{"id":11401,"date":"2024-04-09T11:30:34","date_gmt":"2024-04-09T09:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgabrielferrater\/?p=11401"},"modified":"2026-02-27T09:32:27","modified_gmt":"2026-02-27T08:32:27","slug":"febrer-i-marc-escenic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesgabrielferrater\/portada\/febrer-i-marc-escenic\/","title":{"rendered":"Febrer i mar\u00e7 esc\u00e8nic"},"content":{"rendered":"

Durant el mes de febrer l\u2019alumnat de 2n de Batxillerat, dins de l\u2019assignatura d\u2019Hist\u00f2ria de la m\u00fasica i la dansa, ha treballat amb la ballarina Ci\u00f3 Borr\u00e0s<\/strong> al voltant de quatre core\u00f2grafs imprescindibles del segle XX: Isadora Duncan, Rudolph Laban, Marta Graham i Pina Bausc. A l\u2019abril hauran de preparar una coreografia final de promoci\u00f3 al voltant del llenguatge contemporani gr\u00e0cies a tot el que han treballat.<\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tamb\u00e9 han pogut endinsar-se en la pr\u00e0ctica de la dramat\u00fargia des d\u2019un projecte de treball col\u00b7laboratiu impulsat per Tramoia<\/strong> i la Xarxa Transversal de Teatres<\/strong>, dins el marc del Torneig de Dramat\u00fargia<\/strong> que suposa el desenvolupament de destreses narratives en literatura teatral. \u00c9s el primer curs que participem i hem iniciat el projecte amb moltes ganes i il\u00b7lusi\u00f3! L\u2019alumnat escriur\u00e0 unes escenes que despr\u00e9s seran portades a l\u2019escenari per actors professionals en una jornada en la qual el p\u00fablic donar\u00e0 un text guanyador final d\u2019entre tots els centres educatius participants. Comen\u00e7a l\u2019aventura!<\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

L\u2019alumnat de 1r de batxillerat ha iniciat el projecte Tots Dansen<\/strong> 2024<\/strong>. El projecte t\u00e9 com a objectiu principal fomentar i donar a con\u00e8ixer la dansa contempor\u00e0nia en el territori. El projecte apropa aquesta especialitat art\u00edstica a l\u2019alumnat de centres p\u00fablics d\u2019ensenyament secundari i de batxillerat de la ciutat de Reus. Esdev\u00e9 un proc\u00e9s d\u2019aprenentatge i connexi\u00f3 per a l\u2019alumnat i per al professorat implicat, una eina formativa i educativa, un espai \u00fanic d\u2019expressi\u00f3 a partir d\u2019experi\u00e8ncies i propostes diverses.<\/span><\/p>\n

Aquest curs treballen la coreografia \u201cUmhlaba significa m\u00f3n en zul\u00fa<\/span>\u201d de la S\u00edlvia Sant Funk i la M\u00f2nica Muntaner. En aquest projecte ens apropem a la idea de m\u00f3n des de 3 dist\u00e0ncies: llunyana, mitja i \u00edntima, aix\u00ed com tamb\u00e9 a partir de\u00a0 3 conceptes: paisatge, comunitat i singularitat. En relaci\u00f3 a cadascuna d\u2019elles hem desenvolupat materials coreogr\u00e0fics diferents. Esperem que ho descobriu a mesura que ho aneu veient!<\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tamb\u00e9 han pogut participar d\u2019un taller molt emocionant tot i visquent de la m\u00e0 de l\u2019Associaci\u00f3 de circ social de Reus<\/strong> l\u2019experi\u00e8ncia del circ i del treball social mitjan\u00e7ant les arts aplicades.<\/span><\/p>\n

Companyonia, acrob\u00e0cia, riures i complicitat han estat els protagonistes de la sessi\u00f3.<\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n