{"id":492,"date":"2015-02-10T08:41:54","date_gmt":"2015-02-10T07:41:54","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/?page_id=492"},"modified":"2025-03-20T10:20:24","modified_gmt":"2025-03-20T09:20:24","slug":"reglament-general-de-la-biblioteca-de-lehtb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/serveis\/biblioteca\/reglament-general-de-la-biblioteca-de-lehtb\/","title":{"rendered":"Reglament General de la Biblioteca de L\u2019EHTB"},"content":{"rendered":"

T\u00cdTOL I . Sobre la Biblioteca<\/span>
\n<\/strong>
\n<\/span><\/p>\n

Art.1<\/span> La biblioteca\/mediateca tindr\u00e0 com a missi\u00f3 permetre desenvolupar les funcions complement\u00e0ries de les lectives i culturals pr\u00f2pies del lloc, donant suport a l\u2019activitat lectiva del centre.<\/span><\/p>\n

Art.2<\/span> L\u2019\u00fas de la biblioteca est\u00e0 perm\u00e8s per a tots els membres de la Comunitat Educativa, \u00e9s a dir, alumnes, professors i personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis. Es podr\u00e0 donar acc\u00e9s limitat en casos especials.<\/span><\/p>\n

Art.3<\/span> La normativa de la biblioteca estar\u00e0 disponible i de forma visible a l\u2019entrada de la biblioteca.<\/span><\/p>\n

T\u00cdTOL II. Sobre els Espais de la Biblioteca<\/span>
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

Art.4<\/span> La Biblioteca, ubicada a la primera planta<\/span>\u00a0de l\u2019edifici, est\u00e0 distribu\u00efda en diferents espais.<\/span><\/p>\n

Art.5<\/span> L\u2019acc\u00e9s a tots aquests espais \u00e9s obert excepte per a l\u2019\u00fas dels ordinadors (art.10)<\/span><\/p>\n

Art.6<\/span> La sala de la biblioteca t\u00e9 dos espais:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Zona de lectura i \/ o treball<\/span><\/i>.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Taules inform\u00e0tiques<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Art.7<\/span> Taulell professor gu\u00e0rdia. \u00c9s l\u2019espai destinat al treball del professor de gu\u00e0rdia i on tamb\u00e9 s\u2019atendr\u00e0 qualsevol altre dubte que es tingui sobre la biblioteca.<\/span><\/p>\n

    Art.8<\/span> Zona de la col\u00b7lecci\u00f3. Espai on es troba tot el fons de la biblioteca, en format llibres, DVD, VHS, etc. L\u2019acc\u00e9s al fons es obert per a tots els usuaris, excepte volums de gran format que es troben guardats en les vitrines. Per accedir-hi s\u2019ha de demanar al responsable de la biblioteca que hi hagi en aquell moment. <\/span><\/p>\n

    Art.9<\/span> Espai de treball individual. Espai amb taules i cadires destinat al treball o estudi individual de l\u2019alumne, per a consultar els documents exclosos de pr\u00e9stec o per a fer treball sempre respectant el silenci.<\/span><\/p>\n

    Art.10 <\/span><\/span>Ordinadors. En aquest espai es posa a disposici\u00f3 dels usuaris uns terminals d\u2019ordinadors amb connexi\u00f3 a Internet i a la xarxa interna de l\u2019EHTB, per tal de que puguin fer treballs o consultes sempre que siguin relacionades amb els estudis. L\u2019\u00fas dels ordinadors est\u00e0 limitat a l\u2019\u00e0mbit acad\u00e8mic.<\/p>\n

    T\u00cdTOL III . Sobre les Funcions de la Biblioteca<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

    Art.11<\/span> \u00c9s funci\u00f3 de la Biblioteca l\u2019adquisici\u00f3 de recursos d\u2019acord amb les necessitats docents i d\u2019estudi, amb la col\u00b7laboraci\u00f3 dels diferents departaments.<\/span><\/p>\n

    Art.12<\/span> Fer disponibles els recursos amb un tractament adequat d\u2019aquests, \u00e9s a dir, catalogar, ordenar i classificar els documents per a facilitar-ne l\u2019acc\u00e9s als usuaris.<\/span><\/p>\n

    Art.13<\/span> Condicionar i conservar els recursos de la Biblioteca en les condicions \u00f2ptimes. Restaurar o substituir els que no ho estiguin.<\/span><\/p>\n

    Art.14<\/span> Organitzar activitats i promoure iniciatives per difondre els serveis i potenciar-ne l\u2019\u00fas.<\/span><\/p>\n

    T\u00cdTOL IV . Sobre els Horaris<\/span>
    \n<\/span><\/strong><\/p>\n

    Art.15<\/span> L’horari de la biblioteca ser\u00e0 de 8:00 a 14:30h, i de 15:00h a 20:30h.<\/span><\/p>\n

    Art.16<\/span> Els horaris dels estudiants becats, si s’escau,\u00a0 ser\u00e0 de 9:00 a 14:00 per al torn de mat\u00ed, i de 16:00 a 20:00 per al torn de tarda.<\/span><\/p>\n

    Art.17<\/span> La biblioteca estar\u00e0 oberta dins dels horaris establerts, des del primer dia lectiu fins a l\u2019\u00faltim. La biblioteca tancar\u00e0 els dies festius que l\u2019escola tamb\u00e9 tanqui. Els mesos de juliol i agost estar\u00e0 tancada per vacances.<\/span><\/p>\n

    Art.18<\/span> La Biblioteca es tancar\u00e0 sempre que no hi sigui el bibliotecari i no hi hagi cap professor o responsable al lloc.<\/span><\/p>\n

    T\u00cdTOL V. Sobre els Serveis de la Biblioteca<\/span>
    \n<\/span><\/strong><\/p>\n

    Art.19<\/span> Els serveis que presta la biblioteca s\u00f3n:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Acc\u00e9s a les instal\u00b7lacions de la Biblioteca. <\/span><\/li>\n
    2. \u00das dels seus espais i equipaments<\/span><\/li>\n
    3. Consulta del fons<\/span><\/li>\n
    4. Pr\u00e9stec\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Art.20<\/span> Com a serveis complementaris, la biblioteca ofereix:<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Formaci\u00f3 d\u2019usuaris<\/span><\/li>\n
      2. Servei d\u2019ofim\u00e0tica i d\u2019acc\u00e9s a Internet. Tamb\u00e9 acc\u00e9s a les carpetes compartides dels estudiants.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Art.21<\/span> Per a una correcta prestaci\u00f3 dels serveis s\u2019elaboraran reglaments espec\u00edfics quan es cregui necessari que hauran de ser aprovats pel Consell Escolar.<\/span><\/p>\n

        T\u00cdTOL VI. Sobre els Drets i Deures dels Usuaris<\/span>
        \n<\/span><\/strong><\/p>\n

        Art.22<\/span> Els usuaris de la Biblioteca tenen dret a:<\/span><\/p>\n

          \n
        1. Tenir acc\u00e9s a la Biblioteca i a tots els seus serveis dins dels seus horaris d\u2019obertura.<\/span><\/li>\n
        2. Disposar d\u2019un material digne i adaptat a les seves necessitats.<\/span><\/li>\n
        3. Ser atesos en les seves peticions de la millor manera possible.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

          Art.23<\/span> Son deures dels usuaris de la Biblioteca:<\/span><\/p>\n

            \n
          1. Tractar els recursos i espais de la Biblioteca amb respecte.<\/span><\/li>\n
          2. Retornar els documents en pr\u00e9stec en els terminis establerts.<\/span><\/li>\n
          3. Mantenir un comportament digne a la Biblioteca.<\/span><\/li>\n
          4. Reposar el material que s\u2019hagi malm\u00e8s, perdut o deteriorat. O el seu import econ\u00f2mic.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

            T\u00cdTOL VII. Sobre els Responsables de la Biblioteca<\/span>
            \n<\/span><\/strong><\/p>\n

            Art.24<\/span> S\u2019estableix que hi haur\u00e0, com a m\u00ednim, una persona de plena dedicaci\u00f3 a jornada completa o dues persones a mitja jornada.<\/span><\/p>\n

            Art.25<\/span> S\u2019estableix la figura del tutor t\u00e8cnic que:<\/span><\/p>\n

              \n
            1. Ser\u00e0 escollit per l\u2019Equip Directiu entre tots els membres del Claustre de professors, o b\u00e9, qui es presenti volunt\u00e0riament.<\/span><\/li>\n
            2. El c\u00e0rrec ser\u00e0, com a m\u00ednim, anual. En els casos que es presentin volunt\u00e0riament pot ser indefinit.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

              Art.26<\/span> Els membres del professorat compliran les hores de gu\u00e0rdia a la Biblioteca, excepte quan hagin de suplir a un altre professor o algun altre servei estipulat al seu c\u00e0rrec. En cas d\u2019abs\u00e8ncia hauran d\u2019informar d\u2019aquesta a consergeria o b\u00e9 al bibliotecari qui hi hagi en aquell moment a la Biblioteca.<\/span><\/p>\n

              T\u00cdTOL VIII.<\/span> Sobre els Drets i Deures del Responsable de la Biblioteca<\/span><\/span><\/strong>
              \n<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

              Art.27<\/span> S\u00f3n deures del bibliotecari o bibliotecaris, si s’escau:<\/span><\/p>\n

                \n
              1. Col\u00b7laborar en l\u2019elaboraci\u00f3 del pla anual a principis de curs amb els projectes i expectatives.<\/span><\/li>\n
              2. Col\u00b7laborar en l\u2019elaboraci\u00f3 de la mem\u00f2ria final, al acabar el curs.<\/span><\/li>\n
              3. Vigilar i ser a la Biblioteca durant la seva jornada laboral, tal i com s\u2019estableix a l\u2019article 16.<\/span><\/li>\n
              4. Formar-se adequadament per al desenvolupament del seu c\u00e0rrec.<\/span><\/li>\n
              5. Organitzar els recursos disponibles i promocionar-los.<\/span><\/li>\n
              6. Atendre els suggeriments dels usuaris.<\/span><\/li>\n
              7. Planificar activitats d\u2019animaci\u00f3 i dinamitzaci\u00f3.<\/span><\/li>\n
              8. Respectar els gustos i interessos lectors dels usuaris.<\/span><\/li>\n
              9. Mantenir un bon tracte amb la resta de companys i informar-se degudament.<\/span><\/li>\n
              10. Assessorar en la cerca d\u2019informaci\u00f3 i en la promoci\u00f3 de la lectura.<\/span><\/li>\n
              11. Mantenir contacte amb els caps de departament per a determinar els llibres de les seves respectives mat\u00e8ries que puguin ser prestats o consultats.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                Art.28<\/span> S\u00f3n drets del bibliotecari, si s’escau:<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. A que es respectin els seus horaris.<\/span><\/li>\n
                2. A un descans dins la jornada laboral de 15 o 20 minuts, en que el professor de gu\u00e0rdia haur\u00e0 de suplir el seu lloc.<\/span><\/li>\n
                3. Assist\u00e8ncia a les reunions del Consell Escolar quan sigui necessari.<\/span><\/li>\n
                4. Ser tractat amb respecte per part de la comunitat en general.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                  Art.29<\/span> S\u00f3n deures del tutor t\u00e8cnic de la biblioteca, si s’escau:<\/span><\/p>\n

                    \n
                  1. Fer d\u2019enlla\u00e7 entre el(s) bibliotecari(s) i l\u2019Equip Directiu o el Consell Escolar.<\/span><\/li>\n
                  2. Vetllar per al bon funcionament de la Biblioteca.<\/span><\/li>\n
                  3. Haur\u00e0 de reunir-se amb els bibliotecaris com a m\u00ednim un cop al mes i visitar un cop per setmana per a dubtes puntuals.<\/span><\/li>\n
                  4. Elaboraci\u00f3 del pla anual a principis de curs amb els projectes i expectatives, amb l\u2019ajut dels bibliotecaris.<\/span><\/li>\n
                  5. Elaboraci\u00f3 de la mem\u00f2ria final, al acabar el curs, amb l\u2019ajut dels bibliotecaris.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                    Art.30<\/span> S\u00f3n drets del tutor t\u00e8cnic de la Biblioteca, si s’ecau:<\/span><\/p>\n

                      \n
                    1. A que les hores de treball a la Biblioteca, com a tutor, siguin incloses dins del seu horari habitual de treball.<\/span><\/li>\n
                    2. El professor que sigui tutor de la Biblioteca no t\u00e9 obligaci\u00f3 a ser-hi m\u00e9s que a les hores estipulades per a gu\u00e0rdies i les reunions. (vegeu art. 29 c) )<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                      Art.31<\/span> S\u00f3n deures del professorat de gu\u00e0rdia:<\/span><\/p>\n

                        \n
                      1. Estar a la Biblioteca en les hores de gu\u00e0rdia assignades. Les abs\u00e8ncies hauran de ser informades al bibliotecari per a que en tingui const\u00e0ncia.<\/span><\/li>\n
                      2. Vetllar per la tranquil\u00b7litat i el silenci a la Biblioteca mentre duri la seva gu\u00e0rdia.<\/span><\/li>\n
                      3. Respectar la figura del bibliotecari com a encarregat de la Biblioteca i la del tutor t\u00e8cnic.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                        Art.32<\/span> Son drets del professorat:<\/span><\/p>\n

                          \n
                        1. A que les hores de treball a la Biblioteca siguin incloses dins del seu horari habitual de treball.<\/span><\/li>\n
                        2. A l\u2019\u00fas d\u2019un ordinador personal per a les seves tasques mentre sigui a la Biblioteca com a professor de gu\u00e0rdia. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                          T\u00cdTOL IX. Sobre els Recursos Econ\u00f2mics<\/span>
                          \n<\/span><\/strong><\/p>\n

                          Art.33<\/span> A comen\u00e7ament de curs escolar s\u2019assignar\u00e0, dins dels pressupostos del Centre, una partida econ\u00f2mica per a despeses de la Biblioteca.<\/span><\/p>\n

                          Art.34<\/span> El Claustre estar\u00e0 informat tant de la partida com de la gesti\u00f3 del pressupost.<\/span><\/p>\n

                          Art.35<\/span> A la mem\u00f2ria final es presentar\u00e0 un balan\u00e7 detallat de les despeses de la Biblioteca.<\/span><\/p>\n

                          Art.36<\/span> Es poden recaptar fons d\u2019altres organismes, particulars o institucions, contant amb el vist i plau del Consell Escolar.<\/span><\/p>\n

                          Art.37<\/span> Els recursos disponibles s\u2019invertiran tant en l\u2019adquisici\u00f3 de material com en activitats d\u2019animaci\u00f3 o promoci\u00f3 de la lectura, prioritzant sempre el primer davant del segon.<\/span><\/p>\n

                          Art.38<\/span> No s\u2019inclou com a material bibliogr\u00e0fic els llibres de text o material d\u2019aula.<\/span><\/p>\n

                          T\u00cdTOL X. R\u00e8gim Disciplinari<\/strong><\/span><\/p>\n

                          Art.39<\/span> Podran ser privats d\u2019acc\u00e9s a la biblioteca aquells alumnes que no respectin les normes m\u00ednimes de comportament i hagin estat advertits.<\/span><\/p>\n

                          Art.40<\/span> Els usuaris que excedeixin el per\u00edode de pr\u00e9stec d\u2019un exemplar se\u2019ls entregar\u00e0 la corresponent notificaci\u00f3 amb la finalitat que procedeixin a la seva devoluci\u00f3. En cas que no es port\u00e9s a terme la devoluci\u00f3 es retindria el butllet\u00ed de notes, o b\u00e9, el quadern de la Formaci\u00f3 en Centres de Treball (FCT)<\/span><\/p>\n

                          Art.41<\/span> Es podr\u00e0 negar l\u2019\u00fas de la biblioteca i els seus serveis a aquells usuaris que hagin deteriorat greument o hagin malm\u00e8s algun material de la Biblioteca.<\/span><\/p>\n

                          Art.42<\/span> Els agents encarregats d\u2019aplicar aquest reglament i el seu r\u00e8gim disciplinar s\u00f3n, en ordre creixent: el(s) bibliotecari(s), el Tutor de la Biblioteca i l\u2019Equip Directiu.<\/span><\/p>\n

                          Revisi\u00f3<\/span>
                          \n<\/strong><\/span>Art.43<\/span> La revisi\u00f3 d\u2019aquest document es far\u00e0 un cop l\u2019any i qualsevol modificaci\u00f3 ha de rebre el recolzament d\u2019una majoria del Claustre.<\/span><\/p>\n

                          Art.44<\/span> En el cas de produir-se modificacions hauran de ser aprovades per el consell escolar per a la seva incorporaci\u00f3 als documents program\u00e0tics corresponents.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                          T\u00cdTOL I . Sobre la Biblioteca Art.1 La biblioteca\/mediateca tindr\u00e0 com a missi\u00f3 permetre desenvolupar les funcions complement\u00e0ries de les lectives i culturals pr\u00f2pies del lloc, donant suport a l\u2019activitat lectiva del centre. Art.2 L\u2019\u00fas de la biblioteca est\u00e0 perm\u00e8s per a tots els membres de la Comunitat Educativa, \u00e9s a dir, alumnes, professors i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":323,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-492","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=492"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10164,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/492\/revisions\/10164"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/323"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}