{"id":9292,"date":"2023-06-01T16:29:07","date_gmt":"2023-06-01T14:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/?page_id=9292"},"modified":"2023-06-01T16:43:16","modified_gmt":"2023-06-01T14:43:16","slug":"estrategia-digital","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/linstitut\/documents-de-centre\/estrategia-digital\/","title":{"rendered":"Estrat\u00e8gia digital"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-weight: 400;\">DIAGNOSI<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Eines utilitzades en la diagnosi<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el proc\u00e9s de diagnosi, a part de les reunions amb la comissi\u00f3 digital, s\u2019han utilitzat les seg\u00fcents eines:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Q\u00fcestionari SELFIE anterior (2019).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Q\u00fcestionari SELFIE a equip directiu, docents i alumnat amb una participaci\u00f3 del 100%, 87% i 94% a l\u2019ESO i 0%, 88% i 79% a Batxillerat.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Recull d\u2019indicadors digitals en els apartats de: estrat\u00e8gia digital, tipologia, equipaments, serveis i usos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Recull de documents de cultura digital en els \u00e0mbits de comunicaci\u00f3, fam\u00edlies i alumnes i docents a partir d\u2019una llista de verificaci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Experi\u00e8ncia d\u2019usuari a partir de llistes de verificaci\u00f3 en 3 modalitats: usuari extern, usuari nou docent i usuari nova fam\u00edlia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">An\u00e0lisi dels canals de comunicaci\u00f3 per docents, alumnes i fam\u00edlies.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3 de la visi\u00f3 digital del centre (caracter\u00edstiques digitals del centre que es desitja a tres cursos vista).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">OBJECTIUS<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">S\u2019han dissenyat 5 objectius per a l\u2019estrat\u00e8gia digital de centre. Tamb\u00e9 s\u2019han definit uns indicadors de progr\u00e9s (proc\u00e9s) i de qualitat (impacte) per mesurar l\u2019assoliment de cada objectiu al final de l\u2019execuci\u00f3 de l\u2019estrat\u00e8gia digital (final del curs 2024-2025).<\/span><\/p>\n<p><b>Objectiu 1<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1.1<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Proposta de distribuci\u00f3 de concrecions de la compet\u00e8ncia digital per nivells i \u00e0rees\/ mat\u00e8ries (Comissi\u00f3 digital).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Distribuci\u00f3 d\u2019objectius d\u2019aprenentatge equilibrada per cursos i mat\u00e8ries.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1.2<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Validaci\u00f3 de la proposta de distribuci\u00f3 de les concrecions de la compet\u00e8ncia digital per part dels departaments did\u00e0ctics<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Caps de departament)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Revisi\u00f3 de la distribuci\u00f3 d\u2019objectius d\u2019aprenentatge.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1.3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Creaci\u00f3 d&#8217;un document compartit per avaluar les concrecions de la compet\u00e8ncia digital amb tots els alumnes del curs<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Document amb els alumnes d\u2019una promoci\u00f3 i els objectius d\u2019aprenentatge per cursos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">1.4<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Actualitzaci\u00f3 de la prova de compet\u00e8ncia digital de 4t ESO<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Actualitzaci\u00f3 als 5 aspectes DigComp de la prova ja existent.<\/span><\/p>\n<p><b>Objectiu 2<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2.1<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Millora de la informaci\u00f3 de la comunicaci\u00f3 entre fam\u00edlies i professorat a les reunions d&#8217;inici de curs<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Explicaci\u00f3 dels canals, protocols i horaris.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2.2<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3 i estructura dels documents de l&#8217;alumnat<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Tecnologia \/tutories)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Acompanyament als alumnes en l\u2019organitzaci\u00f3 del seu espai al n\u00favol.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2.3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Xerrada a fam\u00edlies de 1r ESO i 2n ESO de seguretat i control parental.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Activitat per millorar la compet\u00e8ncia digital de les fam\u00edlies\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2.4<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Diagnosi de temps d&#8217;\u00fas de dispositiu al centre i a casa<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 ESO \/Tutories)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2.5<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Incloure q\u00fcesti\u00f3 sobre benestar digital a l&#8217;enquesta de docents i fam\u00edlies<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Direcci\u00f3)<\/span><\/p>\n<p><b>Objectiu 3<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3.1<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Jornada entre docents d&#8217;intercanvi d&#8217;experi\u00e8ncies digitals<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Equip directiu)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Jornada anual en qu\u00e8 es comparteixen pr\u00e0ctiques pedag\u00f2giques provades al centre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3.2<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Programa de visites d&#8217;aula entre docents per veure eines digitals aplicades<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Equip directiu)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Observacions entre iguals dirigides a l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019eines concretes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3.3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Sessi\u00f3 per docents a l&#8217;inici de curs d&#8217;iniciaci\u00f3 de Moodle<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conceptes b\u00e0sics per la utilitzaci\u00f3 docent del Moodle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3.4<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Tutorial per docents d&#8217;utilitzaci\u00f3 de Google Drive<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tutorial compartit en la documentaci\u00f3 per docents.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3.5<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Incloure el grau de satisfacci\u00f3 amb l&#8217;intercanvi d&#8217;experi\u00e8ncia entre docents a l&#8217;enquesta de final de curs a docents del centre<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Direcci\u00f3)<\/span><\/p>\n<p><b>Objectiu 4<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4.1<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Millora del protocol d&#8217;acollida del docent al centre amb la inclusi\u00f3 d&#8217;un correu de benvinguda amb la informaci\u00f3 b\u00e0sica<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Correu amb acc\u00e9s a tots els processos i documentaci\u00f3 b\u00e0sics per iniciar l\u2019activitat docent.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4.2<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Revisi\u00f3 de l&#8217;acollida de professorat a l&#8217;inici de curs<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Direcci\u00f3)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Revisi\u00f3 del procediment de creaci\u00f3 de permisos i contrasenyes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4.3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Incloure el grau de satisfacci\u00f3 amb l&#8217;acollida a docents a l&#8217;enquesta de final de curs a docents del centre<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Direcci\u00f3)<\/span><\/p>\n<p><b>Objectiu 5<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5.1<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Unificaci\u00f3 del correu del professorat<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per evitar la duplicitat de correus en informacions internes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5.2<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Protocol de baixa del centre pels docents i alumnat<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 digital i Secretaria)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Revisi\u00f3 i actualitzaci\u00f3 dels procediments.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5.3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Establir un protocol de publicaci\u00f3 d&#8217;informaci\u00f3 oberta al web i a les xarxes socials<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 web)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Revisi\u00f3 i actualitzaci\u00f3 dels procediments.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5.4<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Apartat per fam\u00edlies al web: tutorials TokApp, internet segura<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Comissi\u00f3 web)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir de materials desenvolupats en portals oficials.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5.5<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Centralitzar la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies en l&#8217;app TokApp<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">(Coordinaci\u00f3 digital)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per evitar les duplicitats detectades.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">AVALUACI\u00d3<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019avaluaci\u00f3 de la implementaci\u00f3 de l\u2019Estrat\u00e8gia digital de Centre es far\u00e0 en dues fases per part de la comissi\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gia digital de centre:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La comissi\u00f3 digital far\u00e0 una validaci\u00f3 qualitativa d\u2019activitats acomplertes a final de cada curs.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La comissi\u00f3 digital far\u00e0 una valoraci\u00f3 quantitativa dels percentatges d\u2019assoliment dels indicadors respecte als objectius planejats a final del curs 2024-2025.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el per\u00edode 2023-2025 es retran comptes de l\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019estrat\u00e8gia digital al claustre i al Consell Escolar.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir de la informaci\u00f3 de la segona fase d\u2019avaluaci\u00f3, els objectius en qu\u00e8 l\u2019assoliment no es consideri satisfactori seran inclosos en una nova estrat\u00e8gia digital pel per\u00edode 2025-2028.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIAGNOSI<br \/>\nEines utilitzades en la diagnosi<br \/>\nEn el proc\u00e9s de diagnosi, a part de les reunions amb la comissi\u00f3 digital, s\u2019han utilitzat les seg\u00fcents eines:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Q\u00fcestionari SELFIE anterior (2019).<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Q\u00fcestionari SELFIE a equip directiu, docents i alumnat amb una participaci\u00f3 del 100%, 87%&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/linstitut\/documents-de-centre\/estrategia-digital\/\" title=\"Read Estrat\u00e8gia digital\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":540,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9292","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9292"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9298,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9292\/revisions\/9298"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdecelra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}