{"id":407,"date":"2014-07-03T11:38:15","date_gmt":"2015-09-11T16:46:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/general\/celebracio-del-dia-del-medi-ambient-a-linstitut-hug-roger-iii\/"},"modified":"2016-07-06T11:41:15","modified_gmt":"2016-07-06T10:41:15","slug":"celebracio-del-dia-del-medi-ambient-a-linstitut-hug-roger-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/general\/celebracio-del-dia-del-medi-ambient-a-linstitut-hug-roger-iii\/","title":{"rendered":"CELEBRACI\u00d3 DEL DIA DEL MEDI AMBIENT A L\u2019INSTITUT HUG ROGER III"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-f3UHICgJHRE\/U7Uhv_QwhBI\/AAAAAAAAdic\/UrOOudD4Ty0\/w1155-h865-no\/reci1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"347\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"259\" align=\"left\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-f3UHICgJHRE\/U7Uhv_QwhBI\/AAAAAAAAdic\/UrOOudD4Ty0\/w1155-h865-no\/reci1.jpg\" \/><\/a>CELEBRACI\u00d3 DEL DIA DEL MEDI AMBIENT A L\u2019INSTITUT HUG ROGER III <a href=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-5Wl-LLH5W0c\/U7UhxtRJFVI\/AAAAAAAAdik\/5vKTLrvzqKw\/w1155-h865-no\/reci2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"332\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"248\" align=\"right\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-5Wl-LLH5W0c\/U7UhxtRJFVI\/AAAAAAAAdik\/5vKTLrvzqKw\/w1155-h865-no\/reci2.jpg\" \/><\/a><\/h3>\n<p>En motiu de la celebraci\u00f3 el dia 5 de juny del Dia Mundial del Medi Ambient, l\u2019Institut Hug Roger III ha treballat diferents aspectes mediambientals durant dues setmanes fins al final de curs.<\/p>\n<p>(Mireu la not\u00edcia completa) <\/p>\n<p><em>Informa: Toni Leal<\/em><\/p>\n<h3> <a href=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-b7sRqWncgrQ\/U7UhtTVIaeI\/AAAAAAAAdiU\/Hz1HgML5x6w\/w648-h865-no\/reci3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"221\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"296\" align=\"right\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-b7sRqWncgrQ\/U7UhtTVIaeI\/AAAAAAAAdiU\/Hz1HgML5x6w\/w648-h865-no\/reci3.jpg\" \/><\/a><\/h3>\n<p>Aquestes actuacions mediambientals han estat les seg\u00fcents: <\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cerca de la despesa d&#8217;aigua dom\u00e8stica a les llars en accions di\u00e0ries com rentar-se les dents, dutxar-se, etc. Elaboraci\u00f3 de panells sobre aquesta despesa que es van mostrar al hall de l&#8217;Institut. (3r ESO).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>&nbsp;Realitzaci\u00f3 d&#8217;un dec\u00e0leg sobre bones accions per preservar el medi ambient (3r ESO).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Visionat de diferents v\u00eddeos fets per centres escolars sobre les diferents formes de reciclatge a l\u2019escola i la reducci\u00f3 de paper alumini als centre<\/strong><strong>s educatius.( 3r ESO).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Visionat de di<\/strong><strong>ferents v\u00eddeos sobre el paper d\u2019alumini: Els diferents m\u00e8todes de fabricac<\/strong><strong>i\u00f3 del paper d\u2019alumini i el proc\u00e9s de reciclatge. ( 3r ESO).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Recollida de paper<\/strong><strong> d\u2019alumini per part dels alumnes de 3r ESO durant tres dies:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>Objectiu de la p<a href=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-zBBxB2anYfw\/U7Uh6D0v-CI\/AAAAAAAAdis\/mmfiRNDQp98\/w1155-h865-no\/reci5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"331\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"246\" align=\"left\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-zBBxB2anYfw\/U7Uh6D0v-CI\/AAAAAAAAdis\/mmfiRNDQp98\/w1155-h865-no\/reci5.jpg\" \/><\/a>r\u00e0ctica: Calcular els residus que genera tota la comunitat educativa a l\u2019Institut durant un curs escolar a partir d\u2019una estimaci\u00f3 aproximada de recollida durant tres dies.<br \/>Modus operandi:\u201d Els\/les alumnes de 3r d\u2019ESO&nbsp; recollirem tot el paper d\u2019alumini que vosaltres,&nbsp; alumnes de l\u2019ESO i de Batxillerat empreu per embolicar els esmorzars que porteu de casa. L\u2019objectiu ser\u00e0 mesurar la massa d\u2019alumini implicada i les conseq\u00fc\u00e8ncies mediambientals d\u2019aquest inadequat \u00fas. Aquesta iniciativa s\u2019emmarca dins de les activitats&nbsp; de celebraci\u00f3 del dia del medi ambient, el 5 de juny. Us demanem que aquests dies dipositeu el vostre paper d\u2019alumini a les caixes corresponents que es troben al hall de l\u2019Institut.\u201d <\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li>Els resultats: Els\/les alumnes de 3r d\u2019ESO han calculat el paper d\u2019alumini que s\u2019utilitza a l\u2019Institut durant un curs escolar :&nbsp; 55\u2019O5 Kg (estimaci\u00f3 sobre 330 alumnes matriculats al centre).<\/li>\n<li>Els\/les alumnes de 3r d\u2019ESO han calculat el COST DE RECICLATGE d\u2019aquest paper d\u2019alumini que s\u2019utilitza en l\u2019Institut durant un curs escolar a partir de les dades del reciclatge industrial d&#8217;una tona de paper d&#8217;alumini :&nbsp; 825\u201975 kWh (La despesa el\u00e8ctrica durant 78 dies d\u2019una llar de 4 persones).<\/li>\n<li>Un cop fet tots els c\u00e0lculs,el paper d\u2019alumini recollit es va fer servir per a jugar al joc de la Xarranca al pati de l\u2019Institut, substituint a la pedra <a href=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-B7y_yt0gTrU\/U7UiKywBovI\/AAAAAAAAdi8\/11PFTTjKntI\/w1153-h865-no\/reci4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"385\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"288\" align=\"right\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-B7y_yt0gTrU\/U7UiKywBovI\/AAAAAAAAdi8\/11PFTTjKntI\/w1153-h865-no\/reci4.jpg\" \/><\/a>plana per avan\u00e7ar caselles.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Recollida i classificaci\u00f3 selectiva de residus generats per les persones de l\u2019Institut ( professorat, alumnat, personal de <\/strong><strong>serveis) per un c\u00e0lcul estimat d\u2019un curs escolar.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>Activitat: Alumnat de 2n d\u2019ESO va buidar a l&#8217;\u00faltima hora del 4 de juny la brossa de totes les papereres de l\u2019Institut i es va assegurar que no qued\u00e9s cap mena de residu en tot el centre. L\u2019endem\u00e0, 5 de juny, dia del medi ambient,&nbsp; es va anar generant la brossa amb normalitat i al final del mat\u00ed petits grups d&#8217;alumnes es van anar distribuint per zones per una recollida dels residus generats durant el dia a les aules, departaments, laboratoris, pati, passadissos\u2026<br \/>Un cop tot recollit, l\u2019alumnat va anar al laboratori i va seleccionar la brossa i la van classificar en quatre fraccions: org\u00e0nic, convencional, envasos i paper. Despr\u00e9s van pesar cadascuna d\u2019aquestes fraccions, calculant pes i percentatge.<br \/>Finalment van fer unes gr\u00e0fiques per reflectir els resultats. Tant els c\u00e0lculs del paper d&#8217;alumini com els dels diferents tipus de residus van ser exposats en el hall de l&#8217;Institut en una zona habilitada per recollir totes les activitats realitzades durant les dues setmanes dedicades al medi ambient.<\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li><strong>Disseny i elaboraci\u00f3 d&#8217;estris esportius amb materials de reciclatge per part de l&#8217;alumnat de 4t d&#8217;ESO, activitat <\/strong><strong><a href=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-SGXY6gAgskQ\/U7UizHDTODI\/AAAAAAAAdjQ\/kuwNxEwSawA\/w1153-h865-no\/reci10.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"397\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"297\" align=\"left\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-SGXY6gAgskQ\/U7UizHDTODI\/AAAAAAAAdjQ\/kuwNxEwSawA\/w1153-h865-no\/reci10.jpg\" \/><\/a><\/strong><strong>impulsada des de l&#8217;\u00e0rea d&#8217;educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amb tots els treballs realitzats per l&#8217;alumnat es va fer una exposici\u00f3 en el hall de l&#8217;Institut.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-A4hinfS7hHU\/U7UiNNnUxBI\/AAAAAAAAdjE\/F6RNHGO-6TI\/w1153-h865-no\/reci7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"396\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"297\" align=\"left\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-A4hinfS7hHU\/U7UiNNnUxBI\/AAAAAAAAdjE\/F6RNHGO-6TI\/w1153-h865-no\/reci7.jpg\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-K2Ht6ih6zpI\/U7UiJgJPo8I\/AAAAAAAAdi0\/sDqQU6JkdhI\/w649-h865-no\/reci6.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"223\" vspace=\"8\" hspace=\"8\" height=\"296\" align=\"left\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-K2Ht6ih6zpI\/U7UiJgJPo8I\/AAAAAAAAdi0\/sDqQU6JkdhI\/w649-h865-no\/reci6.jpg\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-0YqzvIg_3gU\/U7Ui0C3xSlI\/AAAAAAAAdjU\/hpH264r1gRE\/w1153-h865-no\/reci8.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"401\" height=\"301\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-0YqzvIg_3gU\/U7Ui0C3xSlI\/AAAAAAAAdjU\/hpH264r1gRE\/w1153-h865-no\/reci8.jpg\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-sUeBbsnxW5E\/U7Ui1u3AhlI\/AAAAAAAAdjc\/hqk0uC_BuIQ\/w1153-h865-no\/reci9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"406\" height=\"304\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-sUeBbsnxW5E\/U7Ui1u3AhlI\/AAAAAAAAdjc\/hqk0uC_BuIQ\/w1153-h865-no\/reci9.jpg\" \/><\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-f3UHICgJHRE\/U7Uhv_QwhBI\/AAAAAAAAdic\/UrOOudD4Ty0\/w1155-h865-no\/reci1.jpg\"><\/a>CELEBRACI\u00d3 DEL DIA DEL MEDI AMBIENT A L\u2019INSTITUT HUG ROGER III <a href=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/-5Wl-LLH5W0c\/U7UhxtRJFVI\/AAAAAAAAdik\/5vKTLrvzqKw\/w1155-h865-no\/reci2.jpg\"><\/a><br \/>\nEn motiu de la celebraci\u00f3 el dia 5 de juny del Dia Mundial del Medi Ambient, l\u2019Institut Hug Roger III ha treballat diferents aspectes mediambientals durant dues setmanes fins al final de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/general\/celebracio-del-dia-del-medi-ambient-a-linstitut-hug-roger-iii\/\" title=\"Read CELEBRACI\u00d3 DEL DIA DEL MEDI AMBIENT A L\u2019INSTITUT HUG ROGER III\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[49,52],"class_list":["post-407","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-intraweb","tag-noticies"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=407"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":782,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions\/782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}