;objectiu d&#8217;acostar la m\u00fasica als alumnes de primer i segon curs d&#8217;ESO de l&#8217;institut.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Professors de l&#8217;Escola de M\u00fasica, de forma coordinada amb el professorat de M\u00fasica de l&#8217;institut, porten a terme, dins l&#8217;horari lectiu i en el propi centre, activitats d&#8217;educaci\u00f3 musical, per tal que els alumnes tinguin acc\u00e9s a l&#8217;aprenentatge i la pr\u00e0ctica de la m\u00fasica amb instruments.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La durada del projecte \u00e9s de dos anys per promoci\u00f3, de manera que l&#8217;alumnat de 1r d&#8217;ESO continua l&#8217;aprenentatge de l&#8217;instrument durant 2n d&#8217;ESO. El primer any del projecte (2015-2016), l&#8217;alumnat de 1r d&#8217;ESO comen\u00e7a la pr\u00e0ctica amb instruments de corda fregada (violins i violoncels), que continua a 2n. El seg\u00fcent curs escolar (2016-2017) s&#8217;inicia la segona part del projecte, amb instruments de vent (flauta travessera, clarinet i sax\u00f2fon) i s&#8217;allarga igualment fins a finalitzar el 2n d&#8217; ESO.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-823 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332-300x256.jpg\" alt=\"\" width=\"235\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332-300x256.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332-768x654.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332-1024x872.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2019\/05\/IMG-20180601-WA0017-e1560410474332.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 235px) 100vw, 235px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Curs 2024-2025<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6219 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101.jpg\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101-300x225.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101-768x576.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2025\/06\/20250606_1808101-200x150.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 242px) 100vw, 242px\" \/><\/a>A 1r d&#8217;ESO, com el curs anterior, l&#8217;alumnat es va iniciar amb instruments de corda fregada (violins i violoncels), mentre que a 2n d&#8217;ESO va tocar instruments de vent metall (clarinets, flautes travesseres i saxofons).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al concert de final de curs, que va tenir lloc en un nou escenari, el parc d&#8217;en Lloveres, l&#8217;alumnat de 1r d&#8217;ESO va combinar la percussi\u00f3 corporal amb la pr\u00e0ctica de les can\u00e7ons que va preparar cada grup per separat. L&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO tamb\u00e9 va combinar la percussi\u00f3 corporal amb els instruments.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1qbPlhk8bGzA7FquISDqDYayUtsST7mbj?usp=drive_link\">Fotos i v\u00eddeos del concert de final de curs<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Curs 2023-2024<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-5676 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431.jpg\" alt=\"\" width=\"241\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431-300x225.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431-768x576.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2024\/07\/DSCN21431-200x150.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 241px) 100vw, 241px\" \/><\/a>A 1r d&#8217;ESO l&#8217;alumnat es va iniciar amb instruments de corda fregada (violins i violoncels), mentre que a 2n d&#8217;ESO va tocar instruments de vent fusta (clarinets, flautes travesseres i saxofons).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al concert de final de curs, l&#8217;alumnat de 1r d&#8217;ESO va tocar conjuntament, tot compartint l&#8217;instrument, a m\u00e9s a m\u00e9s de les can\u00e7ons que va preparar cada grup per separat. L&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO tamb\u00e9 va actuar conjuntament, tot fent un grup percussi\u00f3 corporal mentre l&#8217;altre grup tocava. Amb la percussi\u00f3 hi van col\u00b7laborar els alumnes de l&#8217;optativa de 4t d&#8217;ESO de M\u00fasica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Va ser l&#8217;\u00faltim curs que el professor de violoncel de l&#8217;Escola Municipal de M\u00fasica Edgar Casellas va participar en el projecte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1AvPC51vJ69IFsdj5r5OVxcM_cUjrgse6?usp=sharing\">Fotos i v\u00eddeos del concert de final de curs<\/a><\/p>\n<p><strong>Curs 2022-2023<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;alumnat va comen\u00e7ar el projecte a final del mes d&#8217;octubre. A 1r d&#8217;ESO es va iniciar el projecte amb instruments de corda (violins i violoncels); a 2n d&#8217;ESO van tocar instruments de vent fusta (clarinets, flautes travesseres i saxofons). Es va poder tornar a la\u00a0 &#8220;normalitat&#8221; per primera vegada despr\u00e9s de la COVID, i tant 1r com 2n d&#8217;ESO van continuar tocant els instruments assignats fins el mes de juny.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es van aconseguir a nivell t\u00e8cnic diverses fites en l&#8217;hist\u00f2ric del projecte, com ara grups que van aconseguir tocar escales senceres i posar m\u00e9s dits que a altres cursos (tamb\u00e9 amb els instruments de vent), tot donant m\u00e9s possibilitats a l&#8217;hora de tocar l&#8217;instrument. A l&#8217;actuaci\u00f3 de final de curs es va fer un petit viatge pel nostre (Alt) Empord\u00e0, i es va aprofitar la col\u00b7laboraci\u00f3 d&#8217;alumnes d&#8217;altres nivells, sobretot de 4t d&#8217;ESO, es va projectar imatges dels llocs que descrivia la m\u00fasica. Els alumnes de corda i vent (1r i 2n d&#8217;ESO) van tocar plegats i van treballar per preparar el concert de manera conjunta.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/wUCjdk_1K9s\" width=\"560\" height=\"314\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Curs 2021-2022<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4884 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1-200x150.jpg 200w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-content\/uploads\/usu2014\/2023\/06\/IMG-20211015-WA0012-1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Els alumnes de 2n d\u2019ESO, que el curs anterior s&#8217;havien iniciat en la pr\u00e0ctica dels instruments de corda (viol\u00ed i violoncel), van continuar amb els mateixos instruments el primer quadrimestre per tal d\u2019aprofundir-hi una mica m\u00e9s. Al desembre van oferir un concert de nadales:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2n A: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SMS7EKpUo7t7FjdXhEElXu9c0N9C8pUw\/view?usp=sharing\">Campana sobre campana<\/a><br \/>\n2n B: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Pg3_ByVTA1AJx8F8KmucYz6YEJ4GdwUq\/view?usp=sharing\">El trineu<\/a><br \/>\n2n C: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hFd7AcvzOM9W5hCmGY8ISGljXmXpU2zl\/view?usp=sharing\">Santa Claus is coming<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir del gener, van ser els alumnes de 1r d&#8217;ESO que es van iniciar en la pr\u00e0ctica dels instruments de corda. A final de curs van oferir dos concerts: Un al carrer, a davant del CAP, i obert al p\u00fablic en general, i un altre a la sala polivalent del centre i amb motiu de la jornada de portes obertes als alumnes de 6\u00e0 de prim\u00e0ria. Amb l&#8217;objectiu de donar m\u00e9s transversalitat al projecte, alguns alumnes dels altres cursos de l&#8217;ESO hi van participar de diferents maneres: Alguns alumnes de 2n d&#8217;ESO van acompanyar les peces musicals amb percussi\u00f3 corporal, mentre que alguns altres alumnes de 4t d&#8217;ESO van enregistrar i editar els v\u00eddeos. El cartell per publicitar el concert va c\u00f3rrer a c\u00e0rrec dels alumnes de 1r d&#8217;ESO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Qy6W__3iwpl--GIn-SOHC3-NDScex9dL?usp=sharing\">Jornada de portes obertes<\/a><\/p>\n<p><strong>Curs 2020-2021<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com a conseq\u00fc\u00e8ncia de la Covid-19, el projecte I-M\u00fasica es va desenvolupar en una versi\u00f3 redu\u00efda i d&#8217;acord amb les mesures sanit\u00e0ries vigents. Des del gener fins al mar\u00e7, els alumnes de 2n d&#8217;ESO van continuar iniciant-se en la pr\u00e0ctica dels instruments de corda, viol\u00ed i violoncel, que ja havien comen\u00e7at el curs passat i no havien pogut acabar. Despr\u00e9s de les vacances de Setmana Santa i fins a final de curs, els alumnes de 1r d&#8217;ESO van participar en el projecte tamb\u00e9 amb la pr\u00e0ctica d&#8217;instruments de corda (habitualment, si els alumnes d&#8217;un curs tocaven instruments de corda, els altres tocaven instruments de vent), ja que els de vent podrien ser m\u00e9s problem\u00e0tics des del punt de vista de la salut. Per les classes d&#8217;instrument es van fer servir tant l&#8217;aula polivalent del centre com les instal\u00b7lacions de l&#8217;Escola Municipal de M\u00fasica a Can Laporta.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1LEaeTnwztW2ozrpm8uQMWt6_Lmw0FVn7?usp=sharing\">Fotos i v\u00eddeos del concert de final de curs de 1r d&#8217;ESO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/16w5YS8i-xA748vBeAc6txRcf0hOLHh3r?usp=sharing\">V\u00eddeos del concert de final de curs de 2n d&#8217;ESO<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Curs 2019-2020<\/strong><\/p>\n<p>La promoci\u00f3 de 1r d&#8217;ESO va aprendre a tocar instruments de corda fregada (violins i violoncels); l&#8217;alumnat de 2nd&#8217;ESO va continuar la pr\u00e0ctica amb instruments de vent (flauta travessera, clarinet i saxofon).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1SVLtAEM0C_OzYcZypQUXfh5f1Uq-K1xy?usp=sharing\">Fotos de l&#8217;inici del projecte<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Zc4OLCayQG6Q1VyuwCBFjzA1Y7jKNHsV?usp=sharing\">Fotos del projecte al llarg del curs<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Curs 2018-2019<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La promoci\u00f3 de 1r d&#8217;ESO va aprendre a tocar instruments de vent (flauta travessera, clarinet i saxofon); l&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO va continuar la pr\u00e0ctica amb instruments de corda fregada (violins i violoncels).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1r9PCPrZBl3gKeQVedWgfTuB9oNpTKgmF?usp=sharing\">Fotos de l&#8217;inici del projecte<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Curs 2017-2018<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La promoci\u00f3 de 1r d&#8217;ESO va aprendre a tocar instruments de corda fregada (violins i violoncels); l&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO va continuar la pr\u00e0ctica amb instruments de vent (flauta travessera, clarinet i saxofon).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1BySyMY_4T5NwoUMHLFV0l9F_eM6Yvyyd?usp=sharing\">Fotos del projecte al llarg del curs<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Curs 2016-2017<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La promoci\u00f3 de 1r d&#8217;ESO va aprendre a tocar instruments de vent (flauta travessera, clarinet i sax\u00f2fon); l&#8217;alumnat de 2n d&#8217;ESO va continuar la pr\u00e0ctica amb instruments de corda fregada (violins i violoncels).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Curs 2015-2016<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El projecte I-M\u00fasica es va iniciar amb l&#8217;alumnat de la promoci\u00f3 de 1r d&#8217;ESO, que va aprendre a tocar instruments de corda fregada (violins i violoncels).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/0B2jgUIkU0kjEUnBtdTVZNFZia2s?usp=sharing\">Fotos de l&#8217;inici del projecte<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1qg4iWzbZZ9YG5OG1C2T2dliO97V7xsar?usp=sharing\">Fotos del projecte a Sant Jordi<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/x4F5SmLaoXg\" width=\"727\" height=\"409\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ejwyCtEhtb07P8Cz-Z7Ql7Yf5CH_Hhl9\/view?usp=sharing\">Mem\u00f2ria relat del projecte<\/a><br \/>\nQu\u00e8 \u00e9s i quan comen\u00e7a<\/p>\n<p>Aquest v\u00eddeo ha estat elaborat pels alumnes de 4t de la mat\u00e8ria de Tecnologia.<br \/>\nDurant el curs 2015-2016, l&#8217;Institut de la Jonquera va acordar amb l&#8217;Escola Municipal de M\u00fasica de la Jonquera, amb el suport de l&#8217;Ajuntament de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/projectes\/i-musica\/\" title=\"Read I-M\u00fasica\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":599,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1605","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1605"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6299,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1605\/revisions\/6299"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslajonquera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}