{"id":583,"date":"2016-07-20T20:41:33","date_gmt":"2016-07-20T18:41:33","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieslabisbal\/?page_id=583"},"modified":"2016-07-20T20:42:20","modified_gmt":"2016-07-20T18:42:20","slug":"actiu-didiomes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieslabisbal\/projecte-educatiu\/actiu-didiomes\/","title":{"rendered":"Actiu d’Idiomes"},"content":{"rendered":"

PROJECTES D\u2019INNOVACI\u00d3 EDUCATIVA<\/p>\n

PROJECTES PER L\u2019APRENENTATGE ACTIU D\u2019IDIOMES<\/p>\n

PROJECTE COMENIUS<\/p>\n

EL DEPARTAMENT D\u2019ENSENYAMENT HA OTORGAT L\u2019AJUT PER A L\u2019APRENENTATGE ACTIU DELS IDIOMES AL NOSTRE INSTITUT AMB ELS SEG\u00dcENTS PROJECTES<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2011-2012: SHOW ME AROUND LA BISBAL,Projecte amb el qual 20 alumnes de Batxillerat van anar a Oxford durant 15 dies,per promocionar la nostra ciutat als joves visitants\u00a0 estrangers.<\/p>\n

Coordinat per les professores Margarita Pag\u00e9s i Marina Puig<\/p>\n

Per saber-ne m\u00e9s<\/p>\n

 <\/p>\n

El\u00a0 projecte consisteix en la creaci\u00f3 d’un DVD promocional de la nostra ciutat, encarat als visitants joves.<\/p>\n

El v\u00eddeo presenta a un adolescent que visita La Bisbal per primera vegada. Per con\u00e8ixer la ciutat, s\u2019adre\u00e7a a l\u2019Oficina de Turisme, on coneix a nois i noies com ell\u00a0 que el van informant i guiant pels racons m\u00e9s emblem\u00e0tics de la ciutat i l\u2019introdueixen a la vida cultural i social del municipi.<\/p>\n

L\u2019objectiu final \u00e9s divulgar aquesta informaci\u00f3 tur\u00edstica m\u00e9s enll\u00e0 de les nostres fronteres, convertint-se en ambaixadors de la nostra ciutat. L\u2019estada a Oxford permetr\u00e0 situar-nos en un context real i entrar en contacte amb gent de la seva edat, afavorir l\u2019aprenentatge actiu de l\u2019angl\u00e8s i a la vegada, obrir un mercat potencial de visitants reals o virtuals.<\/p>\n

La continu\u00eftat d\u2019aquest projecte a l\u2019estranger pret\u00e9n:<\/p>\n

    \n
  1. Recollir informaci\u00f3 en format paper per tenir m\u00e9s idees de com enfocar la promoci\u00f3 tur\u00edstica per als joves.\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Establir contacte amb diferents oficines de turisme per divulgar el v\u00eddeo i fer con\u00e8ixer la realitat de la nostra ciutat.\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Contactar amb nois i noies per detectar quins s\u00f3n el seus interessos com a joves viatgers i\u00a0 esbrinar qu\u00e8 volen descobrir quan visiten una ciutat.\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Aprofitar aquests contactes per fer \u00fas de les noves tecnologies i convidar-los a unir-se al nostre grup del Facebook.<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          Curs 2012-2013. THE SHOW MUST GO ON, projecte amb el qual 20 alumnes de Batxillerat van fer una estada\u00a0 de 15 dies, per treballar la figura de William Shakespeare i el naixement del teatre modern.<\/p>\n

          Coordinat per les professores Rosa Angulo i Marina Puig<\/p>\n

          Per saber-ne m\u00e9s<\/p>\n

          PRESENTACI\u00d3\u00a0<\/strong><\/p>\n

          La concessi\u00f3 al nostre institut de la beca per l\u2019aprenentatge actiu d\u2019idiomes, gr\u00e0cies a la valoraci\u00f3 que el Departament d\u2019Educaci\u00f3 va fer del nostre projecte sobre la figura de W. Shakespeare, el naixement del teatre modern i l\u2019activitat teatral del Londres actual, va ser acollida amb ran entusiasme per part de tots els alumnes del centre.<\/p>\n

          L\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un reportatge audiovisual sobre un tema tan popular (tothom ha sentit a parlar de Shakespeare i de l\u2019activitat teatral al Londres actual) i alhora tan desconegut en el nostre context cultural (ben poques persones sabrien situar i valorar correctament la figura i l\u2019obra del dramaturg) resultava interessant. Fer-ho en angl\u00e8s era, a m\u00e9s, un repte engrescador.<\/p>\n

          La realitzaci\u00f3 del projecte tindria dues parts ben definides: la preparaci\u00f3 del contingut del reportatge (que s\u2019hauria de fer durant el mes de setembre i en horari extraescolar) i la filmaci\u00f3 in situ<\/em> durant la nostra estada a Oxford entre els dies 29 de setembre i 13 d\u2019octubre.<\/p>\n

          Tot seguit un presentem les diferents parts del reportatge The show must go on<\/em><\/strong> i els alumnes encarregats de portar-les a la pr\u00e0ctica :<\/p>\n

          a. Introducction. (Joan Segu\u00ed, Arnau Llobet)<\/p>\n

          b. Shakespeare, a playwright of the Elizabethan Era. (J\u00falia Carr\u00e9, J\u00falia Montia, Maria Segura, Paula Figueras)<\/p>\n

          c. Shakespeare\u2019s early life. (L\u00eddia Porcel, Emma Alsina, Paula Bonada, J\u00f2rdia Pintiado, Paula Mat\u00e9s, Carla Subirana)<\/p>\n

          d. Shakespeare in London. (Ariadna Mart\u00ednez, Imma F\u00e0brega, Elena Figueras, Aleix casademont, Ericd\u00e1nea Rodr\u00edguez)<\/p>\n

          e. Shakespeare returns to Stratford-upon-Avon. (Mireia Gumbert)<\/p>\n

          f. The Shakespeare enigma. (Mag\u00ed Bou, Roger PI)<\/p>\n

          g. Shakespeare: Staging the world. (Arnau Llobet, Joan Segu\u00ed)<\/p>\n

          h. London theatre nowadays. (Arnau Llobet, Joan Segu\u00ed)<\/p>\n

          El reportatge realitzat \u00e9s la millor explicaci\u00f3 que podem oferir per aquesta part del projecte.
          \n