{"id":1215,"date":"2018-03-18T19:36:03","date_gmt":"2018-03-18T18:36:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/?p=1215"},"modified":"2018-03-18T19:41:33","modified_gmt":"2018-03-18T18:41:33","slug":"som","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/eso\/som\/","title":{"rendered":"Som +"},"content":{"rendered":"

Som Rub\u00ed, persones + territori<\/strong><\/b>,\u00a0\u00e9s un projecte col\u00b7lectiu i participatiu que d\u00f3na veu als joves i mostra les seves reflexions sobre el m\u00f3n i el Rub\u00ed d\u2019ara en relaci\u00f3 a la idea de multiculturalitat i d\u2019integraci\u00f3.<\/p>\n

Joves de diferents centres de Rub\u00ed: Institut Duc de Montblanc, Col\u00b7legi Balmes, Escola Ribas, Escola de M\u00fasica Pere Bur\u00e9s i Escola d\u2019Art i Disseny edRa, des de la seva diversitat, proposen peces art\u00edstiques fent del Celler un centre de trobada i altaveu d\u2019aquestes mirades.<\/p>\n

El recorregut de l\u2019exposici\u00f3 est\u00e0 inspirat en el concepte de\u00a0Plenamar<\/em><\/i>, altura m\u00e0xima assolida per la marea. La idea de les diferents al\u00e7ades de l\u2019aigua provocades per la marea es fa present a trav\u00e9s d\u2019una fina l\u00ednia que desvela i oculta el nostre entorn.<\/p>\n

L’espectador, en el seu recorregut, reflexiona i participa del que ofereixen obres molt diverses rere una barrera subtil que es transforma amb la llum.<\/p>\n

Ho organitza:<\/strong><\/b>
\nL’Escola d\u2019Art i Disseny edRa, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb les \u00e0rees de Cultura i Educaci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Rub\u00ed
\nHi\u00a0participen:<\/strong><\/b>
\nInstitut Duc de Montblanc, Col\u00b7legi Balmes, Escola Ribas, Escola Municipal de M\u00fasica Pere Bur\u00e9s i l’Escola d\u2019Art i Disseny edRa
\nCol\u00b7laboren: Castellers de Rub\u00ed, LectorsalTren
\nIdea expositiva:<\/strong><\/b>
\nSara Bel\u00e9n G\u00f3mez P\u00e9rez
\nDefinici\u00f3 de l\u2019exposici\u00f3:<\/strong><\/b>
\nRuth Rinc\u00f3n, Marina Jim\u00e9nez, Sara Bel\u00e9n G\u00f3mez P\u00e9rez, Ariadna
\nMuntatge: Alumnat i docents de l\u2019escola d\u2019Art i Disseny edRa<\/p>\n

Les obres aportades per l’institut:<\/p>\n

Contactes prohibits
\n<\/strong>DUC DE MONTBLANC<\/p>\n

4t ESO Opt. VIP G2<\/p>\n

Mans de guix i collage<\/em><\/p>\n

L\u2019home ha creat unes fronteres pol\u00edtiques i f\u00edsiques que fan que hi hagi relacions i contactes prohibits entre persones. Limitem i controlem el moviment de les persones, per tant tamb\u00e9 la seva llibertat. Aix\u00f2 provoca patiment, injust\u00edcies, desigualtats. Amb aquesta proposta intentem representar la viol\u00e8ncia que guarden moltes fronteres. Els nostres sentiments estan o poden estar coaccionats i condicionats per unes fronteres que sempre serveixen per separar-nos.<\/p>\n

Hem volgut completar la nostra proposta amb un recull de diversos titular actuals sobre la problem\u00e0tica hist\u00f2rica per\u00f2 tamb\u00e9 actual dels refugiats i immigrants.<\/p>\n

Migraci\u00f3 Global
\n<\/strong>DUC DE MONTBLANC<\/p>\n

4t ESO Opt. VIP G2<\/p>\n

Mapa sobre cartr\u00f3 amb llums i \u00e0udio<\/em><\/p>\n

Amb aquest mapa que mostra el m\u00f3n i diversos punts que s\u2019il\u00b7luminen en diferents moments. S\u2019acompanya d\u2019unes reflexions de l\u2019alumnat sobre els motius, les condicions i motivacions de les persones per deixar la seva llar, abandonar la seva vida i buscar un futur lluny del seu passat i fam\u00edlia.<\/p>\n

Les llums s\u00f3n aleat\u00f2ries com ho \u00e9s la possibilitat d\u2019esdevenir immigrant, refugiat o pa\u00eds de receptor dels dos anteriors. Ning\u00fa pot estar segur que mai pot veure\u2019s obligat a esdevenir immigrant per voluntat pr\u00f2pia o motius aliens a aquesta.<\/p>\n

 <\/p>\n

La nostra veu: La vostra
\n<\/strong>DUC DE MONTBLANC
\n4t ESO A
\nV\u00eddeo documental del mural instal\u00b7lat al passad\u00eds del Duc de Montblanc.<\/em><\/p>\n

Aquest mural \u00e9s el resultat del treball cooperatiu del grup de quart d’ESO adaptat de l’Institut Duc de Montblanc. Des de les instrumentals de llengua castellana i catalana es va fer un tractament de la immigraci\u00f3 des d’un punt emocional i tamb\u00e9 va tenir incid\u00e8ncia a Ci\u00e8ncies\u00a0 Socials i Matem\u00e0tiques. A partir de la xerrada a classe dels avis d’un dels alumnes del grup, el nostre alumnat va prendre consci\u00e8ncia de l’experi\u00e8ncia de deixar la terra que t’ha vist n\u00e9ixer i comen\u00e7ar una nova vida a la terra d’acollida, Catalunya.<\/p>\n

Vam mostrar a l’alumnat diversos exemples reals d’altres experi\u00e8ncies d’immigraci\u00f3 a partir de reportatges. Des del primer moment, hem intentat que l’alumnat es pos\u00e9s en la pell de qui ha de deixar casa seva i comen\u00e7ar una vida nova.<\/p>\n

Despr\u00e9s d’aquesta tasca inicial de sensibilitzaci\u00f3 es va crear un “banc d’idees” a partir de dos grans blocs: per qu\u00e8 abandonem el nostre pa\u00eds? Qu\u00e8 esperem del pa\u00eds d’acollida?<\/p>\n

A fi de donar un abast cultural, hist\u00f2ric i literari de l’activitat, es va fer un mapa mundial amb el recorregut que van fer diversos escriptors i escriptores de la literatura espanyola i catalana a causa de l’exili.<\/p>\n

L’activitat va finalitzar amb la creaci\u00f3 d’un mural a partir de la reflexi\u00f3 d’un fragment de text de Josep M. Terricabras sobre les pors que genera la immigraci\u00f3.<\/p>\n

L’eix vertebrador del mural ha estat la recerca dels vaixells que van marxar al continent americ\u00e0 plens de persones que pensaven diferent de la pol\u00edtica del moment. Aix\u00ed doncs, vam recrear la hist\u00f2ria del vaixell Winnipeg que Pablo Neruda va llogar, com a c\u00f2nsol de Xile a Fran\u00e7a, per salvar m\u00e9s de 2.500 persones exiliades republicanes de la Guerra Civil espanyola, el 3 de setembre de 1939. En aquest vaixell va viatjar un ciutad\u00e0 de Rub\u00ed del qual en vam explicar la hist\u00f2ria. Aquest home \u00e9s el V\u00edctor Pujol Rosell.<\/p>\n

El mural expressa, metaf\u00f2ricament, la veu de totes les persones exiliades. Per aix\u00f2, alguns noms de les persones apareixen escrits sobre les onades en representaci\u00f3 de tots i totes. Els escriptors i escriptores exiliats\u00a0\u00a0dels quals en vam treballar la biografia tamb\u00e9 apareixen representats.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Qu\u00e8 ens enduem i qu\u00e8 deixem enrere<\/strong>
\n<\/strong>DUC DE MONTBLANC
\n4t ESO A Opt. Visual i Pl\u00e0stica<\/p>\n

Muntatge audiovisual<\/em><\/p>\n

En aquesta proposta vam intentar reflectir que tenia en com\u00fa el proc\u00e9s d\u2019immigrar independentment de les motivacions,\u00a0\u00a0el pa\u00eds o el moment hist\u00f2ric o vital de l\u2019individu. Amb una reflexi\u00f3 grupal ens vam adonar que sempre intentem emportar-nos amb nosaltres les nostres propietats, ens emportem records i un grapat d\u2019experi\u00e8ncies. Podem fugir en busca de noves oportunitats, millores o per por a perdre la vida. Mai tindrem garanties del que ens oferir\u00e0 aquest dest\u00ed per\u00f2 en aquest proc\u00e9s de empaquetar la nostra vida hi ha coses immaterials que es perdran: confort, amics, paisatges, olor… petites grans parts de la nostra identitat. Per tant, al marxar sempre deixem part de nosaltres.<\/p>\n

La nostra veu: la vostra<\/strong><\/p>\n

https:\/\/vimeo.com\/258151765<\/a><\/p>\n

Qu\u00e8 ens enduem i que deixem enrera<\/strong><\/p>\n

https:\/\/vimeo.com\/258169383<\/a><\/p>\n

\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Som Rub\u00ed, persones + territori,\u00a0\u00e9s un projecte col\u00b7lectiu i participatiu que d\u00f3na veu als joves i mostra les seves reflexions […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1220,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[3,29],"tags":[],"class_list":["post-1215","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eso","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1215"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1225,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215\/revisions\/1225"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesducdemontblanc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}