{"id":2234,"date":"2015-11-30T15:51:03","date_gmt":"2015-11-30T14:51:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/?page_id=2234"},"modified":"2026-01-28T18:42:00","modified_gmt":"2026-01-28T17:42:00","slug":"intercanvi-alumnat-de-cicles-formatius-de-grau-mig-k102","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/linstitut\/mobilitat-internacional\/intercanvi-alumnat-de-cicles-formatius-de-grau-mig-k102\/","title":{"rendered":"Cicle Formatiu de Grau Mitj\u00e0: Erasmus+ KA121 VET"},"content":{"rendered":"<h4><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-content\/uploads\/usu88\/2015\/10\/EU-flag-Erasmus-comprimit.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2108\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-content\/uploads\/usu88\/2015\/10\/EU-flag-Erasmus-comprimit.jpg\" alt=\"EU flag-Erasmus+ - comprimit\" width=\"491\" height=\"141\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-content\/uploads\/usu88\/2015\/10\/EU-flag-Erasmus-comprimit.jpg 491w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-content\/uploads\/usu88\/2015\/10\/EU-flag-Erasmus-comprimit-300x86.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 491px) 100vw, 491px\" \/><\/a><\/h4>\n<h4>PROJECTE ERASMUS DE MOBILITAT INTERNACIONAL<\/h4>\n<p>BEQUES ERASMUS + KA121 VET PER CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJ\u00c0<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>INFORMACI\u00d3 GENERAL<\/li>\n<li>OBJECTIUS<\/li>\n<li>CRITERIS DE SELECCI\u00d3<\/li>\n<li>CALENDARI I PROC\u00c9S<\/li>\n<\/ul>\n<h6>Informaci\u00f3 General<\/h6>\n<p>Erasmus+ vol millorar la qualitat de la Formaci\u00f3 Professional a Europa, oferint a l&#8217;alumnat,\u00a0 professorat i al personal que imparteix ensenyaments de Formaci\u00f3 professional i Cicles Formatius de Grau Mig, oportunitats de Mobilitat per l\u2019Aprenentatge per realitzar pr\u00e0ctiques a l\u2019estranger. Aix\u00f2 ha de permetre establir relacions amb organismes i empreses del m\u00f3n laboral que milloraran les possibilitats de trobar feina i les habilitats personals dels seus participants.<\/p>\n<p>Un dels objectius de l\u2019Institut EHTB \u00e9s fomentar que el nostre alumnat pugui realitzar part de la formaci\u00f3 en centres de treball (FCT) en empreses o institucions dels diferents pa\u00efsos de la Uni\u00f3 Europea.<\/p>\n<p>L\u2019INS EHTB t\u00e9 l\u2019 Acreditaci\u00f3 Erasmus (KA120 VET ) per al <strong>per\u00edode 2021<\/strong><strong>\u2010<\/strong><strong>2027<\/strong>, corresponent a la Convocat\u00f2ria d&#8217;Acreditaci\u00f3 Erasmus en els \u00e0mbits de l&#8217;educaci\u00f3 d&#8217;adults, l&#8217;educaci\u00f3 i la formaci\u00f3 professionals i l&#8217;educaci\u00f3 escolar, per seguir oferint beques a l\u2019alumnat de GM.<\/p>\n<p>Dintre del programa Erasmus+, l\u2019 Institut Escola d\u2019Hoteleria i Turisme de Barcelona, INS EHTB, participa en el projecte Erasmus+ KA121<br \/>\nAquest projecte est\u00e0 adre\u00e7at \u00a0a l\u2019alumnat\u00a0 majors d\u2019edat (en el moment de realizar la mobilitat) dels cicles formatius de 2n de Grau Mitj\u00e0 d\u2019 CFGM Cuina i Gastronomia i CFGM Serveis en Restauraci\u00f3, CFGM de Forneria Pastisseria i Confiteria i consisteix en realitzar una mobilitat d\u2019 una durada de 30 dies realitzant practiques a una de les empreses del sector\u00a0 de les destinacions soci; \u00a0Fran\u00e7a (Lyon), Portugal (S\u00e9tubal) i It\u00e0lia (Mondovi).<\/p>\n<p>La recerca de l\u2019empresa ser\u00e0 realitzada per part del nostre soci internacional\u00a0 i la distribuci\u00f3 de l\u2019alumnat seleccionat es far\u00e0 atenent als requeriments de l\u2019empresa i atenent al perfil de l\u2019alumnat.<\/p>\n<p>Aquest intercanvi es realitza al final del tercer trimestre del curs (finals de maig).<\/p>\n<p><strong>Nombre de beques<\/strong><\/p>\n<p>Entre 8 &#8211; 10 places de KA121 Erasmus+ per alumnat de GM i un professor acompanyant durant els primers dies de la mobilitat.<\/p>\n<p><strong>Nota: Un 10% de les beques de mobilitat es destinaran a estudiants amb necessitats especials (alumnat NEE-A amb discapacitat o NEE-B amb dificultats econ\u00f2miques).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Objectius<\/h6>\n<p>Els objectius principals d\u2019aquest projecte s\u00f3n:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Aplicar els continguts que s\u2019han treballat al llarg del curs dintre d\u2019un entorn laboral i social diferent i alhora m\u00e9s proper.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desenvolupar les compet\u00e8ncies curriculars i ling\u00fc\u00edstiques dels alumnes perqu\u00e8 puguin aplicar-les en la seva futura professi\u00f3.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Millorar les compet\u00e8ncies clau relacionades amb la integraci\u00f3 en el mercat laboral.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Contribuir a la cohesi\u00f3 social amb l\u2019augment de les possibilitats de mobilitats d\u2019aprenentatge i el refor\u00e7 de la cooperaci\u00f3 entre el sector de l\u2019educaci\u00f3\/formaci\u00f3 i el m\u00f3n del treball.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aprendre i comunicar-se en llengua francesa, italiana o portuguesa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Permetre a l&#8217;alumnat cr\u00e9ixer com a persones i com a professionals en formaci\u00f3 dintre del sector, desenvolupant la seva maduresa, el seu nivell de responsabilitat i emprenedoria i els seus coneixements d\u2019una altra cultura mediterr\u00e0nia i europea.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Afavorir la comprensi\u00f3 intercultural i valorar les semblances i difer\u00e8ncies entre la cultura pr\u00f2pia i una cultura tan rica i variada com \u00e9s la francesa, l\u2019italiana o la portuguesa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El per\u00edode de pr\u00e0ctiques\u00a0 a l\u2019estranger t\u00e9 reconeixement acad\u00e8mic validat pel Departament d\u2019Ensenyament i en finalitzar, els estudiants reben un certificat de l\u2019empresa amb l\u2019avaluaci\u00f3 i la valoraci\u00f3 de la seva estada.<\/p>\n<h6>Criteris de selecci\u00f3<\/h6>\n<p>L\u2019Equip Docent \u00e9s qui fa la valoraci\u00f3 per determinar si l\u2019alumne\/a mereix o no poder gaudir de la beca. Aquest equip, encap\u00e7alat pel Tutor\/a del grup, valora de manera general diferents aspectes:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Criteris acad\u00e8mics : Qualificacions acad\u00e8miques.<\/li>\n<li>Coneixement d\u2019idiomes : Nivell de llengua estrangera.<\/li>\n<li>Criteris actitudinals: Factors de maduresa de l\u2019alumne\/a:\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>&#8220;Assist\u00e8ncia i puntualitat,<\/li>\n<li>&#8220;Actitud positiva,<\/li>\n<li>&#8220;Capacitat d\u2019empatia,<\/li>\n<li>&#8220;Nivell de responsabilitat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Es prioritzar\u00e0 aquell alumnat que no forma part de cap altre programa de centre (DUAL) i que no hagi realitzat cap\u00a0 altre mobilitat anterior.<br \/>\nEn cap cas es tindran en compte els alumnes que no hagin superat tots els m\u00f2duls formatius o hagin ocasionat algun tipus de conflicte.<\/p>\n<p>L\u2019alumnat seleccionat tindr\u00e0 acc\u00e9s a un curs online gratu\u00eft mitjan\u00e7ant la plataforma\u00a0 europa.eu amb la llengua de la destinaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La formaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica consisteix a oferir als alumnes unes eines b\u00e0siques perqu\u00e8 es puguin comunicar en el pa\u00eds d\u2019acollida, aix\u00ed com el llenguatge espec\u00edfic de la seva especialitat.<\/p>\n<p>La beca inclour\u00e0 el curs de llengua estrangera, el viatge, l\u2019allotjament, la manutenci\u00f3 i els trasllats interns.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">Fases. Calendari previst.<\/h6>\n<table width=\"635\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\" width=\"101\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a01a Fase<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Informaci\u00f3 del proc\u00e9s a l\u2019alumnat\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Novembre <\/strong><\/p>\n<p><strong>Reuni\u00f3 informativa per a l\u2019alumnat de GM<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>Presentaci\u00f3 sol\u00b7licitud a secretaria<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Finals Novembre <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>\u00a0Preselecci\u00f3 alumnat\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>desembre <\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019equip docent haur\u00e0 de confeccionar una llista prioritzada de l\u2019alumnat interessat i indicar l\u2019alumnat NO APTE per gaudir d\u2019una beca Erasmus+.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>Preselecci\u00f3 alumnat\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>\u00a0gener <\/strong><\/p>\n<p><strong>Entrevistes amb l\u2019alumnat APTE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>Selecci\u00f3 alumnat i comunicaci\u00f3 als \u00a0 participants<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Aproximadament la ultima setmana de gener<\/strong><\/p>\n<p><strong>Llistes definitives de l\u2019alumnat seleccionat amb una beca Erasmus+ K121<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"101\"><strong>2a Fase<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Reuni\u00f3 informativa a l\u2019alumnat seleccionat<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Febrer <\/strong><\/p>\n<p><strong>Reuni\u00f3 amb l\u2019alumnat escollit per donar les primeres indicacions.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>Lliurament curr\u00edculum<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Finals Gener <\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019alumnat seleccionat lliurar\u00e0 el CV Europass mitjan\u00e7ant Classroom<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\"><strong>Reunions informatives a l\u2019alumnat<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Gener\u00a0 \u2013 maig\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Documentaci\u00f3 que han d\u2019emplenar,\u00a0 documentaci\u00f3, documentaci\u00f3 que hauran de lliurar a la tornada, part econ\u00f2mica, consells, etc.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\"><strong>3a Fase<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Realitzaci\u00f3 estada a l\u2019empresa i avaluaci\u00f3<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>Juny <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\"><strong>4a Fase<\/strong><\/td>\n<td width=\"200\"><strong>Reuni\u00f3 d&#8217;avaluaci\u00f3 amb l&#8217;alumnat<\/strong><\/td>\n<td width=\"333\"><strong>A la tornada de l\u2019estada<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lliurament de tota la documentaci\u00f3 requerida.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Per a m\u00e9s informaci\u00f3:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Servicio Espa\u00f1ol para la Internacionalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (SEPIE) <a href=\"http:\/\/www.sepie.es\/formacion-profesional\/\">http:\/\/www.sepie.es\/formacion-profesional\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Per qualsevol dubte, correu institucional del servei de mobilitat a l\u2019INS EHTB: <a href=\"mailto:mobilitat.internacional@insehtb.cat\">mobilitat.internacional@insehtb.cat<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROJECTE ERASMUS DE MOBILITAT INTERNACIONAL BEQUES ERASMUS + KA121 VET PER CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJ\u00c0 INFORMACI\u00d3 GENERAL OBJECTIUS CRITERIS DE SELECCI\u00d3 CALENDARI I PROC\u00c9S Informaci\u00f3 General Erasmus+ vol millorar la qualitat de la Formaci\u00f3 Professional a Europa, oferint a l&#8217;alumnat,\u00a0 professorat i al personal que imparteix ensenyaments de Formaci\u00f3 professional i Cicles Formatius de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":338,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-2234","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2234"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10584,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2234\/revisions\/10584"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesehtb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}