{"id":8094,"date":"2026-04-09T12:50:26","date_gmt":"2026-04-09T10:50:26","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/?p=8094"},"modified":"2026-04-09T12:50:26","modified_gmt":"2026-04-09T10:50:26","slug":"linstitut-joan-amigo-viatja-a-colonia-en-el-marc-del-projecte-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/portada\/linstitut-joan-amigo-viatja-a-colonia-en-el-marc-del-projecte-erasmus\/","title":{"rendered":"L\u2019institut Joan Amig\u00f3 viatja a Col\u00f2nia en el marc del projecte Erasmus+"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

El programa ha donat l\u2019oportunitat de viatjar a Alemanya a joves de la Conca per aprendre en un altre format <\/b><\/p>\n

\"\"La setmana del 15 al 21 de mar\u00e7, una part de l\u2019alumnat participant al Programa Erasmus de l’institut Joan Amig\u00f3 i Callau va viatjar a Alemanya, m\u00e9s concretament a Bergisch Gladbach, una ciutat propera a Col\u00f2nia, al land de Rin del Nord-Westf\u00e0lia. Aquesta trobada \u00e9s la segona entre aquests 10 estudiants, ja que l\u2019alumnat alemany ja va visitar l\u2019Espluga el passat mes de novembre, el en marc el Projecte Erasmus+ e-Aqua 2025-26. Aquesta \u00e9s una iniciativa finan\u00e7ada per la Uni\u00f3 Europea i t\u00e9 com a objectiu donar l\u2019oportunitat als joves i el seu professorat de visitar un altre pa\u00eds per con\u00e8ixer altres centres educatius. Aquest programa va dirigit a l\u2019alumnat de tercer d\u2019ESO del centre. Aquest ha valorat molt positivament l\u2019experi\u00e8ncia, ja que durant aquesta setmana hem pogut aprendre en un altre centre, una altra llengua i en una altra cultura, mentre hem estret els lla\u00e7os amb els nostres companys d\u2019Alemanya i de Pol\u00f2nia.<\/p>\n

La mobilitat va comen\u00e7ar amb el viatge des de l\u2019Espluga fins a Bergisch Gladbach el diumenge, 15 de mar\u00e7. El retrobament amb els companys i companyes d\u2019Alemanya va ser molt emotiva i les fam\u00edlies ens van rebre amb molta emoci\u00f3 i hospitalitat.<\/p>\n

El dia seg\u00fcent, van anar a l’institut a les 8:00, segons l\u2019horari escolar habitual, on ens vam retrobar amb els \u00abpartners\u00bb de Pol\u00f2nia, que encara no coneix\u00edem, per\u00f2 que completen l\u2019equip Erasmus+ d\u2019aquesta trobada. El punt de trobada va ser la nostra aula Erasmus+ al Gymnasium. En aquest tipus d\u2019escola hi ha estudiants des dels 10 als 18 anys. El dia va comen\u00e7ar amb una cerim\u00f2nia d\u2019obertura. Seguidament es va fer un tour <\/i>per l’institut, guiat per l\u2019alumnat del centre amfitri\u00f3. I despr\u00e9s de con\u00e8ixer l\u2019espai, es van realitzar activitats per a trencar el gel al gimn\u00e0s del centre i al bosc proper del centre, amb les quals els joves de tots els pa\u00efsos van poder con\u00e8ixer-se m\u00e9s amb la resta de companys. Seguidament ens vam despla\u00e7ar a un pavell\u00f3 proper al centre, per patinar sobre gel. L\u2019escola que van visitar utilitza normalment aquest equipament p\u00fablic, ja que cada curs el dediquen a aprendre i perfeccionar un esport diferent.<\/p>\n

La segona jornada d\u2019aquesta mobilitat la vam dedicar a seguir treballant en el projecte, en aquest cas vam composar m\u00fasica amb els possibles sons de l\u2019aigua i un programa d\u2019edici\u00f3 de so, que ens ho va fer possible. Per acabar el mat\u00ed vam fer unes activitats col\u00b7laboratives per tal d\u2019estr\u00e8nyer els lla\u00e7os entre els grups dels tres pa\u00efsos participants. Despr\u00e9s de la jornada escolar, els estudiants van tornar amb les fam\u00edlies per passar la tarda junts i estr\u00e8nyer m\u00e9s els vincles.<\/p>\n

\"\"El seg\u00fcent dia, el tercer, el vam dedicar a visitar el pant\u00e0 i la presa de Dh\u00fcnntalsperre, a la zona de Bergisch Gladbach. Aquest embassament abasteix una gran quantitat de pobles amb l\u2019aigua de boca i vam poder entendre la gesti\u00f3 que se\u2019n fa. Durant aquesta visita vam tenir la sort de con\u00e8ixer a un hidr\u00f2graf que treballa a aquesta infraestructura i ens va parlar de diverses l\u00ednies d\u2019investigaci\u00f3 a tot el m\u00f3n, amb problemes d\u2019abastiment d\u2019aigua, contaminaci\u00f3 d\u2019aq\u00fc\u00edfers i altres temes relacionats, que ens van obrir la porta a una m\u00f3n for\u00e7a desconeguts per la majoria de nosaltres. El cam\u00ed d\u2019anada i tornada de l\u2019embassament va ser caminant, seguint el curs d\u2019un riu i creuant una gran fageda, bosc molt t\u00edpic de la zona. Un cop vam arribar al punt de recollida all\u00e0 vam gaudir d\u2019un berenar t\u00edpic amb pastissos casolans de la zona.<\/p>\n

El pen\u00faltim dia de l\u2019estada, va ser un dia dedicat a les arts pl\u00e0stiques. Entre tots els i les participants al projecte vam elaborar un mural amb unes postals fetes per ells i elles. Les t\u00e8cniques utilitzades van ser molt variades i adaptables a totes els nivells: cadasc\u00fa va poder expressar-se en la mesura que va desitjar. Despr\u00e9s d\u2019un magn\u00edfic esmorzar, gentilesa del centre amfitri\u00f3, vam seguir amb les activitats, en aquest cas, vam treballar el concepte ciutat-esponja. Vam poder pensar i dissenyar les millor estrat\u00e8gies per minimitzar els efectes de les inundacions al nostre entorn m\u00e9s proper (Vars\u00f2via, Bergisch Gladbach i L\u2019Espluga de Francol\u00ed). A la tarda l\u2019alumnat va anar amb les fam\u00edlies, que vam organitzar una trobada conjunta, per gaudir de m\u00e9s temps compartit.<\/p>\n

Finalment va arribar divendres, l\u2019\u00faltim dia. L\u2019estudiantat i el professorat Erasmus van viatjar a Col\u00f2nia, la capital de la zona. A la ciutat l\u2019alumnat amfitri\u00f3 ens va organitzar i guiar en un tour pel centre hist\u00f2ric, visitant la catedral de Col\u00f2nia, una de les m\u00e9s grans del m\u00f3n, i els llocs m\u00e9s emblem\u00e0tics de la ciutat. M\u00e9s tard van visitar el Museu de l\u2019esport i dels Jocs Ol\u00edmpics d\u2019Alemanya, on vam con\u00e8ixer algunes curiositats i tamb\u00e9 la dificultat d\u2019alguns dels esports, amb algunes proves i simulacions. Al migdia-tarda, vam tornar al centre d\u2019acollida i vam celebrar la cerim\u00f2nia de clausura, amb un dinar fet per les fam\u00edlies, entrega de certificats de participaci\u00f3 i una mica de m\u00fasica per amenitzar la festa.<\/p>\n

\"\"Divendres ja va ser el dia d\u2019acomiadar el grup polon\u00e8s, que va marxar el dissabte a primera hora. El grup catal\u00e0 vam acomiadar-nos de les nostres fam\u00edlies d\u2019acollida el dissabte 21 de mar\u00e7, per tornar a L\u2019Espluga amb la maleta plena de records, viv\u00e8ncies i aprenentatges. La participaci\u00f3 d\u2019aquests 10 estudiants al projecte ja ha finalitzat, ja que aquests estudiants ja han rebut al seu partner i ja han visitat casa seva, per\u00f2 de ben segur que aquestes amistats perduraran en el temps.<\/p>\n

Ara ser\u00e0 el torn dels 8 alumnes que tenen prevista la mobilitat a Pol\u00f2nia en les properes setmanes, per retrobar-se amb els companys i companyes que ja van venir a la Conca, el passat novembre del 25.<\/p>\n

En conclusi\u00f3 i en paraules de l\u2019alumnat de l\u2019institut, la mobilitat a Alemanya va ser una experi\u00e8ncia molt enriquidora a tots els nivells i que va establir uns vincles entre fam\u00edlies i joves que, molt probablement, no es quedin aqu\u00ed. I alhora treballant el tema de l\u2019aigua, l\u2019alumnat ha seguit treballant i prenent consci\u00e8ncia de l\u2019import\u00e0ncia de la bona gesti\u00f3 de l\u2019aigua.<\/p>\n

Alba Masagu\u00e9 Crespi<\/b><\/p>\n

Professora acompanyant a la mobilitat i coordinadora del programa Erasmus<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":8096,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[138,29],"tags":[403],"class_list":["post-8094","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-portada","tag-colonia"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8094"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8098,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8094\/revisions\/8098"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesjoanamigo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}