{"id":1765,"date":"2024-10-26T09:47:46","date_gmt":"2024-10-26T07:47:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdauro\/?page_id=1765"},"modified":"2025-06-21T18:17:00","modified_gmt":"2025-06-21T16:17:00","slug":"pla-lector","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesdauro\/pla-lector\/","title":{"rendered":"Pla lector"},"content":{"rendered":"

Presentaci\u00f3 del Pla lector de centre<\/h3>\n

El Pla de lector de centre (PLEC) \u00e9s un projecte destinat a\u00a0 l\u2019alumnat de 1r, 2n, 3r i 4t d\u2019ESO, de car\u00e0cter transversal, que t\u00e9 com a missi\u00f3\u00a0formar lectors competents, \u00e9s a dir,\u00a0que domini les habilitats necess\u00e0ries per: saber llegir, llegir per aprendre i gust per la lectura.<\/p>\n

La lectura \u00e9s la base d\u2019altres aprenentatges, per tant, esdev\u00e9 un factor fonamental per a l\u2019assoliment de l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic de tot l\u2019alumnat i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, un aprenentatge que promou la inclusi\u00f3.\u00a0 Per aix\u00f2, la lectura ha de ser una prioritat educativa (per a tota la comunitat: alumnat, professorat, fam\u00edlies…) de car\u00e0cter transversal, facilitadora de l\u2019assoliment dels projectes personals individuals de cada alumne\/a.<\/p>\n

<\/h6>\n

Objectius<\/h4>\n
    \n
  1. \n

    Fomentar el gust per la lectura en l\u2019alumnat com a font de plaer i coneixement, i com a alternativa a l\u2019oci digital.<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Facilitar estrat\u00e8gies de lectura efica\u00e7 per millorar la comprensi\u00f3, interpretaci\u00f3 i an\u00e0lisi dels textos com a eina per rendibilitzar el temps d\u2019estudi de l\u2019alumnat.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Conscienciar a la comunitat educativa de la import\u00e0ncia de la compet\u00e8ncia lectora com a element facilitador de l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic de l\u2019alumnat.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/h6>\n

    Recomanacions i activitats<\/h4>\n