{"id":2375,"date":"2016-09-01T11:24:41","date_gmt":"2016-09-01T10:24:41","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/?p=2375"},"modified":"2016-09-01T11:24:41","modified_gmt":"2016-09-01T10:24:41","slug":"padrins-de-lectura-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/general\/padrins-de-lectura-2\/","title":{"rendered":"Padrins de lectura"},"content":{"rendered":"<p>Aquesta activitat la duen a terme alumnes de 3r i 4t d &#8216;ESO amb alumnes de 1r, 2n i 3r de prim\u00e0ria de l&#8217;escola Pau Casals. Cada classe de prim\u00e0ria t\u00e9 assignat un alumne d&#8217; ESO que canvia trimestral o quadrimestral. Grans i petits comparteixen lectures assignades pels tutors. L&#8217; alumne d&#8217; ESO \u00e9s l&#8217;encarregat de fer llegir els seus &#8220;alumnes&#8221;, vigilar l&#8217;entonaci\u00f3, vocalitzaci\u00f3 i ajudar-lo a rectificar el que calgui.<br \/>\nFan una sessi\u00f3 setmanal per a cada classe de 1r, 2n i 3r. En aquesta sessi\u00f3 d&#8217;una hora, poden llegir molts alumnes i aquells que no ho han pogut fer, seran els primers en fer-ho la seg\u00fcent setmana.<br \/>\nL&#8217;inter\u00e8s d&#8217;aquesta activitat no radica nom\u00e9s en fomentar el plaer per la lectura, la pr\u00e0ctica d&#8217;aquesta i la possibilitat extraordin\u00e0ria d&#8217;una atenci\u00f3 individualitzada per a millorar el proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge lector-escriptor. Aquesta cooperaci\u00f3 entre ambd\u00f3s centres afavoreix la iniciativa de l&#8217;alumnat de secund\u00e0ria, desenvolupa la seva responsabilitat i autonomia, aix\u00ed com la capacitat d&#8217;autocr\u00edtica o el reconeixement de la import\u00e0ncia de projectes solidaris o de voluntariat.<br \/>\nLa resposta dels alumnes participants \u00e9s variada; hi ha qui es mostra t\u00edmid en principi, insegur o poc capa\u00e7 de fer-ho, inquiet, dubtant si ho far\u00e0 b\u00e9 o no. Per\u00f2 una vegada han comen\u00e7at les sessions, amb les consignes des dels professors dels dos centres, se senten \u00fatils i es mostren responsables de l&#8217;activitat a realitzar, fan propostes que faciliten l&#8217;aplicaci\u00f3 del projecte, com assignar substituts si calen o fer les comunicacions pertinents en dates de sortides o activitats que no permetin puntualment la sessi\u00f3 de lectura.<br \/>\nLa valoraci\u00f3 de l&#8217;actuaci\u00f3 de l&#8217;alumnat de secund\u00e0ria repercuteix en les qualificacions i es fa entre els dos centres, amb els professors implicats amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de les direccions.<\/p>\n<p>Alumnes i educadors en fem una valoraci\u00f3 MOLT POSITIVA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquesta activitat la duen a terme alumnes de 3r i 4t d &#8216;ESO amb alumnes de 1r, 2n i 3r de prim\u00e0ria de l&#8217;escola Pau Casals. Cada classe de prim\u00e0ria t\u00e9 assignat un alumne d&#8217; ESO que canvia trimestral o quadrimestral. Grans i petits comparteixen&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/general\/padrins-de-lectura-2\/\" title=\"Read Padrins de lectura\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[],"class_list":["post-2375","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2375"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2376,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2375\/revisions\/2376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2375"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdesales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}