{"id":19016,"date":"2019-03-22T09:03:37","date_gmt":"2019-03-22T08:03:37","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/?page_id=19016"},"modified":"2021-03-08T14:22:35","modified_gmt":"2021-03-08T13:22:35","slug":"modul-5-scratch-viu-i-en-directe-scratch-3-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-5-scratch-viu-i-en-directe-scratch-3-0\/","title":{"rendered":"M\u00f2dul 5. Scratch viu i en directe (Scratch 3.0)"},"content":{"rendered":"

En aquest m\u00f2dul 5 trobareu alguns canvis en l’organitzaci\u00f3, la planificaci\u00f3 i la metodologia respecte als m\u00f2duls anteriors.\u00a0Farem un pas m\u00e9s i aconseguirem que els programes surtin de la pantalla i els puguem controlar mitjan\u00e7ant objectes reals, fent \u00fas de plaques anomenades makey-makey.<\/p>\n

El projecte final es diu Gameover i \u00e9s una barreja de diferents jocs programables que trobareu explicats a les diferents sessions. Vosaltres triareu quins integrareu al vostre repte.<\/p>\n

Tamb\u00e9 podeu, com als m\u00f2duls anteriors, trobar\u00a0refer\u00e8ncies i enlla\u00e7os a funcions treballades a d\u2019altres sessions dels m\u00f2duls anteriors. D\u2019aquesta forma podeu consultar aquells punts en concret que us puguin donar una empenta all\u00e0 on us atureu.\u00a0Al final del m\u00f2dul teniu m\u00e9s temps per revisar, comprovar i modificar el vostre Gameover. Comproveu que funcioni i quines regles de joc voleu incorporar i aix\u00ed refinar el projecte final.<\/p>\n

Al llarg de les sessions tamb\u00e9 us demanem que feu cartes recollint les construccions de les propostes i les programacions.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
SESSi\u00d3<\/td>\nPLANS DE TREBALL<\/td>\nACTIVITATS<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 1<\/p>\n

Scratch surt de la pantalla<\/span><\/td>\n

Plantejament del projecte del m\u00f2dul<\/span><\/p>\n

Organitzaci\u00f3 dels grups<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Document de text explicatiu sobre el projecte final. A completar al llarg de tot el m\u00f2dul.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 2<\/p>\n

La base de les plaques: els circuits el\u00e8ctrics<\/span><\/td>\n

El circuit el\u00e8ctric. Els seus components<\/span><\/p>\n

El circuit tancat i\/o obert. Els interruptors i els polsadors<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Muntatge de circuits<\/span><\/li>\n
  • Experimentaci\u00f3 amb materials conductors i a\u00efllants de l\u2019electricitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 3<\/p>\n

La placa makey-makey. Fem els nostres instruments i la nostra orquestra<\/span><\/td>\n

Presentaci\u00f3 i explicaci\u00f3 del funcionament de les plaques makey-makey<\/span><\/p>\n

Creaci\u00f3 d\u2019instruments musicals<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Construcci\u00f3 d\u2019un piano<\/span><\/li>\n
  • Construcci\u00f3 d\u2019una orquestra de tres instruments<\/span><\/li>\n
  • Carta de les activitats<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 4<\/p>\n

Crear hist\u00f2ries interactives amb plaques makey-makey<\/span><\/td>\n

Les plaques makey-makey i els jocs ling\u00fc\u00edstics<\/span><\/p>\n

Fem una hist\u00f2ria<\/span><\/p>\n

Di\u00e0leg entre personatges<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Hist\u00f2ria amb \u00e0udios interactiva<\/span><\/li>\n
  • Carta de l\u2019activitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 5<\/p>\n

Un joc molt mogut<\/span><\/td>\n

Les seq\u00fc\u00e8ncies<\/span><\/p>\n

La velocitat de reproducci\u00f3<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Construcci\u00f3 del tauler i creaci\u00f3 del circuit el\u00e8ctric<\/span><\/li>\n
  • Programaci\u00f3 de la seq\u00fc\u00e8ncia<\/span><\/li>\n
  • Control de la velocitat de reproducci\u00f3 de la seq\u00fc\u00e8ncia<\/span><\/li>\n
  • Carta de l\u2019activitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 6<\/p>\n

Un panell informatiu per a la Jornada de portes Obertes<\/span><\/td>\n

Dissenyar i crear un giny informatiu de l\u2019organitzaci\u00f3 i de les activitats de l\u2019escola<\/span><\/p>\n

Creaci\u00f3 de la informaci\u00f3 que es mostrar\u00e0 a l’interactuar amb el panell<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Creaci\u00f3 del tauler del panell informatiu: punts d\u2019inter\u00e8s i construcci\u00f3 del circuit el\u00e8ctric<\/span><\/li>\n
  • Gravaci\u00f3 dels \u00e0udios, fotografies i missatges escrits<\/span><\/li>\n
  • Programaci\u00f3 del panell<\/span><\/li>\n
  • Carta de l\u2019activitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 7<\/p>\n

Una cursa molt divertida<\/span><\/td>\n

El contrarellotge<\/span><\/p>\n

La puntuaci\u00f3<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Programaci\u00f3 del joc<\/span><\/li>\n
  • Control del final del joc<\/span><\/li>\n
  • Contrarellotge<\/span><\/li>\n
  • Carta de l\u2019activitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 8<\/p>\n

Jocs del m\u00f3n<\/span><\/td>\n

La barreja de jocs<\/span><\/p>\n

Jocs d\u2019arreu del m\u00f3n<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Disseny i creaci\u00f3 del tauler de joc<\/span><\/li>\n
  • Muntatge del circuit i connexi\u00f3 amb la placa makey-makey<\/span><\/li>\n
  • Control de la puntuaci\u00f3<\/span><\/li>\n
  • Contrarellotge<\/span><\/li>\n
  • Carta de l\u2019activitat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 9<\/p>\n

Construcci\u00f3 del tauler i dels circuits del vostre GameOver<\/span><\/td>\n

Tria de les propostes que integraran el vostre projecte<\/span><\/p>\n

Disseny i construcci\u00f3 del tauler<\/span><\/p>\n

Disseny i construcci\u00f3 del circuit el\u00e8ctric<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Disseny i construcci\u00f3 del tauler del joc<\/span><\/li>\n
  • Disseny i construcci\u00f3 del circuit el\u00e8ctric<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 10<\/p>\n

Programaci\u00f3 i instruccions del vostre GameOver<\/span><\/td>\n

Programaci\u00f3 del projecte<\/span><\/p>\n

Verificaci\u00f3 del funcionament dels circuits<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Programaci\u00f3 del projecte<\/span><\/li>\n
  • Comprovaci\u00f3 dels circuits el\u00e8ctrics<\/span><\/li>\n
  • Redacci\u00f3 de les instruccions del joc<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 11<\/p>\n

Provant el vostre GameOver<\/span><\/td>\n

Revisi\u00f3 de la descripci\u00f3 del projecte<\/span><\/p>\n

Control del funcionament del projecte<\/span><\/p>\n

Proves sobre les instruccions del joc<\/span><\/td>\n

\n
    \n
  • Proves sobre el projecte<\/span><\/li>\n
  • Comprensi\u00f3 de les instruccions del joc<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 12<\/p>\n

Presentaci\u00f3 del nostre projecte<\/span><\/td>\n

Com fer una presentaci\u00f3?<\/span><\/p>\n

Ens autoavaluem<\/span><\/p>\n

Ens avaluem com a grup<\/span><\/td>\n

\n