{"id":11680,"date":"2024-12-11T09:26:43","date_gmt":"2024-12-11T08:26:43","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/?p=11680"},"modified":"2024-12-11T09:54:40","modified_gmt":"2024-12-11T08:54:40","slug":"plastics-pirates-a-2n","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/cursos\/eso\/eso-2\/plastics-pirates-a-2n\/","title":{"rendered":"PLASTICS PIRATES A 2n"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest projecte europeu, coordinat per la Universitat de Vic, ens ha proposat als alumnes de 2n d\u2019ESO que participem en l&#8217;optativa Petites Investigacions, fer un mostreig del riu, per trobar i classificar tota classe de deixalles i saber on s&#8217;acumula m\u00e9s quantitat d\u2019elles: si el riu transporta micropl\u00e0stics i, quants pl\u00e0stics s\u2019han trobat a la ribera del riu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vivim en l\u2019\u00e8poca del pl\u00e0stic, un material omnipresent que utilitzem per a gaireb\u00e9 tot. Malauradament, la manca de consci\u00e8ncia ambiental fa que molts llencin pl\u00e0stics al riu o al mar, ignorant les greus conseq\u00fc\u00e8ncies. Aix\u00f2 causa la mort de molts animals, que consumeixen o queden atrapats en pl\u00e0stics, mentre que nom\u00e9s una petita fracci\u00f3 \u00e9s reciclada. La resta es converteix en deixalles molt perjudicials per al planeta. Amb una producci\u00f3 anual de 141 tones d\u2019envasos, la gesti\u00f3 dels residus \u00e9s incontrolable, agreujant encara m\u00e9s aquest problema ambiental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019objectiu era determinar les fonts i els tipus principals de residus als rius, per a m\u00e9s endavant poder determinar la salud del riu. Ens vam dividir en 4 grups de treball.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;objectiu del Grup A \u00e9s identificar la quantitat de micropl\u00e0stics al llarg de les riberes dels rius europeus. A la ribera del riu, distingim tres zones diferents:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zona A (0-5 m): La vora del riu amb contacte regular amb l\u2019aigua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zona B (5-15 m): El marge amb contacte ocasional amb l\u2019aigua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zona C (15-20 m): La plana al\u00b7luvial que no t\u00e9 contacte directe amb l\u2019aigua.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;objectiu del grup B \u00e9s identificar els tipus de residus pl\u00e0stics que es pot trobar al llarg de les riberes dels rius europeus. En una \u00e0rea de 20 m x 50 m recollim tots els residus i classifiquem els residus pl\u00e0stics trobats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;objectiu del Grup C \u00e9s examinar dos tipus diferents de residus a la llera del riu: Els residus flotants i els micropl\u00e0stics a l\u2019aigua.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El grup D dona suport a tots els altres grups, ajudant-los a documentar amb imatges els seus resultats, i fan que el projecte sigui un \u00e8xit total!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Despr\u00e9s d&#8217;efectuar totes aquestes accions, hem recollit totes aquestes dades:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Equip A: Total: 1,508 kg de deixalles | Zona A: 1 deixalla 1 m\u00b2 (a prop del riu) | Zona B: 0,24 deixalles m\u00b2 (lluny) | Zona C: 0 deixalles m\u00b2 (molt lluny del riu).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Equip B: Mostreig de tipus de deixades: Pl\u00e0stics d\u2019un sol \u00fas: 0, 82 kg | Quantitat total de residus: 1,96 kg | 37,6% de pl\u00e0stics d\u2019un sol \u00fas | 9 ampolles de pl\u00e0stic, 9 taps, 7 bosses, 6 envasos de menja preparat, 3 tovalloletes \/ tampons \/ compreses.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Equip C: Velocitat de l\u2019aigua=1,36 m\/s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Creiem que b\u00e0sicament, totes les deixalles a la vora del riu hi s\u00f3n perqu\u00e8 hi ha gent que va all\u00e0 per passar l\u2019estona i tots els pl\u00e0stics que tenen els llencen al riu, i no s\u00f3n conscients del que fan. Una soluci\u00f3 seria posar algunes escombraries a prop de la zona, per\u00f2 tamb\u00e9 \u00e9s un problema, perqu\u00e8 ning\u00fa podria buidar-les. Potser un contenidor de deixalles aniria b\u00e9, per\u00f2 segur que alg\u00fa llen\u00e7aria la brossa al riu\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fer el mostreig ha estat divertit, i ara tamb\u00e9 ja sabem i som conscients de la brossa que hi ha en els nostres rius. Ha estat una excursi\u00f3 i una investigaci\u00f3 divertida!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bru Su\u00e1rez<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Petites Investigacions 2n ESO<\/span><\/p>\n\r\n\t<div class=\"slideshow_container slideshow_container_style-light\" style=\"height: 500px; \" data-slideshow-id=\"11682\" data-style-name=\"style-light\" data-style-version=\"2.3.1\" >\r\n\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_loading_icon\"><\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t<div class=\"slideshow_content\" style=\"display: none;\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-content\/uploads\/usu1789\/2024\/12\/IMG_5412-scaled.jpg\" alt=\"IMG_5412\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_5412<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-content\/uploads\/usu1789\/2024\/12\/IMG_5403-scaled.jpg\" alt=\"IMG_5403\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_5403<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-content\/uploads\/usu1789\/2024\/12\/IMG20241120115432.jpg\" alt=\"IMG20241120115432\" width=\"2000\" height=\"902\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG20241120115432<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-content\/uploads\/usu1789\/2024\/12\/IMG_20241120_144000.jpg\" alt=\"IMG_20241120_144000\" width=\"2000\" height=\"895\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_20241120_144000<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-content\/uploads\/usu1789\/2024\/12\/PHOTO-2024-11-22-07-50-44-1.jpg\" alt=\"PHOTO-2024-11-22-07-50-44 (1)\" width=\"1200\" height=\"1600\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">PHOTO-2024-11-22-07-50-44 (1)<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_controlPanel slideshow_transparent\" style=\"display: none;\"><ul><li class=\"slideshow_togglePlay\" data-play-text=\"Visualitza\" data-pause-text=\"Pausa\"><\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_previous slideshow_transparent\" role=\"button\" data-previous-text=\"Anterior\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_next slideshow_transparent\" role=\"button\" data-next-text=\"Seg\u00fcent\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_pagination\" style=\"display: none;\" data-go-to-text=\"V\u00e9s a la diapositiva\"><div class=\"slideshow_pagination_center\"><\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t<!-- WordPress Slideshow Version 2.3.1 -->\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HsDdlabFlNc?si=ok4IqmvxJ0iA3H2C\" width=\"1120\" height=\"630\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest projecte europeu, coordinat per la Universitat de Vic, ens ha proposat als alumnes de 2n d\u2019ESO que participem en l&#8217;optativa Petites Investigacions, fer un mostreig del riu, per trobar i classificar tota classe de deixalles i saber on s&#8217;acumula m\u00e9s quantitat d\u2019elles: si el&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/cursos\/eso\/eso-2\/plastics-pirates-a-2n\/\" title=\"Read PLASTICS PIRATES A 2n\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11687,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[103,345,5],"tags":[370,224,56],"class_list":["post-11680","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualitat","category-escola-verda","category-eso-2","tag-curs-2024-2025","tag-departament-de-ciencies","tag-escola-verda"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11680","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11680"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11680\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11701,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11680\/revisions\/11701"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}