{"id":17494,"date":"2019-02-08T12:45:45","date_gmt":"2019-02-08T11:45:45","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/programacioirobotica\/?page_id=17494"},"modified":"2021-03-08T14:18:18","modified_gmt":"2021-03-08T13:18:18","slug":"modul-1-comenca-lscratch-aventura-scratch-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdeltebre\/curs-scratch\/modul-1-comenca-lscratch-aventura-scratch-3\/","title":{"rendered":"M\u00f2dul 1. Comen\u00e7a l’Scratch aventura (Scratch 3.0)"},"content":{"rendered":"

En aquest m\u00f2dul comen\u00e7arem a treballar amb l’Scratch, un viatge al\u00b7lucinant pel cam\u00ed de la programaci\u00f3!<\/p>\n

El\u00a0repte final d\u2019aquest m\u00f2dul ser\u00e0 la creaci\u00f3 de postals interactives<\/strong>. Per tal de resoldre el repte descobrirem l’entorn de l’Scratch i la necessitat de programar. Explorarem els objectes i els personatges que seran els protagonistes de la nostra postal. Comen\u00e7arem a programar fent un di\u00e0leg, movent els personatges \u00a0per anar construint l’acci\u00f3 i animant els objectes i els personatges.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
SESSI\u00d3<\/td>\nPLANS DE TREBALL<\/td>\nACTIVITATS<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 1<\/p>\n

Comencem: el projecte<\/td>\n

Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019Scratch?<\/p>\n

Descobrim el web de l’Scratch<\/p>\n

Creem un usuari per comen\u00e7ar a treballar<\/p>\n

Presentem el projecte<\/td>\n

\n
    \n
  • Presentaci\u00f3 de l\u2019activitat<\/li>\n
  • Presentaci\u00f3 del programa Scratch<\/li>\n
  • L’espai del grup a l’Scratch: usuari i contrasenya<\/li>\n
  • Definici\u00f3 del projecte: postal interactiva<\/li>\n
  • Observaci\u00f3 d’exemples de postals a l’Scratch<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 2<\/p>\n

Creem personatges i els fem parlar<\/td>\n

Planificaci\u00f3 del projecte<\/p>\n

L\u2019entorn de programaci\u00f3 de l\u2019Scratch<\/p>\n

Creaci\u00f3 de personatges<\/p>\n

Di\u00e0leg entre personatges<\/td>\n

\n
    \n
  • Definici\u00f3 del projecte de grup<\/li>\n
  • Descoberta de la interf\u00edcie de l’Scratch<\/li>\n
  • Afegir personatges<\/li>\n
  • Di\u00e0legs entre personatges<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 3<\/p>\n

Movem els personatges<\/td>\n

Els personatges es poden moure?<\/p>\n

El bloc de moviment<\/p>\n

Primers moviments: mou-te, rebota, fixa la rotaci\u00f3, posici\u00f3 inicial, v\u00e9s a, llisca<\/p>\n

Estructura iterativa<\/p>\n

Direcci\u00f3 del moviment<\/p>\n

Personatges animats<\/td>\n

\n
    \n
  • Primers moviments, rebota, fixa la rotaci\u00f3, posici\u00f3 inicial,\u00a0v\u00e9s a, llisca.<\/li>\n
  • Moviments amb canvis de vestit<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 4<\/p>\n

Incorporem-hi m\u00e9s personatges<\/td>\n

Dibuixar personatges<\/p>\n

Editar vestits<\/p>\n

Mode mapa de bits i mode vectorial<\/p>\n

Importaci\u00f3 de personatges<\/p>\n

Respecte als drets d\u2019autor<\/p>\n

\u00das de la c\u00e0mera per crear personatges<\/td>\n

\n
    \n
  • Creaci\u00f3 de personatges<\/li>\n
  • Disseny de personatges: galeria i categories, esborrar i duplicar<\/li>\n
  • Gesti\u00f3 de l\u2019aspecte dels personatges (mida, color\u2026)<\/li>\n
  • Disseny d\u2019un personatge propi<\/li>\n
  • Drets d’autor: llic\u00e8ncies Creative Commons<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 5<\/p>\n

Ens movem en totes direccions<\/td>\n

Propietats dels personatges<\/p>\n

Els personatges saben dibuixar<\/p>\n

El bloc \u201cllapis\u201d<\/p>\n

Dibuixem pol\u00edgons i estrelles<\/td>\n

\n
    \n
  • Propietats dels personatges<\/li>\n
  • Control de les direccions dels personatges en l’inici i el moviment<\/li>\n
  • Dibuix mitjan\u00e7ant moviment d’un personatge<\/li>\n
  • Estructura iterativa<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 6<\/p>\n

Dibuixem l’escenari<\/td>\n

On s\u00f3n els personatges?<\/td>\n\n
    \n
  • Creaci\u00f3 d’un escenari<\/li>\n
  • Disseny i modificaci\u00f3 del fons<\/li>\n
  • Efectes sobre els escenaris<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 7<\/p>\n

Efectes gr\u00e0fics dels personatges<\/td>\n

Efectes gr\u00e0fics dels personatges<\/p>\n

Altres propietats dels personatges<\/p>\n

Dibuix de figures i estampaci\u00f3 de personatges<\/p>\n

Nombres aleatoris<\/p>\n

Coordenades de l\u2019escenari<\/td>\n

\n
    \n
  • Canvis d’aspecte dels personatges<\/li>\n
  • Accions aleat\u00f2ries<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 8<\/p>\n

Efectes de so<\/td>\n

Afegim so des de la galeria<\/p>\n

Enregistrament de so<\/p>\n

Afegim so des d’un fitxer<\/p>\n

Fem m\u00fasica<\/td>\n

\n
    \n
  • \u00das de sons de la galeria<\/li>\n
  • Enregistrament de sons i afegir-los<\/li>\n
  • Creaci\u00f3 de m\u00fasica amb l’extensi\u00f3: instruments, notes i tempo<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 9<\/p>\n

Potser s\u00ed, potser no<\/td>\n

Estructures condicionals<\/p>\n

Expressions l\u00f2giques<\/p>\n

Sensors i operadors<\/p>\n

Preguntes i respostes<\/td>\n

\n
    \n
  • C\u00f2pia i canvi de nom dels projectes<\/span><\/li>\n
  • Estructura condicional. \u00das d\u2019expressions l\u00f2giques<\/span><\/li>\n
  • Finalitzaci\u00f3 d\u2019una estructura iterativa amb una estructura condicional<\/span><\/li>\n
  • Comunicaci\u00f3 amb l\u2019usuari<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 10<\/p>\n

Els personatges es comuniquen<\/td>\n

Esdeveniments<\/p>\n

Enviament de missatges<\/td>\n

\n
    \n
  • Enviament de missatges entre personatges<\/li>\n
  • Treballar amb les Scratch Cards<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/td>\n<\/tr>\n

Sessi\u00f3 11<\/p>\n

I ara acabem el nostre projecte<\/td>\n

Revisi\u00f3 de la descripci\u00f3 del projecte<\/p>\n

Programaci\u00f3 del projecte<\/p>\n

Aprofitar altres projectes o programes<\/p>\n

Control de funcionament del projecte<\/td>\n

\n
    \n
  • Descripci\u00f3 final de projecte<\/li>\n
  • Copia de projectes i programes<\/li>\n
  • Programaci\u00f3 del projecte<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 12<\/p>\n

Presentem el nostre projecte i el valorem<\/td>\n

Com fer una presentaci\u00f3?<\/p>\n

Ens autoavaluem<\/p>\n

Ens avaluem com a grup\u00a0<\/strong><\/td>\n

\n