{"id":18700,"date":"2019-03-11T12:18:14","date_gmt":"2019-03-11T11:18:14","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/?page_id=18700"},"modified":"2019-03-11T12:18:14","modified_gmt":"2019-03-11T11:18:14","slug":"sessio-9-les-cartes-una-eina-de-recollida-de-processos-nova-m4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-4-fem-la-nostra-volta-al-mon-en-etapes-scratch-3-0\/sessio-9-les-cartes-una-eina-de-recollida-de-processos-nova-m4\/","title":{"rendered":"Sessi\u00f3 9. Les Cartes: una eina de recollida de processos"},"content":{"rendered":"<h2>Pla de treball<\/h2>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Qu\u00e8 s\u00f3n les cartes.<\/li>\n<li>Apartats de les cartes.<\/li>\n<li>El refinament i les propostes de millora dels reptes.<\/li>\n<li>Eina per compartir diferents solucions als reptes.<\/li>\n<li>La consulta de les Cartes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<h2>Qu\u00e8 s\u00f3n les cartes?<\/h2>\n<p>Les cartes s\u00f3n una eina per recollir el desenvolupament dels vostres reptes, les etapes de la Volta al M\u00f3n.<\/p>\n<p>L&#8217;<strong>objectiu fonamental<\/strong> de les cartes \u00e9s recollir els processos i compartir les experi\u00e8ncies i els aprenentatges.<\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Tipus de Cartes<\/strong><\/h2>\n<p>Les cartes poden ser de contingut general de tot el projecte que heu desenvolupat o b\u00e9 recollir una part que considereu destacable. Aix\u00ed, poden referir-se a: personatges, categories emprades &#8230;<\/p>\n<p>Una carta \u00e9s un canvas dividit en diferents apartats:<\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>La <strong>cap\u00e7alera de la carta\u00a0<\/strong>ens informa del t\u00edtol i el nivell a qui l&#8217;adreceu.<\/li>\n<li>El <strong>cos de la carta<\/strong> es divideix en les seg\u00fcents parts:\n<ol>\n<li>El\u00a0<strong>qu\u00e8 :\u00a0<\/strong>espai que mitjan\u00e7ant un breu recull el resum del vostre projecte.<\/li>\n<li>La\u00a0<strong>programaci\u00f3\u00a0<\/strong>: espai que reculls els blogs i les categories treballades.<\/li>\n<li>La\u00a0<strong>imatge:\u00a0<\/strong>espai per posar una foto del projecte.<\/li>\n<li>La\u00a0<strong>URL<\/strong> : espai per deixar la refer\u00e8ncia del vostre projecte.<\/li>\n<li>Els <strong>punts febles i forts: <\/strong>espai per recollir les millores qu\u00e8 o b\u00e9 proposeu des del grup o fan els companys\/es.<\/li>\n<li>L&#8217;<strong>autoria<\/strong>: espai que recull qui l&#8217;ha fet.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Les cartes serveixen per recollir i explicar els nostres projectes. Tamb\u00e9 podem fer-ho a la inversa i engegar el nostre projecte a partir de cartes i fer variacions per incorporar com a propostes de millora del projecte d&#8217;altres.<\/p>\n\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_tasques.png\" alt=\"Pas a pas\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>Fem-ho pas a pas:\u00a0<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Primer de tot necessiteu acordar quins seran els apartats de les vostres cartes i fer el disseny gr\u00e0fic de la Carta.<\/li>\n<li>Fer els resums que expliquin els processos del qu\u00e8 voleu explicar i compartir.<\/li>\n<li>Fer \u00fas i tractar les dades (textuals, num\u00e9riques i individuals) i produir el document de text i amb enlla\u00e7os multimedia a: imatges, al vostre reptes d&#8217;scratch.<\/li>\n<li>Acordar el lloc per guardar les cartes i el funcionament de la seva consulta. .<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Aqu\u00ed us deixem un exemple d&#8217;una carta resum de tot el repte o b\u00e9 diferents CARTES per explicar diferents aspectes del repte: escenaris, personatges, \u00fas de sensors &#8230;etc\u00e8tera.<\/p>\n<div>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-12884\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/carta1.png\" alt=\"\" width=\"644\" height=\"362\" \/>\u00a0 \u00a0 o\u00a0 \u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-12886\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/carta3.png\" alt=\"\" width=\"635\" height=\"357\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-12892\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/CARTAE.png\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" \/> \u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-12895\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2018\/03\/CARTAS.png\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/> <img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte1.png\" alt=\"Repte 1\" width=\"100\" \/><br \/>\nCrea les cartes del projecte del teu grup. Desf\u00e9s els projectes en petits mini-reptes per tal de poder incorporar-los a tot tipus de jocs. Posa&#8217;t en el lloc de qui no ha fet el teu projecte i aix\u00ed explicar els teus\u00a0 processos.<br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/>Pista: Desf\u00e9s pas a pas el que passa al teu joc: com comen\u00e7a, quines coses s&#8217;han d&#8217;aconseguir per seguir el joc i fer punts, i finalment, els diferents possibles finals.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_projecte2.png\" alt=\"Icona projecte\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>El nostre projecte creix..<\/strong><\/p>\n<p>En aquest moment estem fent reflexi\u00f3 de tot el que hem practicat. Desfem en petites parts el que desenvolupa el joc per tal que els companys puguin agafar aquests petits-reptes i resoldre les seves necessitats.<br \/>\nSabem qu\u00e8 hem fet i com fer-ho i volem compartir-ho.<br \/>\nAprenem a cercar all\u00f2 que necessitem i tamb\u00e9 podem aconsellar als altres qu\u00e8 poden fer al seu joc. Podem fer de tutors d&#8217;altres projectes i ensenyar el qu\u00e8 hem apr\u00e8s.<br \/>\n<strong>TASCA:\u00a0<\/strong>Incorporeu al gui\u00f3 del document compartit amb el vostre prof<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pla de treball<\/p>\n<ul>\n<li>Qu\u00e8 s\u00f3n les cartes.<\/li>\n<li>Apartats de les cartes.<\/li>\n<li>El refinament i les propostes de millora dels reptes.<\/li>\n<li>Eina per compartir diferents solucions als reptes.<\/li>\n<li>La consulta de les Cartes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Qu\u00e8 s\u00f3n les cartes?<br \/>\nLes cartes s\u00f3n una eina per recollir el desenvolupament dels vostres reptes, les etapes de la&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-4-fem-la-nostra-volta-al-mon-en-etapes-scratch-3-0\/sessio-9-les-cartes-una-eina-de-recollida-de-processos-nova-m4\/\" title=\"Read Sessi\u00f3 9. Les Cartes: una eina de recollida de processos\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":18682,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-18700","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18700"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18700\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}