{"id":18690,"date":"2019-03-11T12:15:22","date_gmt":"2019-03-11T11:15:22","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/?page_id=18690"},"modified":"2019-03-11T12:15:22","modified_gmt":"2019-03-11T11:15:22","slug":"sessio-4-mes-mirades-els-itineraris-i-els-laberints-nova-m4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-4-fem-la-nostra-volta-al-mon-en-etapes-scratch-3-0\/sessio-4-mes-mirades-els-itineraris-i-els-laberints-nova-m4\/","title":{"rendered":"Sessi\u00f3 4. M\u00e9s mirades: els itineraris i els laberints"},"content":{"rendered":"<h2>Pla de treball<\/h2>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Treball d&#8217;itineraris: el llapis, els moviments.\u00a0<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-1\/sessio-5\/\">Ens movem i dibuixem<\/a><\/li>\n<li>Situaci\u00f3 del personatge a l&#8217;espai: coordenades<\/li>\n<li>Els laberints<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<h2>Un itinerari senzill<\/h2>\n<p>En aquesta sessi\u00f3 volem aprofundir en el disseny d&#8217;itineraris i us acompanyarem per a qu\u00e8 pugueu incorporar-los a la vostra Volta al M\u00f3n.<\/p>\n<p>Comen\u00e7arem fent l&#8217;itinerari m\u00e9s senzill. El personatge es despla\u00e7ar\u00e0 per un recorregut anant de punt a punt i, mentre fa el recorregut, dibuixar\u00e1 sobre l&#8217;escenari el cam\u00ed.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_tasques.png\" alt=\"Pas a pas\" width=\"32\" \/><strong>Fem-ho pas a pas<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Els escenaris s\u00f3n els espais on es mouen els personatges i es situen els projectes. Als escenaris podem definir diferents fons de la mateixa manera que definir\u00edem els diferents vestits de cada personatge. Trieu un escenari.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18947\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/Captura.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"212\" \/><\/li>\n<li>Als escenaris\u00a0hem de dibuixar els punts (x,y) \u00a0a l&#8217;escenari assegurant-vos que s\u00f3n aquests i no uns altres per poder fer que es desplaci el nostre personatge. Quan tingueu els punts dibuixats, desplaceu el personatge per veure exactament quines s\u00f3n les coordenades que ens permetran dir fins a on ha de lliscar.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18771\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4lliscaxy3.png\" alt=\"\" width=\"208\" height=\"152\" \/><\/li>\n<li>Tamb\u00e9 podem fer lliscar a una posici\u00f3 aleat\u00f2ria o fins on estigui situat el punter del ratol\u00ed si necessitem que el personatge desaparegui o aparegui en un moment donat.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18770\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4lliscarar.png\" alt=\"\" width=\"264\" height=\"112\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Recordeu que per fer \u00fas dels blocs de llapis cal afegir l&#8217;extensi\u00f3 que els recull. Podeu amb ells esborrar, estampar, baixar i pujar el llapis, fixar i augmentar el seu color, i fixar o augmentar (en color, saturaci\u00f3, brillantor i transpar\u00e8ncia) el seu aspecte.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18804\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4llapisblocs.png\" alt=\"\" width=\"244\" height=\"462\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Quan comen\u00e7a l&#8217;itinerari, primer de tot ens hem d&#8217;assegurar que l&#8217;escenari est\u00e0 net i el llapis amunt. El personatge inicia el seu itinerari al punt de l&#8217;escenari que decidim i all\u00e0 ens pot explicar, per exemple, que anir\u00e0 a fer-se la revisi\u00f3 al metge. Podeu fixar la mida del personatge a 100% \u00a0per comen\u00e7ar per presentar-lo i despr\u00e9s, quan ja llisca fins el primer punt, podeu fixar la mida adequada a l&#8217;escenari per on es despla\u00e7ar\u00e0, en el nostre cas al 50%.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18773\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4iniciitinerari.png\" alt=\"\" width=\"304\" height=\"234\" \/><\/li>\n<li>Ara indicarem que baixi el llapis per anar marcant el cam\u00ed que seguir\u00e0.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18774\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4colormidallapis.png\" alt=\"\" width=\"158\" height=\"112\" \/><\/li>\n<li>Farem que esperi uns segons entre despla\u00e7ament i despla\u00e7ament i indicarem les coordenades del seg\u00fcent punt on ha de lliscar el personatge.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18951\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4esperasegonsentredespla\u00e7amentidesla\u00e7ament.png\" alt=\"\" width=\"256\" height=\"77\" \/><\/li>\n<li>Anirem indicant els punts pels quals anir\u00e0 passant i afegirem comentaris, sons o qualsevol acci\u00f3 que volem que es produeixi quan hi arribi.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18777\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4movitineraris.png\" alt=\"\" width=\"327\" height=\"268\" \/><\/li>\n<li>En el programa anterior fixeu-vos que all\u00e0 on feu el<strong> canvi de fons de l&#8217;escenari<\/strong> podeu fixar l&#8217;efecte de transpar\u00e8ncia del canvi d&#8217;escenari a 50 i a 0 per a qu\u00e8 no sigui tant brusc el canvi. \u00a0Aquest \u00e9s un dels efectes que hem vist a la<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/sessio-2\/\"> sessi\u00f32.<\/a><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18778\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4efectetransparencia.png\" alt=\"\" width=\"214\" height=\"167\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0 <img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte1.png\" alt=\"Repte 1\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Obriu un nou projecte anomenat<strong> m4repte41<\/strong>. Podeu fer que un personatge passegi pel planell de la vostra escola i vagi explicant per on passa?.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/>Pista: Poseu un escenari del planell general del vostre centre i indiqueu els punts per on voleu que passi. Quan arribi a cada lloc, canvieu l&#8217;escenari per una fotografia de l&#8217;espai de la vostra escola que haureu fet pr\u00e8viament i guardat al vostre programa.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Els laberints<\/h2>\n<p>Un laberint \u00e9s un joc on el jugador que hi entra haur\u00e0 d&#8217;aconseguir arribar al final, superant i resolent tots els obstacles o proves que trobi.<br \/>\nAqu\u00ed teniu un exemple d&#8217;un programa de<a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/editor\/\"> laberint<\/a>.<br \/>\nM\u00e9s <a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/search\/projects?q=laberints\">laberints<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Dibuix del laberint<\/h2>\n<p>Primer de tot hem de definir com ser\u00e0 el laberint que volem que recorri el personatge i per aix\u00f2 hem de dibuixar-lo.<br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_tasques.png\" alt=\"Pas a pas\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>Fem-ho pas a pas<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Si dibuixeu vosaltres el laberint heu d&#8217;anar a editar el fons de l&#8217;escenari. Amb l&#8217;ampliaci\u00f3 al m\u00e0xim, i fent servir l&#8217;eina de fer quadrats, dibuixeu-ne un triant el gruix de pinzell adequat. Podeu anar duplicant les parts del laberint que aneu dibuixant per fer-ho m\u00e9s r\u00e0pid. Feu servir per a totes les parets del laberint el mateix color<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18779\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4dibuixquadratlaberint.png\" alt=\"\" width=\"468\" height=\"418\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Si decidiu fer \u00fas d&#8217;<a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/200219416\/#editor\">una quadr\u00edcula\u00a0<\/a>ja feta\u00a0damunt de l&#8217;escenari\u00a0per fer el dibuix del vostre laberint, no us oblideu de posar els mateixos colors a la quadr\u00edcula i al dibuix que feu damunt..<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18781 size-medium\" style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4quadr\u00edcula-300x237.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"237\" \/>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18780 size-medium\" style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4fonsquadriculat2-287x300.jpg\" alt=\"\" width=\"287\" height=\"300\" \/><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Hem de dibuixar els personatges o triar-los amb el tamany adequat per passejar pel laberint que estem dibuixant, sense oblidar comprovar que queda centrat, malgrat que ja ho fa directament.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18783 size-medium\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4tamanyadequatpersonatgelaberint-300x296.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"296\" \/><\/p>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte2.png\" alt=\"Repte 2\" width=\"100\" \/><br \/>\nObriu un nou projecte\u00a0amb el nom de\u00a0<strong>m4repte42<\/strong>. Dibuixeu el vostre laberint<\/p>\n<p>.<img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/>Pista: Penseu quina mida ser\u00e0 la adequada tant dels personatges com dels objectes que s&#8217;hauran de bellugar per dins del laberint.<\/p>\n<hr \/>\n<h2><strong>Els moviments dels personatges<\/strong><\/h2>\n<p>Ara que tenim el laberint dibuixat, ens toca definir com es mour\u00e0 el personatge. Us proposem fer que el personatge es desplaci fent \u00fas de les fletxes del teclat.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_tasques.png\" alt=\"Pas a pas\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>Fem-ho pas a pas<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li>Primer de tot comproveu que estan centrats els personatges. Encara que ja ho fa directament el programa cal comprovar que sigui aix\u00ed.<\/li>\n<li>Cal fixar la direcci\u00f3 de cada fletxa, que el personatge a cada moviment faci poques passes i, si voleu, podeu afegir so, per exemple, per fer-ho m\u00e9s divertit.<\/li>\n<li>La fletxa per despla\u00e7ar-se a la dreta<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-18790\" style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4fletxad.png\" alt=\"\" width=\"216\" height=\"205\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La fletxa per despla\u00e7ar-se a l&#8217;esquerra<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-18791\" style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4fletxae.png\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"199\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>La fletxa per despla\u00e7ar-se amunt del laberint<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18788\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4fletxaa.png\" alt=\"\" width=\"224\" height=\"199\" \/><\/li>\n<li>La fletxa per despla\u00e7ar-se avall del laberint<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-18789\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4fletxaaa.png\" alt=\"\" width=\"224\" height=\"200\" \/><\/li>\n<li>Per tal que el personatge no surti del laberint, farem servir un sensor de color. Una de les condicions de qualsevol laberint \u00e9s que el personatge s&#8217;ha de mantenir dins d&#8217;un cam\u00ed, sense tocar ni travessar les seves parets. Si les toca torna a comen\u00e7ar.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-18796\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4tocantcolortaronja.png\" alt=\"\" width=\"140\" height=\"32\" \/>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-18797\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4tocantelcolornegre.png\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"102\" \/>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18782 \" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2019\/03\/s4m4laberint-235x300.jpg\" alt=\"\" width=\"251\" height=\"320\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9446\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte3.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Continuarem treballant sobre el repte <strong>m4repte42<\/strong>.<strong>\u00a0<\/strong>Ara trieu el personatge i programeu-lo per poder despla\u00e7ar-se fent \u00fas de les fletxes del teclat i controlant que quan toqui una paret torni de forma autom\u00e0tica al punt de partida.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_pista.png\" alt=\"Icona pista\" width=\"24\" \/>Pista: Recordeu centrar el personatge i de fer \u00fas dels sensors de contacte.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_repte.png\" alt=\"Icona repte\" width=\"32\" \/>\u00a0\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-9446\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-repte4.png\" alt=\"\" width=\"100\" \/><\/p>\n<p>Seguim treballant sobre el vostre projecte\u00a0<strong>m4repte42<\/strong>. Canvieu\u00a0el dibuix del laberint fent les parets de colors diferents. A continuaci\u00f3, modifiqueu la programaci\u00f3 del personatge i, segons el color que toqui, el dirigiu a un lloc o un altre del laberint.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">\u00a0<\/strong><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_projecte2.png\" alt=\"Icona projecte\" width=\"32\" \/>\u00a0El nostre projecte creix &#8230;<\/strong><\/p>\n<p>En aquesta sessi\u00f3 hem vist diferents possibilitats de despla\u00e7ament del personatge per un itinerari, per un laberint .Alguna d&#8217;aquestes possibilitats, juntament amb les que explicarem a la sessi\u00f3 seg\u00fcent, s\u00f3n les que podreu triar per controlar el moviment del vostre personatge al llarg del viatge.<\/p>\n<p><strong>TASCA: <\/strong>Incorporeu\u00a0al document compartit la vostra proposta de moviment del personatge al llarg del viatge.<\/p>\n<hr \/>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/wp-content\/uploads\/usu604\/2017\/06\/scratch-icona_glosari.png\" alt=\"Icona glosari\" width=\"32\" \/>\u00a0<strong>Com que som programadors i programadores parlem de:<\/strong><\/p>\n<div style=\"padding-left: 50px;\">\n<ul>\n<li><strong>Quadr\u00edcula\u00a0<\/strong>facilita el dibuix del laberint i dels personatges del nostre laberint.<\/li>\n<li><strong>El dibuix\u00a0<\/strong>ens ajuda a centrar els personatges i dotar de l&#8217;escala adequada als personatges del nostre laberint. Coordina els personatges i el laberint.<\/li>\n<li><strong>Centrar el personatge\u00a0<\/strong>permet que els personatges passegin pel laberint sense dificultats.<\/li>\n<li><strong>Els obstacles a superar\u00a0<\/strong>s\u00f3n les diferents proves per resoldre el laberint.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pla de treball<\/p>\n<ul>\n<li>Treball d&#8217;itineraris: el llapis, els moviments.\u00a0<a href=\"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/curs-scratch-primaria\/modul-1\/sessio-5\/\">Ens movem i dibuixem<\/a><\/li>\n<li>Situaci\u00f3 del personatge a l&#8217;espai: coordenades<\/li>\n<li>Els laberints<\/li>\n<\/ul>\n<p>Un itinerari senzill<br \/>\nEn aquesta sessi\u00f3 volem aprofundir en el disseny d&#8217;itineraris i us acompanyarem per a qu\u00e8 pugueu incorporar-los a la vostra Volta al M\u00f3n.<br \/>\nComen\u00e7arem fent l&#8217;itinerari m\u00e9s&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-4-fem-la-nostra-volta-al-mon-en-etapes-scratch-3-0\/sessio-4-mes-mirades-els-itineraris-i-els-laberints-nova-m4\/\" title=\"Read Sessi\u00f3 4. M\u00e9s mirades: els itineraris i els laberints\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":18682,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-18690","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18690"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18690\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}