{"id":1053,"date":"2016-04-18T11:07:12","date_gmt":"2016-04-18T08:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/general\/intercanvi-ceret-sort\/"},"modified":"2016-07-06T11:41:22","modified_gmt":"2016-07-06T10:41:22","slug":"intercanvi-ceret-sort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieshugroger\/general\/intercanvi-ceret-sort\/","title":{"rendered":"Intercanvi Ceret-Sort"},"content":{"rendered":"
\n

Intercanvi Ceret-Sort<\/span><\/strong><\/h3>\n

<\/span><\/p>\n

La passada setmana, alumnes del Coll\u00e8ge Jean Amade de Ceret (Vallespir, Catalunya Nord) van visitar el nostre institut dins de l’intercanvi que es fa cada curs amb aquest centre docent franc\u00e8s. Era la tornada de la visita que els hi vam fer el novembre passat els nostres alumnes de 3r i 4t que fan l\u2019assignatura de llengua francesa. 24 alumnes de Ceret que estudien la llengua catalana i dos professors van gaudir de quatre dies amb diferents activitats culturals durant l’horari lectiu.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Aquest any l’eix cultural conductor de les activitats proposades era l’estudi de les fortes relacions hist\u00f2riques entre el Vallespir i el Pallars Sobir\u00e0, que van comen\u00e7ar de forma ferma durant la Guerra dels Segadors (1640-1652), amb el pacte de Ceret (1640), van continuar amb el Tractat del Pirineus (1659)  i van tenir el seu gran punt \u00e0lgid amb la Retirada (1939), durant la Guerra Civil espanyola (1936-1939). Per tant, parlem d’un per\u00edode d’aproximadament tres segles, tram temporal de fluides relacions amb esdeveniments hist\u00f2rics concrets d\u2019una gran intensitat.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

El programa cultural de l\u2019Intercanvi Sort-Ceret va ser el seg\u00fcent:<\/span><\/p>\n

\n<\/blockquote>\n

\n

Dimarts, 5 d\u2019abr<\/span>il:<\/font><\/span><\/strong> <\/p>\n<\/blockquote>\n

\n
    \n
  • Visita guiada i explicaci\u00f3, per part de l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO, de plafons gr\u00e0fics sobre l\u2019Imperi espanyol durant els segles XVI i XVII, i sobre la Guerra Civil (1936-1939). Aquests plafons van ser realitzats pels mateixos alumnes.<\/span><\/li>\n
  • Visita guiada i explicaci\u00f3, tamb\u00e9 per part de l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO, d\u2019una exposici\u00f3 pl\u00e0stica sobre la pintura del Guernica (1937, Pablo Picasso). Els alumnes van modelar diferents peces que formen part de la composici\u00f3 del quadre.<\/span><\/li>\n
  • Visionat del curtmetratge \u201cUn judici per a Paquita T\u00e0rrega\u201d (La Maternitat d\u2019Elna), realitzat per alumnat de 3r i 4t d\u2019ESO.<\/span><\/li>\n<\/ul><\/div>\n
    \n

    <\/span>Dimecres, 6 d\u2019abril:<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n
      \n
    • Gimcana ambientada en l\u2019\u00e8poca d\u2019Hug Roger III i dinamitzada per l\u2019alumnat de CFGS d\u2019Animaci\u00f3 del centre.<\/span><\/li>\n<\/ul><\/div>\n
      \n

      Dijous, 7 d’abril:<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

      \n
        \n
      • Visita guiada als b\u00fanquers franquistes constru\u00efts despr\u00e9s de la Guerra Civil espanyola (1936-1939). Aquests b\u00fanquers estan situats en les poblacions de La Guingueta d\u2019\u00c0neu i Ribera de Card\u00f3s.<\/span><\/li>\n<\/ul><\/div>\n
        \n

        <\/span>Divendres, 8 d\u2019abril:<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

        \n
          \n
        • Assist\u00e8ncia a la representaci\u00f3 teatral \u201cLes invasions b\u00e0rbares\u201d, ambientada en la Guerra Civil espanyola (1936-1939) i amb la llegenda d\u2019Hug Roger III com a transfons.<\/span><\/li>\n<\/ul><\/div>\n
          \n

          La valoraci\u00f3 dels professors i de l\u2019alumnat del Coll\u00e8ge de Ceret sobre les activitats va ser molt positiva. Tamb\u00e9 el clima de conviv\u00e8ncia de l\u2019alumnat dels dos instituts va ser magn\u00edfic, fets que reforcen l\u2019intercanvi i els seus objectius.<\/span><\/p>\n

          <\/span><\/p>\n

          Us deixem imatges de l\u2019intercanvi i de la representaci\u00f3 teatral \u201cLes invasions b\u00e0rbares\u201d:<\/span><\/p>\n

          \n