{"id":622,"date":"2018-01-11T20:23:12","date_gmt":"2018-01-11T19:23:12","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/?page_id=622"},"modified":"2024-08-07T12:41:50","modified_gmt":"2024-08-07T10:41:50","slug":"resum-normes-de-convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/projecte-educatiu\/resum-normes-de-convivencia\/","title":{"rendered":"Resum de normes de conviv\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"<h3 id=\"sites-page-title-header\" align=\"left\"><\/h3>\n<div id=\"sites-canvas-main\" class=\"sites-canvas-main\">\n<div id=\"sites-canvas-main-content\">\n<table class=\"sites-layout-name-one-column sites-layout-hbox\" cellspacing=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"sites-layout-tile sites-tile-name-content-1\">\n<div dir=\"ltr\">\n<p>A l\u2019institut hem de conviure molta gent i aix\u00f2 fa que siguin necess\u00e0ries unes normes d\u2019actuaci\u00f3 per tal que tot funcioni adequadament. El document on es troben totes aquestes normes s\u2019anomena\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/\">Normes Organitzaci\u00f3 i Funcionament Centre<\/a>\u00a0<\/strong>(NOFC)\u00a0i l\u2019ha aprovat el Consell Escolar.<\/p>\n<p>L\u2019<b>objectiu<\/b>\u00a0d\u2019aquestes normes \u00e9s:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Facilitar que a l\u2019institut hi hagi un ambient favorable a l\u2019estudi i a l\u2019aprenentatge (ordre, formalitat, harmonia), que eviti distraccions.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Aconseguir que totes les persones que convivim al centre (professors, alumnes, conserges, administratives) siguin respectades, com a persones i com a professionals, de manera que ning\u00fa s\u2019hi senti inc\u00f2mode, no hi hagi conflictes i si n\u2019hi ha es resolguin de forma r\u00e0pida i pac\u00edfica.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Aconseguir que el centre, que \u00e9s de tots, es mantingui tan b\u00e9 com sigui possible, de manera que les aules, els patis i tot el material que hi ha sigui respectat i ben tractat per tothom.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aquestes tres coses formen part dels objectius generals del nostre institut que pret\u00e9n, no nom\u00e9s que sapigueu moltes coses, sin\u00f3 que tamb\u00e9 sigueu bones persones, ben educades i respectuoses amb les persones i les coses.<\/p>\n<p>Malauradament, com que aix\u00f2 de vegades no passa, s&#8217;han hagut d\u2019establir sancions per tal de corregir les conductes inadequades o irrespectuoses.<\/p>\n<h3>Assist\u00e8ncia i puntualitat<\/h3>\n<p>Les classes comencen a les 8:00 del mat\u00ed i a les 15:00 les tardes en qu\u00e8 s\u2019imparteix doc\u00e8ncia. La porta del Centre s&#8217;obre cinc minuts abans. L\u2019alumnat puja a l&#8217;aula i hi espera el professorat. Els alumnes de 1r i 3r d\u2019ESO i 1r de Batxillerat accediran per la porta 1 (costat de la sala de professorat). Els alumnes de 2n i 4t d\u2019ESO i 2n de Batxillerat accediran per la porta 2 (costat dels laboratoris).<\/p>\n<p>Els alumnes que arribin amb m\u00e9s de cinc minuts de retard podran accedir a l\u2019aula i el professorat ho enregistrar\u00e0 com un retard a iEduca.. Aquesta hora comptar\u00e0 com un retard injustificat. Si, en canvi, el seu retard \u00e9s justificat, tal i com es veur\u00e0 reflectit en la nota firmada pels pares i\/o tutors legals, el retard quedar\u00e0 justificat.<\/p>\n<p>Cada dia, via correu electr\u00f2nic, es comunicaran a les fam\u00edlies les faltes d\u2019assist\u00e8ncia i puntualitat de primeres hores del mat\u00ed i de la tarda.<\/p>\n<p>En els intervals entre mat\u00e8ria i mat\u00e8ria, l\u2019alumnat roman dins l&#8217;aula, llevat del cas que hagi de canviar d\u2019aula. En tot cas, cada equip docent es fa responsable de mantenir l\u2019odre als passadissos entre el canvi de mat\u00e8ries. Per tant el professorat ha de ser puntual tant a l\u2019entrada com a la sortida de les classes.<\/p>\n<p>Un cop comen\u00e7ada la classe, i quan passin 5 minuts de l\u2019hora, l\u2019alumnat no pot entrar a l\u2019aula i s\u2019ha de presentar al professorat de gu\u00e0rdia.<\/p>\n<p>En cas d&#8217;abs\u00e8ncia d\u2019un professor o d\u2019una professora, l\u2019alumnat espera a dins de l&#8217;aula el professorat de gu\u00e0rdia. Si passats 5 minuts no en ve cap, el delegat\/da del curs va a la sala de professorat i avisa d\u2019aquest fet, per tal que se\u2019n faci l\u2019actuaci\u00f3 corresponent.<\/p>\n<p>En cas que l\u2019abs\u00e8ncia del professor o professora coincideixi amb l\u2019\u00faltima hora de classe del mat\u00ed o la tarda d\u2019un grup, aquest alumnat podr\u00e0 marxar a casa, <strong>un cop el professorat de gu\u00e0rdia hagi validat la seva autoritzaci\u00f3<\/strong>, i s\u2019enviar\u00e0 un mail a les fam\u00edlies informant d\u2019aquest fet. En cas que l\u2019abs\u00e8ncia coincideixi amb primera hora del mat\u00ed i el centre en sigui coneixedor amb antelaci\u00f3, s\u2019enviar\u00e0 un mail a les fam\u00edlies per avisar que poden entrar a 2a hora. Aquests dos casos nom\u00e9s apliquen en alumnat de 3r d\u2019ESO o cursos superiors. En aquests casos, el professorat deixar\u00e0 feina que hauran de fer tant l\u2019alumnat que quedi al centre com el que marxi a casa.<\/p>\n<p>Les abs\u00e8ncies han de justificar-se mitjan\u00e7ant un correu electr\u00f2nic adre\u00e7at al tutor\/a orientador\/a i a Consergeria (<a href=\"mailto:consergeria@goya.cat\">consergeria@goya.cat<\/a>) indicant el nom complet de l\u2019alumne, el curs, la data i hores d\u2019abs\u00e8ncia i el motiu.<\/p>\n<p>A partir de les 20 faltes, la tutora o el tutor far\u00e0 una comunicaci\u00f3 escrita a la fam\u00edlia. A partir del segon av\u00eds (40 faltes injustificades) el tutor\/a orientador\/a convocar\u00e0 la persona responsable per tal que doni ra\u00f3 de les faltes reiterades del seu fill o filla i comunicar-li la sanci\u00f3.<\/p>\n<p>Si continua faltant injustificadament (60 faltes injustificades), es far\u00e0 un nou comunicat en qu\u00e8 s\u2019informi de la decisi\u00f3 d\u2019iniciar un expedient.<\/p>\n<p>En els casos que l&#8217;absentisme superi el\u00a0 50%\u00a0 de l&#8217;horari lectiu es posar\u00e0 en funcionament el protocol d&#8217;absentisme, amb comunicaci\u00f3 a l&#8217;EAP, Assist\u00e8ncia social i Serveis educatius del districte.<\/p>\n<h3>Ordre i comportament al centre<\/h3>\n<p>Cal mantenir sempre la correcci\u00f3 necess\u00e0ria, la formalitat en el tracte quotidi\u00e0 i tamb\u00e9 el respecte mutu. Aix\u00ed:<\/p>\n<ul>\n<li>Per tal que l\u2019alumnat aprengui a distingir l\u2019adequaci\u00f3 a diferents espais, li est\u00e0 prohibit venir a l\u2019institut amb vestit de bany, o similar, i fer \u00fas de gorres o similars dins de l\u2019edifici.<\/li>\n<li>No es permet menjar ni mastegar xiclets a les classes, biblioteca, passadissos, etc.<\/li>\n<li>L\u2019\u00fas del m\u00f2bil est\u00e0 totalment prohibit dins del recinte del centre, tal com s\u2019especifica en l\u2019apartat 2.4.6.6 d\u2019aquestes normes.<\/li>\n<li>L\u2019\u00fas de l\u2019ordinador est\u00e0 regulat en les diferents zones del centre, tal com s\u2019especifica en l\u2019apartat 2.4.6.7 d\u2019aquestes normes.<\/li>\n<li>S\u00f3n imprescindibles l&#8217;ordre a l&#8217;interior de l&#8217;edifici i el silenci per a l&#8217;estudi; per tant no es pot jugar dins de l\u2019edifici ni es poden dur patins ni monopatins a l\u2019institut.<\/li>\n<li>No es pot fumar en tot el recinte escolar.<\/li>\n<li>No es pot consumir cap subst\u00e0ncia addictiva, incloses les begudes alcoh\u00f2liques; per tant, no es pot entrar cap d\u2019aquestes subst\u00e0ncies a l\u2019institut.<\/li>\n<li>Cap alumne\/a pot sortir del centre en l&#8217;horari establert si no disposa de l&#8217;autoritzaci\u00f3 del pare o de la mare. A l\u2019hora del pati nom\u00e9s l\u2019alumnat de batxillerat pot sortir.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Organitzaci\u00f3 dels patis<\/h3>\n<p>L\u2019espai del pati est\u00e0 organitzat en dues zones denominades pati gran i pati petit. Al pati gran li corresponen els lavabos situats en la rampa d\u2019acc\u00e9s al gimn\u00e0s. Un conserge regular\u00e0 el seu \u00fas. Al pati petit li corresponen els lavabos de la planta baixa. L\u2019acc\u00e9s estar\u00e0 regulat per un conserge.<\/p>\n<p>En la mitja hora d\u2019esbarjo els alumnes es distribuiran en les dues zones del pati, l\u2019alumnat de 1r i 2n d\u2019ESO compartiran un espai i l\u2019alumnat de 3r i 4t compartir\u00e0 l\u2019altre espai. Cada mes intercanviaran la zona de pati assignada.<\/p>\n<h3>Cura del material i desperfectes<\/h3>\n<p>Cal tenir en compte que el material de l\u2019institut \u00e9s de tothom i que cal respectar-lo. Cada grup classe t\u00e9 cura de la seva aula. En especial, cadasc\u00fa ha de mantenir la seva taula i cadira netes, no fer-hi guixades ni embrutar-les. En aquest sentit, no s\u2019admet el corrector l\u00edquid.<\/p>\n<p>No es comen\u00e7aran ni s\u2019acabaran les classes si l\u2019aula no est\u00e0 endre\u00e7ada i neta. En acabar cada classe no s\u2019ha de deixar material sobre les taules.<\/p>\n<p>Al final de cada jornada es deixaran les cadires sobre les taules.<\/p>\n<p>Els desperfectes fets a l\u2019aula han de ser reparats o abonats. Si se\u2019n coneix la o el responsable, haur\u00e0 de reparar els danys. Si no es coneix, tot el grup en ser\u00e0 responsable i pagar\u00e0 els danys de manera solid\u00e0ria.<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><b><span style=\"color: #134f5c; font-size: medium;\">Faltes i sancions<\/span><\/b><\/p>\n<p>Si falteu al respecte a qualsevol persona de l\u2019institut o\u00a0 no compliu alguna d\u2019aquestes normes, el professorat us posar\u00e0 una\u00a0<b>falta<\/b>\u00a0(sanci\u00f3)\u00a0<b>lleu<\/b>\u00a0o\u00a0<b>greu<\/b>\u00a0i enviar\u00e0 una\u00a0<b>nota a la fam\u00edlia<\/b>, nota que s\u2019haur\u00e0 de retornar\u00a0<b>signada<\/b>\u00a0pels pares a la classe seg\u00fcent.<\/p>\n<p>L\u2019acumulaci\u00f3 de\u00a0<b>3 faltes lleus<\/b>\u00a0es comptar\u00e0 com una falta greu.<\/p>\n<p>En cas que acumuleu\u00a0<b>3 faltes greus,<\/b>\u00a0i sempre d\u2019acord amb la normativa vigent, l\u2019Equip docent proposar\u00e0 a la Direcci\u00f3 del centre les\u00a0<b>sancions<\/b>\u00a0que consideri convenients i el tutor convocar\u00e0 els vostres\u00a0<b>pares<\/b>\u00a0a una\u00a0<b>reuni\u00f3 extraordin\u00e0ria<\/b>.<\/p>\n<p>En qualsevol cas, l\u2019Equip docent podr\u00e0 valorar\u00a0<b>l\u2019acumulaci\u00f3 de conductes contr\u00e0ries a les normes<\/b>\u00a0de conviv\u00e8ncia del Centre i\u00a0<b>recomanar<\/b>\u00a0a la Direcci\u00f3 una\u00a0<b>sanci\u00f3<\/b>. Algunes de les\u00a0<b>sancions<\/b>\u00a0(c\u00e0stigs) que us podem posar s\u00f3n: haver d\u2019estar-vos al centre m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019horari habitual, perdre el dret d\u2019assistir a les classes del centre durant alguns dies, perdre el dret d\u2019assistir a les activitats escolars que es facin fora del Centre (sortides, esquiada, viatge de quart&#8230;). Estudiarem cada cas de forma individual.<\/p>\n<p>En casos de\u00a0<b>faltes molt greus<\/b>, la Direcci\u00f3 de l\u2019institut podr\u00e0 imposar-vos\u00a0<b>sancions<\/b>\u00a0de forma directa,\u00a0<b>encara que no s\u2019hagi arribat a tres faltes greus<\/b>.<\/p>\n<p><b><span style=\"color: #134f5c; font-size: medium;\">Activitats i sortides<\/span><\/b><\/p>\n<p>Les\u00a0<b>activitats<\/b>\u00a0i\u00a0<b>sortides<\/b>\u00a0programades per l\u2019institut amb car\u00e0cter general o d\u2019\u00e0rea s\u00f3n\u00a0<b>obligat\u00f2ries<\/b>. Per poder-les realitzar cal portar signada\u00a0<b>l\u2019autoritzaci\u00f3 familiar\u00a0<\/b>que us donem al principi de curs; si no la porteu, no podreu sortir i us haureu de quedar a l\u2019institut.<\/p>\n<p><b><span style=\"color: #134f5c; font-size: medium;\">\u00das dels ORDINADORS<\/span><\/b><\/p>\n<p>La normativa que ho regula la trobar\u00e0s\u00a0<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/projecte-educatiu\/ordinadors\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p><b><span style=\"color: #134f5c; font-size: medium;\">\u00das dels M\u00d2BILS<\/span><\/b><\/p>\n<p>La normativa que ho regula la trobar\u00e0s\u00a0<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-content\/uploads\/usu1752\/2024\/08\/NOFC-2023-09-28-proposta-canvis-extracte-mobils.pdf\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p><span style=\"color: #134f5c; font-size: medium;\"><b>Protocol i documents en cas de &#8216;vaga&#8217;<\/b><\/span><\/p>\n<p>Els trobar\u00e0s <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/docs\/protocol-i-documents-de-vaga\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A l\u2019institut hem de conviure molta gent i aix\u00f2 fa que siguin necess\u00e0ries unes normes d\u2019actuaci\u00f3 per tal que tot funcioni adequadament. El document on es troben totes aquestes normes s\u2019anomena\u00a0<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/\">Normes Organitzaci\u00f3 i Funcionament Centre<\/a>\u00a0(NOFC)\u00a0i l\u2019ha aprovat el Consell Escolar.<br \/>\nL\u2019objectiu\u00a0d\u2019aquestes normes \u00e9s:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/projecte-educatiu\/resum-normes-de-convivencia\/\" title=\"Read Resum de normes de conviv\u00e8ncia\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-622","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=622"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7125,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/622\/revisions\/7125"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgoya\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}