{"id":8508,"date":"2023-05-26T11:23:35","date_gmt":"2023-05-26T09:23:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/?page_id=8508"},"modified":"2023-05-26T12:03:41","modified_gmt":"2023-05-26T10:03:41","slug":"avaluacio-i-millora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/estrategia-digital-de-centre\/estrategia\/avaluacio-i-millora\/","title":{"rendered":"Avaluaci\u00f3 i Millora"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019avaluaci\u00f3 entesa com un proc\u00e9s de millora continua, porta impl\u00edcit ser un projecte viu que es va modificant en funci\u00f3 de la realitat i els resultats que vagin esdevenint. Aix\u00f2 no obstant, trobem tres moments diferenciats:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 continuada<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: es realitza mitjan\u00e7ant el seguiment i revisi\u00f3 de les diferents activitats planificades per determinar el seu grau d\u2019acompliment a partir dels seus corresponents criteris. Aquesta la du a terme persona responsable, que s\u2019indica en cada fitxa de les activitats, en el moment de la finalitzaci\u00f3 d\u2019aquesta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 anual<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: a l\u2019inici de curs els objectius temporitzats per aquell per\u00edode s\u2019incorporaran la Programaci\u00f3 General Anual de Centre (PGAC). En finalitzar el per\u00edode escolar, l\u2019equip directiu mitjan\u00e7ant la Mem\u00f2ria Anual far\u00e0 el seguiment i recull de les evid\u00e8ncies de l\u2019assoliment dels objectius. Aquesta tasca es troba liderada per la comissi\u00f3 digital, que aprofitar\u00e0 per revisar els objectius establerts per al present i vinent curs, tot \u00a0 determinant la modificaci\u00f3, si fos necessari.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Avaluaci\u00f3 final<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: quan l\u2019EDC est\u00e0 arribant al final de la seva planificaci\u00f3, que s\u2019ha temporitzat a un termini de diversos cursos, es recullen totes les avaluacions anuals per tal\u00a0 de prendre una decisi\u00f3 en el si de l\u2019equip directiu. Actualitzar-la, per tant, plantejar-se una nova diagnosi i iniciar un nou pla o modificar l\u2019existent amb les dades que es disposen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4>ESO I BATXILLERAT<\/h4>\n<table>\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #087eb6;\">\n<th style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Objectius i Activitats de l&#8217;EDC<\/b><\/span><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Indicador<\/b><\/span><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Criteri<\/b><\/span><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #e0dede;\">\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Crear espais per fomentar el debat, l\u2019avaluaci\u00f3 i l\u2019intercanvi d\u2019informaci\u00f3 sobre l&#8217;\u00fas de la tecnologia digital al centre per afavorir la millora continua<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre de claustres digital durant el curs<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Crear calendari de trobades<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha creat el calendari de trobades.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Redactar temes a debatre (Comissi\u00f3 EDC)<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha creat la llista de temes a debatre<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Incorporaci\u00f3 dels acords a la EDC si s\u2019escau<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;han recollit els acords per a una possible an\u00e0lisi<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0dede;\">\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Promoure formats digitals d\u2019avaluaci\u00f3 que permetin l\u2019autoavaluaci\u00f3 i coavaluaci\u00f3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de professors que implementen formats digitals d&#8217;avaluaci\u00f3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">60%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Formaci\u00f3 espec\u00edfica sobre autoavaluaci\u00f3 i coavaluaci\u00f3 amb eines digitals<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;han realitzat les c\u00e0psules formatives o s&#8217;han compartit els recursos amb el professorat.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Implantaci\u00f3 de l&#8217;\u00fas de tecnologies digitals perqu\u00e8 l&#8217;alumnat reflexioni sobre el seu aprenentatge<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha realitzat el trasp\u00e0s a l&#8217;alumnat<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Integraci\u00f3 de formats d\u2019avaluaci\u00f3 digitals a l&#8217;aula<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de les programacions que disposa d&#8217;activitats i r\u00fabriques d&#8217;autoavaluaci\u00f3 i coavaluaci\u00f3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0dede;\">\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definir el desplegament complet de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de les mat\u00e8ries que han adaptat les seves programacions incloent el desplegament de la compet\u00e8ncia digital<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">80%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Recollida de les activitats relacionades amb la compet\u00e8ncia digital que es realitzen a cada equip docent<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% del professorat participant ha indicat les activitats<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">90%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Definici\u00f3 de la r\u00fabrica d&#8217;avaluaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital per cada nivell<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">La r\u00fabrica de cada nivell cont\u00e9 les descripcions del 100% de les compet\u00e8ncies treballades<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptaci\u00f3 de les programacions de mat\u00e8ria per incloure activitats per valorar les compet\u00e8ncies acordades<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">% de mat\u00e8ries tenen les programacions adaptades<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">90%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4>CICLES FORMATIUS, PFI I PTT<\/h4>\n<table>\n<thead>\n<tr style=\"background-color: #087eb6;\">\n<th style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Objectius i Activitats de l&#8217;EDC<\/b><\/span><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Indicador<\/b><\/span><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\" rowspan=\"2\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Criteri<\/b><\/span><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #e0dede;\">\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Implicar les empreses en el desenvolupament de l\u2019estrat\u00e8gia digital del centre.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre d\u2019empreses que validen L&#8217;estrat\u00e8gia digital del centre.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Identificaci\u00f3 de les necessitats digitals dels empresaris<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha realitzat l&#8217;enquesta i la reuni\u00f3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">1.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Identificaci\u00f3 de les tecnologies m\u00e9s importants i el desenvolupament de plans per incorporar-les a l&#8217;ensenyament<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha elaborat el document amb les tecnologies i pr\u00e0ctiques m\u00e9s rellevants.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #e0dede;\">\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Crear una base de dades d\u2019empreses que ofereixen pr\u00e0ctiques externes, aprenentatges professionals i d\u2019altres possibilitats de formaci\u00f3\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre d\u2019empreses que cont\u00e9 la base de dades oferint pr\u00e0ctiques externes, aprenentatges professionals i altres tipus de formaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">5<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.1<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Identificaci\u00f3 de les empreses del sector<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha elaborat un registre dels contactes<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.2<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Publicaci\u00f3 de la informaci\u00f3 en l\u00ednia<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha realitzat la publicaci\u00f3 de l&#8217;espai<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">2.3<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Establiment un sistema de registre i seguiment<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">S&#8217;ha realitzat la revisi\u00f3 amb la direcci\u00f3 del centre al final de curs<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">FET<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019avaluaci\u00f3 entesa com un proc\u00e9s de millora continua, porta impl\u00edcit ser un projecte viu que es va modificant en funci\u00f3 de la realitat i els resultats que vagin esdevenint. Aix\u00f2 no obstant, trobem tres moments diferenciats:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Avaluaci\u00f3 continuada: es realitza mitjan\u00e7ant el seguiment&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/estrategia-digital-de-centre\/estrategia\/avaluacio-i-millora\/\" title=\"Read Avaluaci\u00f3 i Millora\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"parent":7834,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8508","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8508","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8508"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8508\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8521,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8508\/revisions\/8521"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoaquimmir\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}