{"id":1359,"date":"2020-06-30T10:01:29","date_gmt":"2020-06-30T08:01:29","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesdrpuigvert\/?p=1359"},"modified":"2020-07-01T10:02:36","modified_gmt":"2020-07-01T08:02:36","slug":"visual-thinking-virtual-itinerari-tecnologic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdrpuigvert\/general\/visual-thinking-virtual-itinerari-tecnologic\/","title":{"rendered":"Visual Thinking Virtual Itinerari Tecnol\u00f2gic"},"content":{"rendered":"

Com b\u00e9 sabeu, aquest curs \u00e9s una mica especial, i per aix\u00f2 no s\u2019han pogut fer tots els projectes que es tenien planejats.<\/span><\/p>\n

Durant el <\/span>primer trimestre<\/b> a l\u2019<\/span>Itinerari Tecnol\u00f2gic<\/b> s\u2019han treballat les <\/span>nocions b\u00e0siques de Dibuix T\u00e8cnic<\/span><\/i>, s\u2019han repassat les <\/span>escales gr\u00e0fiques<\/span><\/i>, les <\/span>vistes <\/span><\/i>d\u2019un objecte, els conceptes d\u2019<\/span>esb\u00f2s<\/span><\/i>, <\/span>croquis <\/span><\/i>i pl\u00e0nol i s\u2019ha aprofundit en <\/span>com s\u2019acota un dibuix t\u00e8cnic<\/span><\/i>. Aquest rep\u00e0s ha servit per abordar el gran projecte del segon trimestre que era el disseny, la construcci\u00f3 i l\u2019automatitzaci\u00f3 d\u2019una joguina \u00f2ptica.<\/span><\/p>\n

En iniciar el <\/span>segon trimestre<\/b> l\u2019alumnat va participar a la sortida al <\/span>Museu del Cinema de Girona<\/b>, on va poder con\u00e8ixer la hist\u00f2ria del cinema i va poder veure in situ les primeres joguines \u00f2ptiques que van existir, algunes dels quals van reproduir despr\u00e9s al taller de Tecnologia.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Es van dissenyar, construir i automatitzar <\/span>tres praxinoscopis i dos zo\u00f2trops<\/span><\/i> despr\u00e9s de fer una recerca per saber qui els havia creat, de quins materials es feien, com funcionaven\u2026 I tamb\u00e9 despr\u00e9s de veure com estaven fetes les joguines \u00f2ptiques del curs anterior.<\/span><\/p>\n

L\u2019automatitzaci\u00f3 de les joguines es va fer despr\u00e9s d\u2019aprendre quins s\u00f3n els <\/span>mecanismes de transformaci\u00f3 del moviment<\/b> (biela-manovella, creu de malta, lleva, exc\u00e8ntrica) i els <\/span>mecanismes de transmissi\u00f3 del moviment <\/b>(politges i engranatges). Previ a la construcci\u00f3 de les joguines es van construir joguines de paper<\/strong><\/a><\/span> <\/span>per entendre millor el funcionament de la lleva i l\u2019exc\u00e8ntrica, es va imprimir amb una de les impressores 3D de l\u2019institut un mecanisme de creu de malta per mostrar el seu funcionament i un dels grups va dissenyar amb SketchUp un <\/span>zo\u00f2trop<\/strong> <\/span><\/a><\/span>per a ser impr\u00e8s despr\u00e9s amb la impressora 3D.<\/span><\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Joguines\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Joguines de paper amb lleves i exc\u00e8ntriques<\/div>\t\t\t\t\t\t
Joguines de paper amb lleves i exc\u00e8ntriques<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Creu\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Creu de Malta<\/div>\t\t\t\t\t\t
Creu de Malta<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Zo\u00f2trop\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Zo\u00f2trop acabat d'imprimir en 3D<\/div>\t\t\t\t\t\t
Zo\u00f2trop acabat d'imprimir en 3D<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Dissenyant\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Dissenyant les joguines \u00f2ptiques<\/div>\t\t\t\t\t\t
Dissenyant les joguines \u00f2ptiques<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Analitzant\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Analitzant un praxinoscopi del curs passat<\/div>\t\t\t\t\t\t
Analitzant un praxinoscopi del curs passat<\/div>\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t
  • <\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\n

    El resultat del projecte el podeu veure en aquest v\u00eddeo:<\/p>\n